전체자료 11개
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[여성교육] 여성교육발달사 평가B괜찮아요
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Ⅱ. 본론
1. 전통시대 여성 교육
1) 원시고대시대
원시 고대에는 동굴에서 살거나 강가에 막집을 짓고 살았으며, 생산력의 발전 수준이 매우 낮아서 모든 사회 성원들이 공동으로 일해, 그 성과를 공평..
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인문/어학|
2005.04.27|
10페이지| 1,000원|
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[교육철학] 실존철학과 교육 평가B괜찮아요
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(1) 실존철학의 사상적 배경
실존 철학은 현대 특유의 사상이다. 실존주의는 19세기 중엽에 과학과 산업의 발달이 인간을 평균화하고 인간적 실존을 억압하는 데 대한 반항운동으로 시작되었다. 산업혁명은 대량 생..
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인문/어학|
2005.04.27|
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[국어학] 이중주어문
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1. 이중주어문과 주어
국어의 독특한 특징이라고 할 수 있는 이중주어문에 대해 살펴보기 전에 중심이 되는 주어에 대해서 살펴보기로 하겠다.
학교문법에서 주어란 설명(서술어)의 주체가 되는 성분을 말한다...
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인문/어학|
2005.04.27|
7페이지| 1,000원|
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푸른꽃 평가B괜찮아요
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1. 작가 노발리스(Novalis)의 생애
노발리스는 독일의 시인, 소설가로 본명은 프리드리히 폰 하르덴베르크(Friedrich von Hardenberg)이다. 1772년 5월 2일에 만스펠트주(州)의 오버비이..
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인문/어학|
2002.05.18|
3페이지| 1,000원|
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키노쿠니 어린이 마을 평가A좋아요
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1. 선생님이 없는 학교-교사의 권위를 다시 생각한다.
학교의 교사를 꼭 "선생님"이라고 불러야만 하는 걸까?
영국이나 다른 나라 학교를 방문해 보면 공립이나 사립에서도 교사들끼리 서로 이름을 부르는 일이..
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인문/어학|
2002.05.18|
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기호학 평가A좋아요
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1. 기호 정의
기호의 사전적 정의는 인간의 지식·의지·감정을 어떤 물리현상을 통하여 나타내는 하나의 표현형식이라고 되어있다.
기호에 관한 학자들의 이론을 살펴보면, 로크는 "학문의 세 번째 영역은 세마이오..
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인문/어학|
2002.03.16|
13페이지| 1,500원|
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천로역정 의미화문체 평가A좋아요
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5.천로역정에 나타난 <의미화 문체>
1) 문체의 특징
첫 번째로 신앙심이 돈독한 성도들의 행적과 특성을 묘사했다. 그런 의미에서 약간의 기행문적 특징도 나타나고 있다. 그 중 여정을 보면 주인공이 처자를 ..
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인문/어학|
2002.03.16|
13페이지| 1,000원|
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신화 에세이
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어느 날 수업시간에 잠깐 들리던 단어가 있었다. 원죄설 ,,, , 인간은 인간이기에 그 자체가 이미 죄라는 것이다. 그때는 깊게 생각지 않고 무심코 흘려버렸던 그 말이 얼마전 한 강연을 들으면서 생각났다. 그 강연자..
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인문/어학|
2001.09.11|
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오이디푸스와 엘렉트라 평가A+최고예요
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①이야기의 연원
*오이디푸스: 오이디푸스의 비극적인 운명의 원인은 이야기 밖에 있다. 라이오스 왕은 젊었을 때, 엘리스의 펠로포스 왕의 궁궐로 망명하였었는데, 펠로포스의 아름다운 왕자 크리시포스를 사랑하여, 이른바..
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인문/어학|
2001.09.11|
4페이지| 1,000원|
조회(1,355)
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사설시조 3편소개및 감상 평가A+최고예요
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4)이 시조는 정철의 시조 중에서 꽤 많은 부분을 차지하고 있는 주송문학에 속해있다. 이는 곧 술의 세계로 초대하는 권주가인데. '한 잔 먹세그려'에서도 분명히 알 수 있다. 또한 생사의 무상을 노래했다는 점이 중요..
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인문/어학|
2001.09.11|
7페이지| 1,000원|
조회(1,048)
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