제6차 교육과정 & 제7차 교육과정( 중등 ) 파워포인트 발표 자료
- 최초 등록일
- 2012.02.13
- 최종 저작일
- 2012.02
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소개글
사범대 교육과정 수업중
6차 교육과정과 7차 교육과정 (중등) 부분 발표한 파워포인트 자료입니다.
6차에서 7차로 되면서 개정된 주요 특징을 강조했습니다.
목차
<제6차 교육과정 ( 1992~1999)>
학교 중심 교육과정
추구하는 인간상
기본방향: 개정 중점
구성방침
중학교
교육과정 편성·운영의 특징
<제 7차 교육과정>
기본방향
추구하는 인간상
중학교 기본 교육목표
주요 개정 특징
6,7차 변경 사항, 비교
<요약>
<중요 부분 만든 문제 4문제>
본문내용
제6차 교육과정& 제7차 교육과정 ( 중등 )
제6차 교육과정 ( 1992~1999)
학교 중심 교육과정
- 학생들이 구성원인 학교에서 학생 학습 프로그램을 계획, 설계, 시행, 평가하는 것
추구하는 인간상
① 건강한 사람
② 자주적인 사람
③ 창의적인 사람
④ 도덕적인 사람
기본방향: 개정 중점
① 교육과정 결정의 분권화
ⓐ 교육자치제 가져온다. 지역사회 특성 있는 교육 실시
ⓑ 시도교육청과 학교의 재량권 확대
② 교육과정 구조의 다양화
ⓐ 필수과목 축소, 선택과목 확대, 획일성 해소 노력
ⓑ 전인양성 위한 교육, 자율 창의성 발휘
③교육과정 내용의 적절화
ⓐ학습량과 수준을 조정, 학습수준에 맞는 교과내용 선정
- 고교 교육내용 설정의 주된 요소 : 학생
④교육과정 운영의 효율화
ⓐ학생의 적성, 능력, 진로 고려
ⓑ학습과 생활의 기초능력을 신장하며 평가방법 개선하여 교육과정의 효율적 운영
구성방침
목표- 도덕성과 공동체 의식이 투철한 민주시민을 육성한다.
내용 ? 사회의 변화에 대응할 수 있는 창의적인 능력을 개발한다.
운영- 학생의 개성, 능력, 진로를 고려하여 교육내용과 방법을 다양화 한다.
제도- 교육과정 편성, 운영체제를 개선하여 교육의 질 관리를 강화한다. ⇒ 분권화
참고 자료
없음