대학 서열화 현상

소개글

대학 서열화 현상에 대해 쓴 것입니다.

목차

1. 대학 서열화 현상이란?
2. 대학 서열화 형성에 미친 요인
1) 국가의 교육정책-내적 요인
2) 사회경제적 측면-외적 요인
① 수도권 집중현상
② 경제적 차이
③ 지배엘리트의 분포
3. 대학 서열화의 긍정적 부분
1) 경쟁동기론
2) 능력지표론
3) 기회균등론
4. 대학 서열화의 문제점
1) 수도권 집중화 및 지역발전기반의 약화
2) 학벌주의
3) 계급 고착화
4) 경제적 자원의 낭비

본문내용

1. 대학 서열화 현상이란?
대학의 서열이라는 것은 순위의 의미로서 중립적인 용어라고 할 수 있다. 즉, 일정한 기준에 따라 대학들을 평가하고, 이를 객관적인 수치로 환산해 순위를 매기는 것이다. 그리고 이 순위라는 것은 그것이 매겨지는 기준과 관련해서만 의미를 지니게 되는 것 이다. 즉, 그것은 고정불변의 것이 아니라 유동적이고 한시적인 의미를 갖는 것이라고 할 수 있다. 대학서열화라는 것은 이러한 서열들이 점차 고정화되어가는 과정을 의미한다. 고정화 되어가는 과정은 종적인 측면에서 보면 동일한 기준에 의한 측정이 반복되면서 한번 형성된 서열이 시간이 경과함에도 불구하고 변하지 않는 것을 의미하며, 횡적인 측면에서 보면 다양한 기준들에 바탕을 둔 측정의 결과가 유사한 순위로 나타남으로써 서열이 사회적으로 정착되어가는 것을 의미한다. 결국 대학의 서열화라는 것은 일정한 기준에 근거를 둔 측정의 결과가 사회적으로 수용되어가는 과정을 의미하는 것이다.
그렇다면 대학의 서열체제란 무엇일까? 대학의 서열체제는 서열화가 완성되어 유기적으로 작동하고 있는 상태를 의미한다




4) 경제적 자원의 낭비
대학교육이 제대로 되지 않음에 따라 양질의 인적자원이 산출되지 않을 수 있다. 대학생들이 대학에서 열심히 공부하지 않고, 또 교수들이 열심히 가르치지 않기 때문에 대학을 졸업한 사람들의 능력이 그렇지 않은 사람들과 비교해 별 차이가 없을 수 있다는 것이다. 그나마 최근 대학 졸업자의 취업이 아주 어려워짐에 따라 대학생들이 토익이나 공무원 시험 준비 등 열심히 공부한다고는 하지만, 그것은 대학 본래의 의의와는 다를 뿐 아니라 양질의 고급인력을 배출해내지 못해 국가 경쟁력에도 커다란 부정적 영향을 끼칠 수밖에 없다.
또 다른 부분으로는 사교육 시장이 지나치게 확대되어 있는 점이다. 우리나라 고등학교의 교육 목표는 가능한 많은 학생들을 명문대에 입학시키는 것이며, 학부모들조차도 그것을 학교나 교육부에 강력히 요구하고 있는 실정이다. 고등학교 교육이 명문대를 진학시키기 위한 과정으로 전락하면서 교육내용도 입시 과목

참고 자료

없음