상담에 대해서

목차

Ⅰ. 내담자
Ⅱ. 상담경위 및 동기
Ⅲ. 내담자의 주호소 문제
Ⅳ. 상담자가 본 내담자의 강점과 약점
Ⅴ. 상담목표
Ⅵ. 첫번째 상담 - 개별 상담 계획과 기록
Ⅶ. 두번째 상담 - 상담내용의 요약
Ⅷ. 종합평가
Ⅸ. 느낀점

본문내용

이론적으로 상담의 내용만을 배우기만 하다가 실제로 상담자를 구해서 내가 직접 상담자가 되어 상담을 해본다는 것은 정말 어려운 일이었다. 특히 초반부터 상담자를 구하는데 어려움을 겪었는데 대학생으로써 초등생의 상담자를 구한다는 것은 - 특히 상담이라는 목적으로..문제가 있는 아동을 선택하여..- 매우 어려운 일이었다. 다행히 비록 초등생은 아니지만 중학교 1학년인 친척동생을 내담자로 구하기는 했으나 친한 동생에게서 상담할 문제를 찾아 그것을 말하게 한다는 것은 정말 어려운 일이었다. 운이 좋다고 할지 나쁘다고 할지 내담자가 심리적인 문제를 겪고 있었기 때문에 원활히 상담이 이루어 질 수 있었다고 생각된다. 나의 상담내용이 이성문제에 관련된 것인 만큼 솔직히 상담을 하면서 놀란점이 많다. 중학교 1학년..적어도 내가 생각하기엔 모범생이라고 생각했던 학생까지 이성문제로 인하여 이렇게 고민하는지 몰랐고 이렇게 조숙한지 몰랐다. 또 과연 이 이성문제에 있어 어떻게 반응을 보여야 하는지... 나의 가치관이 개입되면 안 된다고 생각이 들지만 어떤 적절한 말(마음에 상처를 주지 않으면서 원활한 상담이 되게 할 수 있는지)을 해주어야 할 지 정말 어려운 일이었다.(더욱이 친척동생이어서)

참고 자료

없음