문제 상황 쪽지를 보고 짝꿍과 함께 역할극 대화 만들어 연습하기 ◎ [활동 3] 역할극 발표하기 ? ... 학습활동 시간 자료( ) 및 유의점(*) 정리 실연하기 (짝활동) 평가하기 (짝활동 ↓ 전체 공유) ◎ [활동 2] 짝과 역할극하기 ? ... 협력학습 수업전략 * 짝과 공감하는 의사소통을 협력하여 시연 수업형태 (모형) 역할 수행 학습 모형 인성요소 □정직 □책임 ■존중 ■배려 □나눔 ■공감 ■소통 □협동 단계 학습과정
선생님께 활동지③을 받아서 짝꿍과 함께 해본다. ?짝꿍과 함께 해도 해결이 쉽게 되지 않으면 선생님께 질문한다.. ?활동을 통해 알게 된 사실을 선생님과 친구들에게 설명한다. ? ... 활동지③을 배부한 뒤 짝꿍과 함께 활동지③을 해 보도록 한다. ?3분의 시간을 준 뒤 해결되지 않은 문제는 질문하도록 한다. ?
다 적으면 짝꿍과 함께 껴안으며 풍선을 터뜨려 나쁜 감정을 날려버리는 시간을 가진다. 프로그램을 마무리한다. *팀별 사례 12개 1. ㅇㅇ이는 친구들 사이에 ‘빵셔틀’로 불린다. ... . - 풍선 터뜨리기 평소 친구에게 느꼈던 나쁜 감정들을 풍선에 적고 짝꿍과 껴안으며 함께 풍선을 터뜨려 나 쁜 감정을 날려버리는 시간을 가진다. 11 : 00 ~ 11 : 30 강의 ... 발표 후 서로 느낀 점에 대해 토의시간을 가진 뒤 가장 잘한팀을 투표해 학용품 선물을 제공한다. - 풍선 터뜨리기 평소 친구에게 느꼈던 나쁜 감정들을 풍선에 적고 짝꿍과 껴안으며 함께
예를 들어서 우리 가족과 어떠한 가족이 매칭되게 되면 이제 한 짝꿍과 같은 역할을 수행하는 것이다. ... A가족과 B가족이 함께 짝꿍이라고 생각하면 A가족이 어떠한 문제를 마주하고 있어서 가족 상담을 요구하는 경우 이에 대해서 B가족이 자신의 가족에서 일어난 문제라고 인식하고 자신들이라고
하지만 문제는 옆자리 남자 짝꿍의 장난이었다. 짝궁의 장난은 장난이라기 보다는 폭력이나 괴롭힘으로 김지영에게 느껴졌다. ... 하지만 김지영의 엄마는 친구가 장난치는 걸로 울고불고 한다며 오히려 김지영을 혼냈고 담임선생님은 짝꿍이 김지영을 좋아하는 거라고 말하며 김지영은 괴롭힘을 당했음에도 친구를 오해한 나쁜
어떤 점이 짝꿍과 닮았니? ?친구가 표현한 내 모습을 보니 어떤 기분을 드니? ... 짝꿍의 눈, 코, 입은 어떻게 생겼는지 살펴보자! ? 눈은 어떻게 생겼니? 머리카락은? 코는? 입은? ... 활동방법 < 활동1 > 짝꿍의 얼굴 특징을 생각하면서 활동지에 연필로 밑그림을 그린다. < 활동2 > 친구의 눈, 코, 입, 귀 등의 얼굴 부분을 다양한 재료로 꾸민다.
약품 설명서 만들어보기 ·오늘 배운 내용을 바탕으로 짝꿍과 함께 협동하여 약품 설명서를 만들어봅시다. ?약품 설명서 발표하기 ·약품 설명서를 발표해 봅시다. ... 소통·협동-짝꿍과 서로 소통하고 협동하여 활동을 수행할 수 있는가? ※ 참고문헌 대전광역시교육청(2019). 수업으로 성장하는 교사. 대전광역시교육청. 보건교육포럼(2020). ... . ◎ 책임 약품 사용 설명서 만들기 짝활동 약품 사용 설명서 만들기 ?약품 설명서 살펴보기 ·약을 먹을 때 반드시 확인해야 하는 내용들을 찾아봅시다.
