자폐증의 원인과 치료

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목차

1. 자폐 유아의 특징 및 진단
1) 의사소통의 장애
2) 의사소통의 결여 및 언어장애
3) 반복적 상동적 행동
2. 자폐증의 원인
1) 유전적인 견해
2) 심리적 환경적 요인설
3) 신체적, 뇌 기질적 원인
4) 정보처리론적 견해
3. 자폐증의 발생 시기
4. 치료 및 증상의 완화
1) 모아애착 증진법
2) 감각놀이요법
3) 행동수정요법
4) 특수교육
5) 약물치료
6) 언어치료
7) 부모에 의한 치료와 부모상담
5. 치료와 교육의 원칙

참고문헌

본문내용

1) 의사소통의 장애
자폐증은 레오 카너Kanner, 1943)에 의해 처음 보고되었다(김혜리, 2003재인용). 자폐증 내지 자폐 스펙트럼 장애 소견을 보이는 유아의 경우 타인에 대한 관심이 전혀 없어 눈 접촉(eye contact)이 곤란하고 회피적인 행동이 보인다. 예를 들면 아기 때부터 잘 울지 않으며 엄마랑 상관없이 한 가지 장난감을 가지고 혼자서 하루 종일 놀기도 하고 안아주거나 업어 주어도 오히려 밀어내는 거부적 태도를 보인다. 다른 사람의 감정을 이해할 줄 모르고 공감을 하지 않으며 타인의 권리나 감정을 고려치 않으므로 성장 후 사회성 장애를 가져오게 된다. Curcio는 자폐 아동이 상호주의 행동을 거의 보이지 않는다는 것을 처음 발견했다(Charman, 1997). Wetherby등(1984)은 자폐아동을 대상으로 한 연구에서 자폐아동이 물건을 요구하기 위한 행동과 일상적인 사회적 활동에는 참여하지만, 다른 사람과 관심을 공유하거나 지적하는 행동은 거의 보이지 않는 것을 발견했다.


2) 의사소통의 결여 및 언어장애

자폐아동의 언어발달은 특이한 현상을 보이는데, 발달이 늦을 뿐 아니라 반향어를 사용하고, 대명사가 전도되는 등 특이한 형태의 언어를 사용하며, 언어로 의사소통하는 데에도 문제를 보인다. 이와 같은 증상들이 있으나 그 중 가장 핵심적인 증상은 타인과 상호작용하지 못하는 것이다. 생후 2~3년이 지나도 말을 하지 못하는 경우가 흔하며 자신의 욕구를 표현하는 수단으로 주로 타인의 얼굴은 쳐다보지 않은 채 무조건 손을 끌어가 굴착기처럼 사용하여 친밀한 사람을 도구처럼 사용하는 행동을 보인다. 말을 하더라도 문장을 만들기 어려우며 억양이나 발음이 비교적 고음으로서 괴상한 특성을 가지는 경우가 많다.

참고 자료

아동간호학 김미예 외, 수문사, 1999년 발행
아동간호학 김계숙 외, 신광출판사, 1999년 발행
아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년 발행