독일의 자존심 슈타이너 학교를 읽고
- 최초 등록일
- 2010.05.08
- 최종 저작일
- 2010.04
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소개글
사범대 교육학개론 시간에 발표했던 자료입니다.
슈타이너 학교의 특징과 우리나라의 교육현실을 비교하여 우리가 생각하는 이상적인 학교를 만든 부분에서 교수님께 좋은 점수를 받은 레포트입니다.
목차
1. 책 소개 & 발표주제
2. 독일의 교육제도
(가) 독일의 교육제도
(나) 독일인의 특성
3. 슈타이너 학교
가) 학교의 이념
나) 인물
다) 교육방식
참고)간디 학교
라) 교육에의 시사점
4. 교육현황
가) 전반적인 교육 현황
나) 슈타이너 교육방식과의 비교
다) 슈타이너 학교의 특징과 우리나라의 교육현실을 비교한 이상적인 학교를 건설
5. 맺음말
6. 참고 문헌
본문내용
1. 책소개
1970년대 초 독일 유학중에 자신의 딸 ‘후미’를 뮌헨의 슈타이너 학교에 보내면서 딸의 학교생활을 통해 이 학교의 독특한 교육 방법과 사상을 어머니의 입장에서, 학문적인 접근으로 일본인 특유의 관찰력과 여성다운 섬세함으로 묘사하고 있다.
-발표주제: 슈타이너 학교 교육방침을 중심으로 우리나라 교육방식의 현황과 비교하고 우리가 짚고 나가 야 할 문제에 대해서 발표를 할 것이다.
2. 당시 독일의 시대적 상황
(가) 독일인의 특성
독일에서는 일을 졸속으로 마무리 하는 일이 없다.
정말 유용하며 오래 남을 수 있게 모든 작업을 철저히 하는 성향을 갖는다.
따라서 그들은 철저한 계획성을 바탕으로 아무리 시간이 오래 걸릴 지라도 시행착오를
반복한다.
(나) 독일의 교육제도
6-18세의 어린이와 청소년은 무상 의무교육을 받는다. 교육행정은 각 주의 주요 권한에 속한다. 교과과정·필수과목·학습수준 등의 통일을 도모하기 위해 16개 주가 참여하는 상설 공동협의기구를 두고 있지만, 무엇을 우선 순위로 삼는가는 각 주에 따라 다를 수 있다. 교과서와 부교재는 일반적으로 무료로 제공되며, 형편이 어려운 가정에 대해서는 재정 지원 등 여러 가지 지원이 이루어진다.
킨더가르텐(Kindergarten)이 유치원을 일컫는 보편적인 용어로 정착할 만큼 현대 유아교육에 큰 영향을 끼친 독일의 취학 전 교육은 3세부터 가능하다. 6-10세 어린이는 누구나 예외 없이 초등학교인 그룬트슐레(Grundschule)에 다닌다. 그룬트슐레를 마친 뒤에는 전통적으로 다음 세 과정으로 각자의 진로가 갈라진다.
유치원(Kindergarten)독일이 처음으로 실시한 제도. 18-19세기에 아동교육기관은 원래 기본적인 성경공부를 시키거나 초기 산업화의 역효과로 나타난 궁핍한 어린이들의 복지를 위하여 설립. 유치원 교육의 핵심은 언어능력촉진, 인성신장, 사회성교육과 놀이활동이다. 일반적으로 유치원에서는 문자나 수를 가르치지 않는다. 유치원 교육은 의무교육이 아니기 때문에 아이를 유치원에 보내는 것은 부모의 의사에 달려 있다. 놀이 중심의 사회성 함양을 목표로 하는 유치원은 공,사립을 막론하고 유상 교육을 실시한다. 대부분 아이들은 오전에만 유치원에서 지내며
5. 맺음말
우리는 지금까지 슈타이너 학교와 우리의 교육 현장에서의 일들을 비교하며 교육적 환경을 바꾸어 보았다. 하지만 중요한 것은 학교는 선생님들의 직장터가 아니라 아이들이 주인이 되어 운영되는 하나의 사회집단이라는 것이다. 때문에 우리는 학교 교육에서의 문제점을 항상 연구하면서 개선해야 할 것이다.
독일의 슈타이너 학교도 물론 이러한 연구를 통해서 세워졌을 것이다. 그리고 아이들은 그런 학습 제도에 의해서 학습 친화적으로 나아가고 있다. 이것을 보고나서 우리는 모든 것들이 새롭고, 다양한 모습이라고 생각할지도 모른다. 그런데 이것은 우리뿐만 아니라 일본, 미국, 독일에서 조차도 특이한 모습이라고 보고 있다.
학생들의 쉼터이자 그들의 생활터전인 학교의 바람직한 교육현장을 선생님이 되어야 하는 우리의 사범대학 학생들은 지금부터 그들의
참고 자료
• 독일의 자존심 슈타이너 (고아스 미치코 /임영희, 이아야 )
• 코리아교육연구소 http://www.koreaedu.kr/
• 강대중(2002), 간디학교의 행복찾기, 박영률 출판사.
• 간디학교 교장 양희규(2005) `행복한 작은 학교` 이야기.
• 밝은누리, 민음사, 교육학개론
• 경기도 양평 슈타이너 학교 http://www.steiner.or.kr/
• http://www.nobelmann.com/about/edu/edu.htm
• http://www.nobelmann.com/about/edu/edu.htm
• http://blog.daum.net/happyjody/8336621