감성교육을 위한 신체활동의 실제00

소개글

감성교육을 위한 신체활동의 실제00

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

목차

Ⅰ. 서 론
1) 감성지능의 개념
2) 감정지수를 신체적인 면에서 향상시킬 구체적 목표

Ⅱ. 감성지능의 구성요소
1. 자기감정인식
2. 자기 감정관리(감정조절)
3. 자기 동기화
4. 감정이입
5. 대인관계 기술(인간관계 기술)
Ⅲ. 유아교육과 신체활동
1. 신체활동과 교육과정
2. 신체활동의 개념
Ⅳ. 감성교육을 위한 신체활동의 실제
1. 금 붕 어
2. 마주보며 당겨주기
3. 뛰 기
4. 꼬 기
5. 함께 일어서기


참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

요즘처럼 사회가 하루가 다르게 변화하는 상황에서는 그 사회에서 잘 적응할 수 있는 능력이 점점 더 중요해지고 있다. 자율성 원만한 인간관계 형성 책임감 창의성 용기 내적인 안정감 자유 같은 가치들이 종전보다 더 중요한 위치를 차지하게 되었다. 또한 감성지능이 합리적인 행동을 위해 꼭 필요한 요소로 자리 잡고 있으며 자신감의 토대임을 인식하게 되면서 삶을 살아가는 데 성공적인 요소로 인정받게 되었다. 우리가 사는 현대사회 더 나아가 미래사회에서 우리가 얻게 될 성공은 자신에 대한 신뢰와 자율성 편안한 대인관계를 기반으로 이루어지게 될 것이다. 의사소통을 잘하고 자기 스스로 감정을 잘 처리할 줄 아는 능력이 기술적인 능력만큼이나 중요해졌다. 개인의 삶에서 직업인으로의 성공을 맛보기 위해서는 감성지능이 여느 때보다 중요한 요소가 되었다.
특히 그 사회에서 개인의 성공적인 삶을 살기 위해서는 신체적인 건강과 자신을 동기화 하는 능력, 곤경에 처해도 신념을 믿고 나가는 능력, 자신의 기분을 조절할 수 있는 능력, 자신의 감정을 조절하고 감정을 이입하는 능력이 요구된다. 그러나 우리 유아들은 부모의 지극한 사랑과 보살핌 속에서 자라 외적으로는 예전보다 훨씬 크고 건강해 보이지만 조금만 부딪쳐도 쉽게 찢어지거나 부러지고, 가벼운 감기에도 며칠씩 앓아 눕는 것이 또 다른 모습이라 안타깝게 생각될 때가 한두번이 아니다.
기존에 중시해오던 지능지수를 높이는 것만으로는 부족하다. 감성지능은 문제들에 맞서 앞으로 나아갈 수 있게 하며 인생의 의미를 부여하고 타인과의 관계를 더욱 두텁게 해준다. 따라서 감성지능은 일상생활에서는 물론이고 한 개인이 커다란 동요를 겪는 시기에도 아주 중요한 구실을 하기도 한다.

참고 자료

1. 김현경·이지은, EQ 감성교육의 이론과 실제
2. 오무라 마사오(1997), 당신의 EQ는 얼마, 서울: 비전코리아
3. 최은영, 정서지능, 일반지능, 성격이 학업성취에 미치는 영향, 숙명여자대학교, 2004
4. Mayer John D., Salovey Peter(1996). 감성지능. 새로운 지능의 개념, 감성지능.
5. Peter Salovey 교수 초청강연(pp.235-257). 삼성생명 사회정신건강연구소. 서울대학교 교육연구소.