여러 가지 필기도구 수·조작영역 짝꿍 얼굴 퍼즐 맞추기 ? 짝꿍 얼굴 퍼즐 미술영역 친구 신문 만들어주기 ? 여러 가지 미술 재료 음률영역 친구와 함께 춤을! ? ... 짝꿍 얼굴 퍼즐 맞추기 미술영역 ‘나’ 막대 인형 만들기 친구 신문 만들어주기 실 전화기 만들기 음률영역 친구와 함께 춤을! ... 짝꿍 얼굴 퍼즐 맞추기 〔미술영역〕 ? 친구 신문 만들어주기 ? 친구와 도형 팔찌 만들기 ? ‘나’ 막대 인형 만들기 〔과학 영역〕 ? 실 전화기로 친구와 전화해요 ?
자신의 생각을 짝꿍과 둘씩 나눈다. 자신의 생각을 조원들과 모여 모둠별로 대화한다. 4. ... 수업전개 인격의 의미 ⇒ 친구인격 칭찬하기 ⇒ 인격의 결정요소 ⇒ 인격이 훌륭한 사람찾기 ⇒ 마무리 인격자를 본받는 자세 일제식 생각-쓰기-짝-나누기 일제식 생각-짝-나누기 발표-정리 ... 자신의 생각을 짜꿍과 둘씩 나눈다. 자신의 생각을 조원들과 모여 모둠별로 대 화한다. 전체적으로 한두명 발표한다. Ⅳ.
그럼 이번에는 엄마랑 짝꿍이 되어 같이 불러볼까요? ? 엄마와 함께 노래 부르며 율동해본다. ? 율동을 하고 난 후 어떤 느낌이었는지 평가한다. ... ③ 다양한 방법으로 노래와 율동을 해본다. - 속도를 조절하여 불러보기 - 일어나서 율동하기 - 친구와 함께 율동하기(짝꿍 바꾸기) - 네임카드 동화:레옹의 유치원 일기 유치원 퍼즐 ... 친구하고 마주보고 짝짝짝 뒤돌아서 엉덩이를 통통통 친구하고 마주보고 짝짝짝 짝 그대로 멈춰라 친구하고 마주보고 탁탁탁 뒤돌아서 뒤로뒤로 퉁퉁퉁 친구하고 마주보고 톡톡톡 짝 그대로 멈춰라
짝궁과 궁합이 있듯이 음식에도 궁합이 있습니다. 짝꿍이 좋아하는 음식을 서로 함께 말해보고 궁합테스트를 해봅시다. ? 이번 시간에는 어떤 내용을 배울 것 같나요? ? ... 및 유의점(※) 교사 예상 발문 및 도움활동 학생 예상 반응 및 배움활동 도입 동기유발 학습목표 안내 학습활동 안내 ▣ 짝꿍아 넌 뭘 좋아해? ? ... 짝활동을 통해 오늘 배울 학습목표 추리 및 생각 열기 ▶ ? 교구를 활용한 식품구성자전거의 이해 ? 식품군에 따른 영양소 이해 ? 좋은 칼로리의 조건 알아보기 ?
가족 말판 놀이 방법을 알아보고 놀이하기 ◈ ‘가족 말판 놀이’ 방법 ◈ ① 짝꿍과 가위, 바위, 보를 합니다. ② 이긴 사람은 주사위를 굴려 나온 수만큼 말을 움직입니다. ... 무엇을 얼마나 잘 공부했는지 알아봅시다. - 공부한 내용 확인하고 알게 된 내용을 발표한다. - 배운 내용을 짝꿍에게 퀴즈를 낸다. ? 다음 시간에 배울 내용 예고하기 ? ... 수업 전략 학습모형 탐구 활동 중심 교수·학습모형 학습집단 전체-짝-모둠-짝-전체 학습활동 친척을 부르는 말 익히기 자료활용 교사 : PPT, 그림책, 가족 호칭 카드 학생 : 주사위
아프리카에서 왔나봐’ 다다가 얼굴을 찌푸리는데 짝꿍이 먼저 인사했어요. “만나서 반갑데이 밥 문나?” ‘뭐야, 말투 진짜 웃기다’ 다다는 검정얼굴 짝꿍이 마음에 들지 않았어요. ... 선생님이 번호를 부르며 짝을 지어 주셨어요. 다다의 짝궁은 경상도에서 온 아이에요. ‘얼굴이 왜이렇게 까맣지?
