이재석은 소설을 활용하여 한국의 언어와 문화를 효과적으로 교육하기 위한 수업모형을 제시하는데, 정리하면 다음과 같다. 1) 흥미·동기 유발, 준비단계 이 단계에서는 외국인학습자들이 ... 한국어교육에서 고전소설의 지도방안 고전소설을 활용한 수업 목표는 작품 속에 녹아 있는 문화, 어휘, 문법, 주제 등을 통합으로 교육함으로써 외국인학습자들에게 더 효과인 교육을 하는 ... 고전소설의 한국어교육 활용 목차 1. 한국어교육에서 고전소설의 지도방안 1) 흥미·동기 유발, 준비단계 2) 수업 활동 단계 3) 심화·정리 단계 2.
이러한 측면에서 볼 때, 이재춘(2010)의 “관용구를 활용한 한국어 문화 교육 연구”나 배재원(2011), “한국어학습자를위한 한국문화 교육 연구” 등 한국문화 교육을 연구한 ... 대다수의 논문들은 우리의 속담, 우리의 관용구, 우리의 문학, 우리의 언어 등을 주제로 이것을 외국인학습자들에게 어떻게 투입 가르칠 것인가를 고민하는 성과물들이다. ... 이와 함께 우리는 한국어의 우수성을 알리기 위해 노력하고 있다.
교육한국어 교실은 이미 다양한 국적의 외국인들로 구성되어 있으므로 학습자중심, 과정중심으로 설계된 다문화 교육이 무엇보다 필요하며 학습자들이 학습내용을 개인화 시킬 수 있도록 유능한 ... 틀 형성을 위한 제3의 공간 형성 목표 목표어를 이해하기 위한 문화 요소 학습한국어를 통한 의사소통 전략 학습한국어 화자와의 원만한 라포(rapport)형성 한국인 및 한국 사회에 ... 다문화 교육을 위한 교수, 학습 프로그램은 편견과 소외를 넘어서 다양성을 즐기는 축제의 장이 되어야 한다. 한국어 교실은 그야말로 ‘다문화의 장’이다.
참고문헌 박영순(2006) 「한국어교육을 위한 한국문화론」, Hollym 최정숙(2016) 「외국인을 위한 한국문화교육론」. 뉴엠 ... 한국어교육을 위한 문화론만을 주로 논의하고 있으므로 문화 교육의 목적을 한국어학습의 효율성과 극대화로 한정하여 생각해 보기로 한다. ... 무형문화재, 유형문화재 외국인들에게 한국 문화에 대한 체계적인 이해와 교육 철학을 가지고 교육현장에서 문화 교육을 제대로 하기 위해서는 우리 문화에 대한 기술이 우선되어야 한다.
의사소통 향상을 위한한국어 문화 교육방안 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. ... 또한 한국에 지속적으로 유입되는 외국인 노동자, 세계로 뻗어나가는 한류 열풍에도 한국어교육의 수요는 증가할 것을 보인다. ... 한글의 우수성을 알리고 한국이란 나라를 알리기 위한 민간, 국가적 차원의 노력이 절실한 시점이다. 참고문헌 박갑수(2012). 한국어와 한국어 문화 교육. 역락.
다문화 사회에서 외국인을 위한한국어교육의 방향. 문화와융합, 33, pp33 ... A++외국인을위한한국문화교육론 주제 A++ 언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다. ... 다문화 사회에서 외국인을 위한한국어교육의 방향. 문화와융합, 33, 31-51. 박기태. (2012). 언어를 통해 보는 한국과 미국 간의 사고 유형의 문화적 차이.
