[교육학] 정보화 교육

등록일 2002.05.22 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 300원

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목차

서론
본론
1. 정보화를 교육에 적용시키는 가장 효과적인 방법들은 무엇인가?
2. 정보화를 교육현장에 도입하면 학생(신세대)들의 문화나 성향에 어떤 기대효과를 가져올까?

본문내용

컴퓨터 통신을 활용한 교과별 수업방법을 예!!(구체적)

국어, 외국어, 과학, 사회의 네부분의 측면에서 살펴보면
첫째, 국어의 경우 게시판을 활용한 작문, 시, 글쓰기를 수행할수 있고, 게시판이나 전자우편을 이
용한 독후감쓰기도 가능하다. => 각자의 의견을 반영할수 있는 적극적인 태도 형성

둘째, 외국어의 경우 외국학생들과 전자우편을 통한 펜팔활동이 가능하며, 외국의 교사에게 인터넷
을 통해 작문지도를 받을수도 있다. => 사교육의 효과를 기대할뿐아니라 학생들의 폭넓은 문화를
기대!

셋째, 과학의 경우 여러지역 학생들과 공통주제에 관해 토론하거나 공동실험을 계획, 실시하고 결
과를 교환할수 있으며, 관련분야 전문가에게 전자우편으로 질문하여 학습효과를 높일수 있다. =>
다른 지역학생들의 문화이해

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