이야기 나누기 지도 ,이야기나누기지도 이유, 방법 레포트 A+

소개글

이야기 나누기 지도 ,이야기나누기지도 이유,

목차

1. 이야기 나누기의 주인은 누구인가?
2. 이야기 나누기는 언제 하는가?
3. 이야기 나누기는 왜 하는가?

Ⅱ. 이야기 나누기의 실제

3. 효과적인 교수 기법

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본문내용

이야기 나누기 지도
문 제 제 기
1. 이야기 나누기의 주인은 누구인가?
2. 이야기 나누기는 언제 하는가?
3. 이야기 나누기는 왜 하는가?
Ⅰ. 들어가며
1. 이야기 나누기란 무엇인가?
유아들은 다각도로 생각하고 마음껏 상상할 수 있는 직간접적인 경험을 하는 가운데 자신만의 독특한 세계를 이루어가며 그러한 과정에서 생각의 싹은 더욱 자라게 되고 일상생활의 문제 해결력도 자연스럽게 길러질 수 있다. 유치원 활동 전반에 걸쳐 그들의 사고에 비계를 설정해 주고 다양한 활동 속에서 생각을 표출할 수 있도록 돕는 한 방법으로 이야기 나누기는 큰 비중을 차지한다.
이야기 나누기는 교사와 유아가 함께 모여 앉아 친구의 결석이나 하루 생활 계획과 평가, 날씨와 계절의 변화, 주변 사물이나 사회 현상, 사람들의 활동 등 특별한 단원이나 주제에 대하여 자유롭게 의견을 교환하는 시간이다.
현재 유치원에서 이루어지고 있는 이야기 나누기는 일반적인 지식을 일방적으로 전달해 주는 형태로 운영되어지고 있어 교사나 유아 모두가 가장 적극적이고 흥미로워야 함에도 불구하고 부담을 가지고 있다. 대체로 어떤 일반적이고 객관적인 지식을 전달하려 할 때 그러한 경향은 두드러지는 것을 볼 수 있다.

참고 자료

없음