교육 양극화 현상에 대한 리포트

소개글

(1) `교육 양극화`란 무엇인가?
1) 어원적 분석
교육(敎育) + 양극화(兩極化)
- 교육적으로 서로 다른 계층(階層) 또는 집단(集團)이 점점 더 달라지고 멀어지거나 그렇게 하는 일
2) 무엇을 `교육 양극화`라고 하는가?
➀ 명목적 정의: 개인적, 가정적, 지역적, 사회․경제적 요인 등으로 인해 상대적으로 열등한 교육 기회를 보장받거나 차등적인 여건에 처한 결과로써 열등한 교육성과가 나타나게 되어 사회갈등의 요인으로 작용되는 상태
➁ 성적이 높은 집단과 낮은 집단의 격차가 크고, 집단 내부에 어떤 강한 동질성과 양쪽 집단 간의 이동이 어렵다면 교육의 양극화의 문제라고 할 수 있다.

판단의 기준
현상
*소득 및 교육비 지출의 격차
*학업성취도의 격차
*사교육비 지출의 격차
*중간 소득층이 감소
*고소득층의 소득 점유율이 증가
*빈곤층이 증가
➂ 교육 양극화

목차

I. 교육 양극화란?
(1) `교육 양극화`란 무엇인가?
(2) 교육 양극화 실태 알고 시작하자!II. 교육양극화의 원인은 무엇?
(1) 사교육 - 받는 학생과 받지 못하는 학생 간의 교육 격차 심화
(2) 소득의 양극화
(3)지역의 양극화
(4) 신자유주의에 의한 교육

III. 왜 교육 양극화 극복해야 하나?

IV. 교육 양극화 대안 찾자!
(1) 무상교육의 실현 ( 공교육 + 사교육 )
(2) 교육복지투자우선지역 지원
(3) 방과 후 학교
(4) 멘토 프로그램 활성화 + 충분한 관리

(5) 대학서열체제타파 + 공교육 활성화

(6) 흑백 논리적 교육 평가와 인식 제고

(7) 지역적 교육 양극화 대안 -
계층 균형 선발 제도 + 농어촌 지역 교육지원

(8) 조원들의 개인적 차원의 대안과 소감

* 예상 질문 & 토론거리

본문내용

? 교육 양극화
!) 중간층의 몰락, 양 끝에 있는 집단의 증가, 한쪽 집단에서 다른 집단으로 이동 가능성의 약화 등의 추세
!!)양 끝에 속한 집단 간 이질성의 심화, 한 집단 내의 동질성의 강화의 경향성
?교육 양극화는 단지 집단 간 격차에 그치지 않으며, 격차의 추세와 경향성을 평가하는 용어이다.
?교육 소외, 교육 불평등, 교육 격차, 교육 복지 등과 혼용되어 사용된다.

교육소외
신체적, 지역적, 사회 경제적 요인 등으로 인해 적절한 교육기회를 보장받지 못함에 따라 우리 사회에서 보장하는 최소한도의 교육수준을 누리지 못하는 현상을 말한다.
교육 불평등
개인적, 가정적 지역적, 사회 경제적 요인 등으로 인하여 상대적으로 열등한 교육기회를 보장받거나 그 결과로서 열등한 교육성과가 나타남으로써 상대적 빈곤 등 사회갈등의 요인이 나타나는 현상을 말한다. 교육 격차보다는 이념적, 사상적, 상징적인 의미가 크다.
교육격차
기술적인 용어로, 차이가 있음과, 차이의 크기를 말할 뿐이다.
이는 교육기회의 불평등을 의미하는 일상적인 표현이다. ?
교육복지
교육소외 및 교육불평등 현상을 해소하고 그 요인들을 완화하기 위한 노력들의 총체이다. 그러나 교육 복지는 더 나아가 전 국민이 교육을 통하여 스스로의 능력을 개발하고 인간다운 삶을 누리도록 끊임없이 교육의 질적 수준을 높이기 위한 교육현장에서의 다양한 노력들을 포함하고 있다.

참고 자료

없음