-_평생교육방법론

소개글

평생교육 방법론 , 프로그램 작성, 프로그램 틀

목차

1.경험중심 평생교육방법
1-1)역할극
1-2) 모의실험
1-3) 사례연구
1-4)실습
1-5) 게임
1-6)현장견학
1-7)코칭

2. 집단중심 평생교육방법

본문내용

역할극(role play)은 실제적인 상황에서 집단 구성원의 역할 대행을 효율화하기위하여 가상적인 상황을 설정해 놓고 짤막한 대인관계 장면을 연출하는 기법이다.
-연할극은 간단히 어린시절 소꿉놀이로써 설명할 수 있다. 어린시절 나는 간호사 너는 의사 환자 등 각자의 역할을 담당하고 그 역할을 함으로써 간접적 경험과 친근감 증대효과를 보임.
(1) 역할연기를 함으로써 집단 구성원 간에 친근감을 증대시킬 수 있다.
(2) 연습과정을 통하여 교육효과를 얻을 수 있다.
(3) 타인의 역할을 수행함으로써 인간관계의 이해도를 넓힐 수 있다 (간접의사)
(4)역할연기를 통해 참여자의 흥미를 유발시킬 수 있다는 장점이 있다.
-> 어린 시절 어린아이들이 소꿉놀이 같은 역할극을 함으로써 간접적 사회경험을 쌓는 효과가 있다는 것에서 알수 있다.

1-2) 모의실험
모의실험은 실제와 유사한 가상의 상황을 의도적으로 만들어 놓고, 정해진 규칙에 의하여 역할극이나 훈련을 통해 교육목적을 달성하고자 실시되는 실험으로서 시뮬레이션 또는 학습게임이라고도 한다.
- 모의 실험은 간단히 법대에서는 모의 법정 같은 간접적 경험을 중시하는 활동으로 경험을 쌓는 것이 주다. 간단히 말해서는 우리가 과거 유행햇던 cd게임의 심시티. 심즈. 편의점타이쿤과 같은 것도 모의실험의 일종이라고 할 수 있다.

참고 자료

없음