발음교육론 (완결)

소개글

한국어의 발음에는 여러 가지 음운 현상이 있습니다. 예를 들어 비음화 , 유음화, 구개음화, 경음화 등이 있습니다. 비음화에 대해 논하시오.

목차

1. 머리말

2. 본문
1) 비음화 현상
2) 비음화의 규칙
3) 비음화 교육방법

3. 맺음말

※ 참고자료

본문내용

한국어는 자음이 평음, 경음, 격음 등으로 구분되고 받침이 있으며, 모음이 매우 많은 등, 음소 체계상의 문제로 발음이 어렵다. 그러나 의사 소통의 기초가 된다는 점에서 의사소통 중심의 언어 교육에서 발음은 소홀히 다루어질 수 없다. 한국어의 표준 발음을 중심으로 음소체계나 변동규칙, 억양 등에 대한 이해를 위해 교사의 발음 이외에도 다양한 시청각 자료를 활용해야 할 것이다. 특히 외국인들이 발음하기 어려운 운음현상 중 한가지인 비음화현상은 보다 더 집중해서 교육해야 할 것이다.

2. 본문
1) 비음화 현상
동화란 인접한 음끼리 닮거나 비슷해지는 현상으로 한국어에서는 필수적으로 일어나는 음운변동이다. 특히 대부분 비음이 아닌 자음이 인접해 있는 비음의 영향으로 비음화가 일어난다.
비음화란 형태소의 결합으로 음절 끝 자음이 그 뒤에 오는 자음과 만날 때, 한쪽이 다른 한 쪽을 닮거나 양쪽이 서로 닮아서 자음에 변동이 생기는 현상이다. 참고로 비음화는 표기에 반영되지 않는다.

2) 비음화의 규칙
가) 끝소리 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’는 다음 음절의 첫소리 ‘ㄴ, ㅁ’앞에서 각각 ‘ㅇ, ㄴ, ㅁ’로 발음된다. 예를 들어 밥물은 밤물로, 맏며느리는 만며느리, 국민은 궁민, 깎는은 깡는, 부엌문은 부엉문, 젖는은 전는, 빛나게는 빈나게, 맡는다는 만는다, 갚는은 감는 등이다.
나) 끝소리 ‘ㅂ, ㄷ, ㄱ’는 첫소리 ‘ㄹ’을 만나면 ‘ㄹ’이 ‘ㄴ’이 되고, 이 ‘ㄴ’의 영향으로 앞의 ‘ㅂ, ㄷ, ㄱ’가 ㅁ, ㄴ, ㅇ‘로 발음된다. 예를 들어 섭리는 섬니, 몇 리는 면니, 막론은 망논으로 발음된다.

참고 자료

위키백과사전 (ko.wikipedia.org/wiki)
브리테니커 백과사전 (http://preview.britannica.co.kr)
교재
「외국어로서의 한국어발음교육론」,허용,김선정, 박이정