아동정신분석이론 총정리

소개글

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발달, 아동발달 이론, 정신이론

목차

1) Freud의 정신분석 이론

2) Erikson의 심리사회이론

3) Piaget의 인지발달이론

본문내용

** Freud
① 자신의 환자에 대한 임상적 관찰을 바탕으로 이론을 확립하였으며 인간을 성욕과 공격성에 의해 움직이는 존재로 가정.
② 성적 본능의 에너지를 리비도(Libido)라고 가정하고 집중부위에 따라 발달 단계를 나눔.
③ 인간이 성숙함에 따라 생리적 쾌감을 얻게 되는 주요신체부위를 중심으로 성격발달단계를 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 나눔.
각 발달 단계마다 인간은 만족감을 가져야 하며, 이 만족감의 정도에 따라 또는 성취 여부에 따라 성격 형성이 변화될 수 있다고 함.

**발달단계
① 구강기(Oral Stage) 출생～1세.
- 영아가 생리적 쾌감을 얻는 주 기관 즉 libido가 집중하는 부위는 구강.
- 이 시기에 있어서 지나친 자극이나 불충분한 자극은 후의 성격에 구강기 특유의 문제를 낳음.
② 항문기(Anal Stage) 2세～3세.
- libido는 입에서 항문으로 옮겨가는 시기.
또한 이 시기는 대소변 훈련의 시기로서 리비도가 항문 주위에 집중하는 시기.
- 어떤 방식으로 배변 훈련을 하였는가에 따라 성격 발달에 영향을 받게 됨.
-- 배변 훈련을 할 때 부모가 지나치게 엄격하고 억압적일 경우 : 성인이 되어서
지나치게 완고하거나 인색한 사람이 될 수 있음.

참고 자료

없음