척도의 수준에 따라 분류하고 내용 및 특성을 정리하여 설명하세요.

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척도의 수준에 따라 분류하고 내용 및 특성을 정리하여 설명하세요.

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척도의 수준에 따라 분류하고 내용 및 특성을 정리하여 설명하세요.

본문내용

조사란 현상을 파악하거나 문제 해결 방안을 찾기 위해 기존의 지식을 강화, 추가하거나 전혀 새로운 지식을 획득하려는 실천적인 지식탐구활동을 말한다.
폴랜스키는 조사란 기존의 지식에 첨가하려는 의도에서 전달될 수 있고 입증될 수 있는 형식으로 체계적 발견을 하는 것이라고 하였으며 사회복지조사는 개인의 욕구를 충족시키고, 행복을 증진시키며, 사회적 문제를 해결하기 위한 방법을 강구함에 있어서, 직면하는 문제에 대한 해답을 구하는데 도움을 주는 자료를 수집하는 지식탐구절차를 말한다.
조사는 대체로 기존의 유용한 지식에 부족한 부분을 보완하거나 그릇된 개념을 반증하거나 새로운 관계 및 일반화를 제시하거나 함으로써 기존의 지식에 기여한다는 일반적인 목적을 가지고 있다. 조사를 수행하는 구체적인 목적으로는 탐색, 기술, 설명 을 들 수 있다.
통계에 쓰이는 숫자는 성격에 따라 크게 명목, 서열, 등간, 비율 척도로 나누어지며 명목에서 비율 척도로 갈수록 정보량이 더 많다. 그러나 일반적으로 명목에서 등간이나 서열로의 변환은 불가능하다. 
측정은 조사대상자의 속정 또는 변수에 대하여 일정한 규칙에 따라 숫자나 기호를 부여하는 체계적이고 과학적인 관찰과정이다. 측정은 측정하고자 하는 개념, 즉 변수에 따라 명목 측정, 서열측정, 등간측정, 비율측정으로 나뉜다.

참고 자료

김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
신재명(2008), 신사회복지개론, 청목출판사
김경우, "사회복지조사방법론 강의", MJ미디어, 2008
오혜경‧김용석 공저. "사회복지 자료분석론". 서울:학지사. 2007
김영종. "사회복지조사방법론". 서울:학지사. 2009
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007