고교선택제

소개글

고교선택제에 관한 내용입니다.

목차

1. 고교 평준화 제도
2. 고교 선택제
3. 미국의 고교 평준화 사례
4. 영국의 고교 선택제 사례
5. 롤러코스터로 보는 입시 경쟁 세태
6. 고교 입시가 인생을 결정짓는다?
7. 당신이 모르는 비밀
8. 토론 주제

본문내용

1. 고교 평준화 제도 - 평준화 좋을까?
2000년 고교비평준화의 지역의 중3학생
강남학생들 대거 전학
소위 비평준화 명문고 진학이 목표
경쟁 속에서 고3에 필적하는 스트레스
실제로 벌어지는 진학률의 차이
교복 하나가 학생을 바꾼다
1. 고교 평준화 제도 - 분당지역 고교 평준화
명문고 망령??분당 지역 학부모들은 비평준화 시절, 중학교 입학부터 자녀를 소위 ‘명문고’에 진학시키기위해 매달 수 십 만원에서 수 백 만원을 사교육 비로 쏟아 부어야 했다에 진학시키기위해 매달 수 십 만원에서 수 백 만원을 사교육 비로 쏟아 부어야 했다
2002년 분당지역 고교 평준화 실시
But, 고교 평준화 제도가 고교 입시과열을 해소하지 못함
특목고 열풍 & 기존 명문고 선호
성적이 우수한 학생들은 평준화된 고교를 피해 외고와 과학고 등 특수목적고로 몰림
인문계를 선택한 학생들도 소위 명문고로 불리는 학교에 대거 지원하는 등 ‘일류열풍’이 여전함
트 값도 명문학교 순?
분당에도 서울의 강남 8학군같은 현상이 나타나기 시작
대학 진학률이 높은 명문고주변 아파트 가격이 급등
고교 선택제의 이론적 배경과 최신 논의
선택제의 기원
1962년 경제학자 밀튼 프리드만이 처음 주장
‘자본주의와 자유’라는 저서에서 그 개념이 등장
교육에서의 정부 역할로 정부가 학교를 직접 설립해서 예산을 투입하는 대신 학부모들이 원하는 학교를 선택하도록 한 후 그 비용을 정부가 지불해 주는 방식의 바우처 제도를 학교교육에 도입해야 한다고 주장한 것이 그 시초
고교 선택제의 최신 논의
브루킹연구소의 1차보고서
학부모에게 충분한 정보 제공
학교선택에 익숙하지 않은 학부모의 자녀들의 학습권 보호
차별의 최소화
사회 통합 저해요인의 최소화
But, 보고서의 결론은??
학교선택제 자제는 학생들의 학습과 직접적인 연관이 없다는 결론
반대로 보고서는 선택제 시행으로 발생할 수 있는 차별이나 사회적 통합 저해 같은 문제들에 대해서 충분히 검토가 필요하다는 결론
고교 선택제의 최신 논의
2차보고서 “선택 제대로하기”
선택제 지지자와 반대자 사이의 인식이 평행선임을 인정
학부모에 대한 원활한 정보제공
자녀 학교 선택에 참여할 수 있는 사회적 제도의 시행
학교에 대한 적절한 규제와 예산제도
법률상의 인센티브
사회적 통합을 장려하기 위한 예산
예상되는 이점에 대한 정확한 이해, 예상 위험에 대한 충분한 대비, 한 위험들을 최소화시킬 수 있는 정책적 대안’이 필요하다고 결론

참고 자료

없음