[초등미술 교육] 미술 판본체 지도안

등록일 2002.07.05 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,200원

소개글

세안으로 작성하였구여..

교재연구는 서예와 판본체에 대해서 하였습니다.

2시간 수업이구여..

1시간으로 줄일수도 있어염..

실습때 사용한 것인데염,,,

동기유발은 알아서 바꾸시길,,,너무 허접이라서,,동기유발 정말 할것 없었어염..

여기에 판본체 없어서 그냥 올렸어염..제가 애타게 찾았었는데 없어서,,

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 교재연구
5. 아동의 실태
6. 차시별 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 평가 관점
9. 교수 학습 지도안

본문내용

1. 단원명 : 6. 판본체로 쓰기

2. 단원의 개관

이 단원은 3학년에서 익힌 판본체의 기본획을 바탕으로 다양한 서제를 쓰게 함으로써, 한글 서체 중 하나인 판본체를 익히게 하는 데 목적이 있다. 판본체의 용필은 붓글씨의 기본이 될 뿐만 아니라, 나아가 조상의 문화 유산인 한글을 아름답게 쓰는 서예의 전통을 이해하고 계승하게 한다. 또, 우리 조상들이 붓글씨를 선비들의 정신 수양에 중요한 덕목으로 삼았던 점을 이해하고, 붓글씨의 외형적인 아름다움보다는 차분한 마음으로 붓글씨를 스는 과정에서 붓글씨가 가지는 정신적인 의의도 경험하도록 의도하였다.
이 단원을 지도할 때에는 단순히 글자의 모양을 본떠 그리듯이 쓰는 것이 아니라, 붓 다루는 방법에 따라 다양한 선질의 점획이 나타난다는 기본적인 용필 지도를 바탕으로 글자의 구조를 파악한다. 또, 글자를 서로 어울리게 쓰도록 지도하며, 차분한 마음가짐으로 부드러운 성질을 지닌 붓을 정성껏 다루어 점획을 바르게 표현하도록 한다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 초등미술과 판본체로 이름쓰기 수업지도안 4페이지
    1. 단원 : 8. 판본체로 쓰기 2. 단원의 개관 : 이 단원은 앞 단원에서 익힌 붓의 성질을 활용하여 기본획과 서제를 써 봄으로써 판본체를 익히게 하는데 그 목적이 있다. 이 단원을 지도할 때에는 쓰여진 붓글씨의 ..
  • [미술 수업 지도안] 미술지도안 5페이지
    1. 개관 이 단원은 3학년에서 익힌 판본체의 기본획을 바탕으로 다양한 서제를 쓰게 함으로써, 한글 서체 중 하나인 판본체를 익히게 하는 데 목적이 있다. 판본체의 용필은 붓글씨의 기본이 될 뿐만 아니라 나아가 조상의 문화 ..
  • 5)미술-궁체로 ‘나무’, ‘어머니’ 쓰기(중안) 3페이지
    - ‘ㅇ’을 쓸 때에는 비슷한 굵기로 서로 만나는 점이 잘 보이지 않도록 씁니다. - ‘어머니’세 글자의 자음과 모음의 위치를 보세요. - 한 글자씩 선생님이 나누어준 표본에 글자의 특징을 생각하며 손으로 연습해 보세요...
  • 5)미술-서예 용구와 붓 잡는 자세알기(중안) 6페이지
    ◆판본체와 궁체의 특징 알기 (왼쪽에는 판본체, 오른쪽에는 궁체가 적혀있는 사진 보여주기) -여러분 학습지 속의 두 글자를 비교해서 보면 어떤 차이점이 있나요? -여러분이 방금 찾은 차이점들이 바로 이 두 글..
  • 6)미술-아름다운 생활용품-주방용 장갑 만들기 (중안) 2페이지
    ◇재료를 나눠준다. T: 장갑을 만들기 위해서 어떤 재료들이 필요하지요? T: 생활용품을 만들 때 어떤 점을 중요하게 생각해야 할까요? ◇장갑 제작을 시작한다. T: 지금부터 직접 장갑을 만들어봅시다. ..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서