초등 6학년 과학 지도안

소개글

초등 지도안입니다.

목차

없음

본문내용

일시
2011년 6월 2일 목요일 3교시
대상
6학년 1반
(남17 여13, 계30명)
단원
4. 생태계와 환경
주제
생태계에서 생물은 어떻게
상호 작용을 할까요? ( 3/10 )
학 습
목 표
◦ 생태계 평형이 유지되는 원리를 설명할 수 있다.
◦ 생태계의 먹고 먹히는 관계에 따라 먹이 피라미드를 만 들 수 있다.
◦ 생태계 내에서 살고 있는 다양한 생물의 소중함을 깨닫는다.

교수․학습 활동
◎ 공부할 문제 생각하기
•을 보고, 어떤 내용인지 이야기해 봅시다.
- 메뚜기 떼가 농사에 피해를 주고 있습니다.
- 새들이 너무 많아져서 사람을 공격하고 있습니다. 등
•이처럼 한 종류의 생물의 수가 급격하게 줄거 나 늘지 않는 이유는 무엇일지 생각해 봅시다.
- 자연이 스스로 생물의 수를 조절하는 힘이 능 력이 있기 때문입니다.
- 생물이 생산자, 소비자로 구성되어 있기 때문입니다. 등

◎ 공부할 문제 알아보기
․생태계에서 생물이
어떻게 상호 작용을 하는지 알아봅시다.

◎ 공부할 순서 알아보기
【활동1】먹이 사슬 만들기
【활동2】먹이 피라미드 만들기
【활동3】생태계의 평형에 대해 알아보기

참고 자료

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