실과교육방법론 보고서

소개글

실과교육방법론 보고서

목차

1. 7차 실과교육과정과의 관련성 분석
(1) 관련 영역 및 내용
(2) 구안한 과제와의 연계

2. 실과 수업에서의 창의적 문제해결 과정
(1) 문제의 이해
(4) 평가하기

본문내용

1. 7차 실과교육과정과의 관련성 분석

(1) 관련 영역 및 내용
학년
영역
6학년
생활 자원과
환경의 관리
● 자원 활용하기
- 생활 자원의 이용과 절약
- 생활 용품 재활용하기


최근 자원의 유한성과 희소성 및 환경 문제는 우리 사회뿐만 아니라, 세계적인 관심사가 되고 있으며, 우리의 생활에 소비 활동이 증가되면서 자원을 합리적으로 활용하는 능력과 환경을 보호하고자 하는 태도가 더욱 절실히 요청되고 있으므로, 이를 실과 교육에 반영하여 실천할 수 있도록 하는 필요성이 절실해지고 있다.

● 자원 활용하기
자원의 효율적 활용과 관리가 개인 또는 가정생활의 향상에 어떻게 영향을 끼치는지를 생각해보고, 소비자로서 자신의 역할을 알아 절약하는 태도를 가진다.

생활 자원의 이용과 절약
생활 용품 재활용하기
주변의 생활 자원을 절약할 줄 알고, 생활 용품을 재활용할 수 있으며, 환경 문제에 관심을 가지고 실천하는 태도를 기른다.


① 생활 자원의 이용과 절약 : 생활 자원의 개념과 필요성, 관리와 활용 방법을 다루어 자원의 이용과 생활의 질과의 상호 관련성, 환경 문제 등을 이해한다. 또, 물물교환, 알뜰장터, 벼룩시장 등을 이용하는 방안을 탐색, 실천하여 자원의 가치를 높일 수 있는 실제적 방법을 모색한다.
② 생활 용품 재활용하기 : 직물, 끈, 옷, 상자, 깡통 등 생활 주변에서 재활용할 수 있는 자원을 이용하여 생활에 활용할 수 있도록 한다. 이 때, 제품의 구상과 제작 과정에서 창의성을 발휘하도록 개인차를 고려한다.

(2) 구안한 과제와의 연계
어느 신문 통계에 의하면 우리나라 사람들이 양치를 할 때 사용하는 치약의 양이 너무 과다하다고 한다. 이는 곧, 어렸을 때부터 치약의 양을 초과하여 사용하는 습관이 굳어져 성인 이 되어서도 자신도 모르게 습관대로 이를 반복하게 되는 것이다. 치약의 과다사용은 우리의 생활 자원을 낭비하는 것과 더불어 불소를 많이 사용하게 되어 건강에도 나쁜 영향을 미칠 수 있다. 이를 위해 고안한 것이 바로 ‘치약이 나오는 칫솔’이다.

참고 자료

없음