[조직이론]학습조직-3M,에버랜드사례

소개글

학습조직을 반영한 기업조직인 3M과 국내기업 에버랜드의 사례를 연구한 레포트입니다. 도움이 되시길...........

목차

Ⅰ서론 1

Ⅱ 학습조직의 이론적 고찰 2
1. 학습조직 2
⑴ 학습조직의 등장배경 2
⑵ 학습조직의 정의 3
⑶ 학습조직의 핵심개념 4
⑷ 학습조직의 특징 5
2. 학습조직의 구축방안 7
⑴ 학습조직 구축기반 7
⑵ 학습조직의 전략적 학습과정 9
⑶ 학습조직 기본체계의 이해 13
3. 학습조직의 목표 14
⑴ 가치창조를 통한 회사만족, 고객만족, 종업원만족 14
⑵ 한국적 학습조직의 구현 15
4. 학습조직과 지식경영 17

Ⅲ 기업사례 18
1.에버랜드 18
⑴ 에버랜드의 발전과정 18
⑵ 에버랜드의 환경분석 20
⑶ 에버랜드 학습조직의 등장배경 24
⑷ 에버랜드의 학습조직 25
2. 3M의 학습조직 연구 34
⑴ 창의적이고 혁신적인 기업문화 34
⑵ 주요 성장과정 35
⑶ 3M의 인력관리 철학과 조직 시스템 35
⑷ 학습조직연구 36
IV 결 론 40

◈ 참고 문헌 41
◈ 조직 일지 42

본문내용

지금까지의 기업들은 외적 환경이 예측 가능했기 때문에 그러한 예측을 바탕으로 효율성에 근거한 자원의 최적활용에 초점을 맞춰 기업활동을 해왔다. 이 같은 상황에서 기업들은 예측을 바탕으로 미리 정해진 경영활동 목적의 달성과 목표 수행을 위해 종업원들의 행동을 통제하는 것을 강조해왔다. 그러나 새로운 시대의 경영환경은 불확실성이 아주 높고 미래예측이 불가능하다는 특징을 띠고 있다. 이 같은 상황에서는 정보와 통제시스템의 활용 그리고 미리 정해진 기업활동의 목적과 목표를 달성 및 수행만으로는 기업의 장기적인 경쟁력을 획득할 수 없다. 이 시대는 급격하게 변하는 기업 외부환경이 야기시키는 문제점을 새롭게 이해하는 능력을 요구하고 있기 때문이다. 따라서 기업 활동의 촛점은 `문제에 대한 적절한 해답을 찾는 것' 뿐만 아니라 `문제가 무엇인지를 적절하게 찾아내는 것'에 맞춰져야 한다.

참고 자료

1. 마이클 마쿼츠 (1997) `超 학습조직 구축법` , 창현출판사
2. 최우석 (1996) `학습조직의 이론과 실제` , 삼성경제연구소
3. 피터 생게 (1996) `제 5 경영` , 세종 서적
4. 김인수 (1999) `거시조직이론` , 무역경영사
5. 존 레딩, 랄프 카타라넬로 (1995)학습조직 만들기 , 21세기북스
6, 갤론 위크 (1997) `학습조직` , 21세기북스
7, 하인호 (1996) `신경영 학습조직` , 삼성경제연구소
8. 매일경제(1999.4.21) `지식경영 이렇게 실천한다`
9. 삼성경제연구소 (1998) `날기위해 벗어야 한다`
10. 이상환, 이재철 (1998) `서비스 마케팅` , 삼영사
11. 김진수, 오정근 (1995) `열린학습 강한기업` , 21세기 북스
12. 장승권 외 5명 (1995) `학습조직과 경영혁신` , 삼성경제연구소
13. 권석균 (1995) `조직학습의 이론과 논쟁 , 삼성경제연구소
14. 월간경영/ 이코노미스트 등 정기간행물 다수
15. 삼성홈페이지 계열사자료