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여러 가지 주의집중놀이활동(주의집중게임활동, 레크레이션) 사례(10가지 주의집중놀이활동(주의집중게임활동, 레크레이션) 사례)(주의집중놀이, 주의집중게임활동, 레크레이션, 레크리에이션, 주의산만, 주의집중)

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최초 등록일
2010.03.16
최종 저작일
2010.03
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소개글

여러 가지 주의집중놀이활동(주의집중게임활동, 레크레이션) 사례(10가지 주의집중놀이활동(주의집중게임활동, 레크레이션) 사례)

목차

Ⅰ. 박수치기
1. 처음 시작할 때 박수 놀이
1) 지그재그 발떼기
2) 기차 박수
3) 상하 좌우
4) 꼴깍 박수(시계 박수)
5) 사회자 박수
6) 사이치기 박수
7) 벼룩이 박수
2. 도입 단계 및 분위기 조성 게임
1) 가라사대
2) 손가락 세기
3) 양손 가위 바위 보
4) 뻔데기
5) 동시에 지휘하기
6) 구두 가위 바위 보
7) 동작하기
8) 비비고 두드리기
9) 소리 지르기
3. 중간에 게임이 바뀔 때
1) 계단 박수
2) 미용체조
3) 둥글게 둥글게 코 귀
4) 리듬손벽 3박자
5) 산토끼 박수
6) 빨래 박수
7) 고고 박수
8) 뻔데기 박수
4. 게임사이에 사용할 때
1) 좋다 박수
2) 참새 박수
3) 이발사 박수
4) 전쟁 박수
5) 월남 박수
6) 다같이 박수
7) 젓가락 박수
8) 문둥이 박수
9) 절구 박수
10) 나이롱 박수
5. 그 외의 여러 가지 박수
1) 식인종 박수
2) 빈대떡 박수
3) 배뱅이 박수
4) 운명의 박수
5) 멍텅구리 박수
6) 거러지 박수
7) 무당 박수
8) 지화자 박수
9) 사랑의 박수
10) 대문 박수
11) 찌게 박수
12) 춘향이, 이도령 박수
13) 이수일, 심순애 박수
14) 아기 박수
15) 연령별 박수
16) 영차 박수
17) 접촉 박수(안마 박수)

Ⅱ. 머리 위에 손

Ⅲ. 큰 장대 작은 장대
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계

Ⅳ. 상하 좌우 반대 동작

Ⅴ. 몸풀기

Ⅵ. 사회자 놀이

Ⅶ. 독 안의 수

Ⅷ. 재미있는 퀴즈

Ⅸ. 새로운 코코코

Ⅹ. 소리 없는 출석 부르기

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 박수치기
여러 자료집에 흩어져 있는 박수를 총집합 시켰다. 수업을 진행할 때든지 그 밖에 여러 가지 상황에서 여기 나와 있는 박수는 큰 도움을 주리라 생각한다.

1. 처음 시작할 때 박수 놀이
1) 지그재그 발떼기
발을 움직이되 발이 땅에 닿으면 손뼉을 치고 닿지 않으면 치지 않는다.

2) 기차 박수
준비물(손수건 모자)손수건을 왼쪽으로 흔들면 입으로「칙~」소리하고 오른쪽으로 흔들면 손뼉을 친다. 모자를 벗어 올리면 「뽁~」하고 소리친다.

3) 상하 좌우
양손을 올려 움직이고 밑으로 내려 움직이고 양쪽으로 헤젓고 손뼉치기(노래 불러가며)

4) 꼴깍 박수(시계 박수)
양손바닥을 모으고 좌우로 흔들며 “꼴깍”하고 소리하고 “1시”하면 손뼉 1회, “10시”하면 손뼉 10회 치기, “4시 30분”하면 손뼉 1회 치기를 한다.

5) 사회자 박수
“사회자”하면 손뼉 2회 “여러분”하면 손뼉 1회 치기(이야기 속에 「사회자」와 「여러분」을 잘 섞는다. )

6) 사이치기 박수
양 손바닥이 교차될 때 손뼉치기

7) 벼룩이 박수
손수건을 돌돌 묶어 손바닥에 놓고 아래 위로 쳐 올렸다. 내렸다 함.(올라 갈 때 손뼉)

2. 도입 단계 및 분위기 조성 게임
1) 가라사대
리더가 “가라사대”라고 하면서 동작을 취하도록 하면 그에 따른 행동을 따라 하는데, “가라사대”라는 말없이 말을 하면 따라하지 않는다.

2) 손가락 세기
왼손 엄지를 접은 상태에서 양손가락을 동시에 열까지 세는데 마지막은 원상태가 되어야 한다.

3) 양손 가위 바위 보
자신의 양손으로 가위, 바위, 보를 하는데 두 손 중 동시에 한 손을 빼서 승부를 가른다.

4) 뻔데기
리더가 “뻔”하면 전원이 오른손으로 왼손을 치고 “데기”하면 왼손으로 오른손을 친다.

참고 자료

김계현, 학교상담과 생활지도, 서울 학지사, 2000
김광웅·방은령, 아동발달, 형설출판사, 2000
대한카운슬러협회, 상담의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 1988
신숙재 등, 아동중심놀이치료, 아동상담, 2000
안명진·이성순, 유아생활지도, 삼광출판사, 1999
홍순정·김재은·이연섭, 인지와 창의성 교육, 한국방송통신대학교 출판부, 2003
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