자립형사립고_교육학_비판_레포트

소개글

교육학

목차

I. 서론

II. 본론
i. 첫 번째 시선.
ii. 두 번째 시선.

III. 결론

본문내용

본론

: , 빈익빈 부익부의 연장선인가?
번째 시선 : 기능주의 (기능론)
기능론적인 관점으로 본다면 교육이 이루어지는 것 역시 사회적인 합의를 통해서 이루어진다고 바라보기 때문에 ‘자율형 사립고’, ‘자립형 사립고’ (이하 자사고) 는 현재 우리나라의 교육에 있어 사교육비가 증대되고 있는 문제를 해결하기 위한 매력적인 사회적 장치라고 할 수 있다. 왜냐하면 로 볼 수 있다. 자사고의 설치는 잘만 이루어 지면 자율과 경쟁을 교육에 도입하여 공교육을 살리고, 사교육의 비중을 줄여 교육의 안정, 더 나아가 사회의 안정을 꾀할 수 있는 효과적인 대안이 될 수 있다. 이러한 논리로 자사고는 학생과 학부모의 선택으로 입학할 수 있는 학교이기 때문에 대입이나 인지적 학습에 관심이 많은 학생들은 자사고에 모여 양질의 교육을 받을 수 있고 그러므로 자사고는 지나친 사교육 열풍을 줄일 수 있다는 결론에 이를 수 있다. 사회의 불합리적인 요소-

참고 자료

없음