하드웨어 수업지도안

소개글

교생 실습 가서 한 중학교 1학년 하드웨어 수업지도안입니다.
컴퓨터 교생가시는 분들에게 참고되었으면 합니다.

목차

없음

본문내용

학습
목표
1. 하드웨어의 개념을 알 수 있다.
2. 하드웨어의 구성과 기능을 설명할 수 있다.
일시
2009. 6.
( )교시
장소
교실
단계
학습요소
교수-학습 활동
시간(분)
자료 및 유의점
교사활동
학생활동
도입
출석확인 및 인사
▷ 상호 인사한다.
▷ 출석 확인 및 준비물을 확인한다.
▷ 전시 학습 확인을 위해 간단한 발문을 한다.
- 하드웨어란 무엇인가?
▷동기 유발을 위해 간단한 발문을 한다.
-자
▷ 학습 목표를 제시한다.
▷ 상호 인사한다.
▷ 준비물이 갖추어졌는지 확인한다.
▷전시학습을 상기하며 문제를 푼다.
-보거나 만질 수 있는 기계적 장치를 말한다.
▷ 컴퓨터와 사람의 같은 점을 발표한다.
-기억을 한다.(자료를 저장한다.)
-계산을 한다.
▷ 학습 목표를 읽고 확인한다.
8분
·가벼운 운동을 통해 수업준비태세를 갖추도록 한다.
·즉시 피드백한다.
·느낀점을 자유롭게 말하도록한다.
·다함께 큰소리로 학습목표를 읽도록 한다.
전개
하드웨어의 뜻
컴퓨터와 사람의 정보 처리 과정
▷ 하드웨어의 뜻을 설명한다.
- 컴퓨터를 구성하는 기계 장치와 그 주변 장치의 합
▷ 사람과 컴퓨터의 정보 처리 과정을 비교 설명한다.
- 입력: 문제를 읽어 들임.
사람: 눈
컴퓨터: 입력 장치(자판)
- 처리: 문제를 기억하고 이를 계산하여 값을 다시 기억시킨다.
▷하드웨어의 뜻을 이해한다.
- 컴퓨터를 구성하는 기계 장치와 그 주변 장치의 합
▷ 사람과 컴퓨터의 정보 처리 과정을 비교해서 이해한다.
- 입력: 문제를 읽어 들임.
사람: 눈
컴퓨터: 입력 장치(자판)
- 처리: 문제를 기억하고 이를 계산하여 값을 다시 기억시킨다.
· 판서 및
PPT자료
단계
학습요소
교수-학습 활동
시간(분)
자료 및 유의점
교사활동
학생활동
전개
하드웨어의 구성 장치
사람: 두뇌
컴퓨터: 주기억장치, 중앙 처리 장치
- 출력: 처리 결과를 표현
사람: 입(말), 손(글씨)
컴퓨터: 출력 장치(모니터, 프린터)
▷ 하드웨어를 구성하는 장치들을 사진과 함께 설명한다.
- 입력 장치 : 컴퓨터가 이해하는 자료로 신호를 변환해 주는 장치
자판(키보드), 마우스, 트랙볼 등

참고 자료

없음