교육철학 - 국제학교에 대한 고찰 -

소개글

교육철학 자율주제선정 과제로 국제학교의 현 실황을 각종 기사나 통계자료를 바탕으로 분석, 문제점을 지적하고 해결방안을 제시했습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
( 1 ) 국제학교의 본래 운영 목적의 상실
( 2 ) 정부의 통제 부족
( 3 ) 우리 사회의 국제학교에 대한 인식

3. 결론

본문내용

1. 서론
: 국제학교는 국민의 외국어 능력향상과 초,중,고등 연계 국제교육을 통하여 세계화시대
에 걸맞는 전문 인력을 양성하고, 해외귀국자와 조기유학자를 수용할 목적으로 설립된
교육시설이다. 현재 정식 국제학교는 약 20여개가 존재하며, 정부의 정식 인가를 받지
않은 미인가 국제학교도 수십 여 개가 운영되고 있다.
국제학교가 본격적으로 시행되기 시작한 1990년대에서 약 20년이 지났다. 오늘날의
국제학교는 본래의 목적을 잃지 않고 올바르게 운영되고 있는가? 현 국제학교의 실태를
조사하여 문제점을 추출하고, 문제 해결 방향에 대하여 서술하였다.
2. 본론
: 현재 운영되는 국제학교가 전적으로 옳거나 그르다고 판단하기는 어렵다. 여타 시설이
그러하듯 국제학교는 나름의 장단점을 지니고 있지만, 본 문에서는 주제를 명확히 하기
위하여 현 국제학교의 문제점에 초점을 맞추도록 하겠다.
다음은 지난 수년간의 국제학교와 관련된 사건사고, 신문기사, 통계자료 등을 바탕으로
추출한 현 국제학교들의 보편적인 문제점이다.

참고 자료

없음