특수교육 진단/평가 도구 요약

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특수교육 측정 및 평가 - 검사도구 정리입니다.

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본문내용

특수교육 진단/평가 도구 요약
인물화에 의한 간편지능검사
목적
일반아동은 물론 장애를 가진 아동들을 대상으로 지능을 측정
대상
만 3세에서 만 12세까지의 아동
구성
ㆍ특별한 구성형식 없이 검사설명서와 검사지로 이루어짐
ㆍ채점기준: 남자척도와 여자척도(각 60문항)
ㆍ각 문항에는 점수 주거나(1점) 안 주는 기준 제시
실시 방법
ㆍ피검자에게 흰 종이 2장과 연필 제공한 후 한 장에는 남자, 다른 장에는 여자를 그림
ㆍ검사시간: 약 20분 정도(시간제한 없음)
결과보고 및
해석 방법
ㆍ아동이 그린 남자상과 여자상의 두 그림을 각 채점기준에 따라 채점한 원점수를 근거로 표준점 수와 백분위점수 제공
ㆍ남자척도와 여자척도는 동형검사로 표준점수는 등간척도로 남자상 표준점수와 여자상 표준점수 의 평균을 산출 시→남자상이나 여자상 하나만 으로 지능을 측정한 것보다 훨씬 신뢰로운 점 수 얻을 수 있음.
1. 지능
한국 웩슬러 아동지능검사(K-WISC-Ⅲ)
목적
일반적인 지적 능력을 측정하기 위한 검사
대상
만 6세 0개월부터 만16세 11개월까지의 아동
구성
언어성 검사
동작성 검사
2. 상식
4. 공통성
6. 산수
8. 어휘
10. 이해
²)12. 숫자
1. 언어성 검사
3. 기호쓰기
5. 차례맞추기
7. 토막짜기
9. 모양맞추기
¹)11. 동형찾기
²)3. 미로
ㆍ세 가지 IQ점수 산출(언어성, 동작성, 전체)
ㆍ네 가지 지표점수(언어이해, 지각조직, 주의집중, 처리속도)
ㆍ보충 소검사는 표준 소검사들 중 한 검사가 잘못 실시되었거나 실시될 수 없는 경우에 대치
ㆍ보충 소검사는 세 가지 IQ점수 산출하는데 사용되지 않고 더 풍부한 정보 얻기 위해 실시
실시 방법
ㆍ지침서에 제시된 실시순서에 따라 순서대로 검사 실시
ㆍ특수아동의 경우 순서 변경 가능, 특정 소검사 반응하기 거부하는 경우는 다음 소검사로 진행하고 나 중에 생략한 소검사로 되돌아감
결과보고 및
해석 방법

참고 자료

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