것이므로 한국어를 배우는 외국인학습자가 원활한 의사소통을 하기 위해서는 무엇보다도 먼저 실제 의사소통에서의 언어적 상황 요건들이 반영된 듣기가 이루어져야 한다. ... 즉, 대학 강의에서 영어 교육 강화를 위해 특정 전공과목을 영어로 진행하는 경우가 이에 속한다. ... 학습자의 흥미를 끌 수 있는 정보의 양, 수준, 내용, 상황으로 자료를 구성하고 전략을 짜야 한다는 점은 효과적인 듣기 교육을 위해 시사하는 바가 큰 교수 방법이다. (5) 내용중심
한국어교육에서의 문화 교육은 반드시 한국어학습과 관련을 맺고 있어야 하지만, 현장학습 또는 현지학습의 이름으로 실시하는 문화 교육은 대부분 한국어학습과는 별개의 것이다. ... 그러나 문화교육에 있어 문화 내용의 이해를 촉진하기 위하여, 그리고 나아가 문화 능력을 기르기 위하여 문화 학습 활동의 역할을 의식해야 하고 다양한 문화 학습 활동의 개발이 매우 필요하며 ... 한국어를 배우는 외국인이 가장 어렵게 생각하는 부분 중의 하나인 경어법이 여기에 속할 수 있다.
영어권 학습자를위한한국어속담교육 연구 : 교훈적 속담교육을 중심으로. 석사학위논문. ... 중국인 한국어학습자를위한속담교육 연구. 경희대 교육대학원 한국어교육전공 석사학위논문. 2002. 김종택. 속담의 기능과 의미 구조. 새국어생활 4권 2호. ... 교육인적자원부, 『국어과 교육과정』, 대한교과서(주), 1998. 권세영. 한국어학습자를위한속담 지도 연구 : 고급 수준의 속담학습자를 대상으로. 아주대 교육대학원.
한국어교육에도 다양한 문화적인 관점이 포함되므로, 이 범주에서는 속담이나 관용구 등을 한국의 역사적·문화적 배경을 함께 교육하면 효과적일 것이다. ... A++외국인을위한한국문화교육론 주제 A++ 결혼이민자를 대상으로 한국 문화의 교육 내용과 방법에 대한 한국 문화 교육의 과정안을 작성하십시오. ... 외국인을 위한 한국 문화 교육 방안을 중심으로. 2014 배장오. 평생교육개론. 서현사. 2009 서광석. 다문화사회 이주민을 위한 한국을 알고 싶어요. 생각나눔. 2009
참고자료 『한국어 어휘 교육』, 한재영 외, 태학사, 2013 『한국어어휘교육론』, 진흥원격평생교육원, 2014 ... 연어는 특성상 문법 교육과 어휘 교육의 중간 지대 에 위치해 있어 최근 한국어교육에서 주목받고 있는데, 특징을 살펴보면 다음과 같다. - 결합 어휘와 순서가 고정되어 있다. ... 경우처럼 유의어와 반의어를 함께 교수하면 학습 효과가 더욱 클 것이다. - 교사는 효과적인 수업을 위해 관용 표현의 유래나 그런 표현이 나오게 된 문화적 배 경에 대해 미리 준비할
외국인학습자가 한국어를 학습하는 구체적인 목표는 여러 가지가 있겠지만 한국어교육의 목표는 원활한 의사소통과 한국 문화를 이해하는 것이다. ... 특히 학문을 목적으로 국내에 체류하는 외국인 유학생을 위한한국어교육은 좀 더 세심하고 정확하게 이루어져야 한다. 현대 사회는 정보화 시대이며 영상의 시대라 할 수 있다. ... 예를 들어 구체적인 방법으로는 시를 활용한 한국문화교육이나 설화 전래동화, 스토리텔링(소설), 드라마, 영화, 광고, 신문, 토론, 속담 어휘, 현장학습, 웹(Web) 등을 활용한
외국인학습자에 대한 한국어교육에서의 어휘 교육은 기능어부터 속담까지 다양한 어휘 유형을 그 대상으로 하며, 어휘가 가지는 여러 정보를 알고 상황에 맞게 적절히 사용할 수 있도록 ... 그러한 의미에서 본인은 학습자들은 어휘를 형식적인 연습이 아니라, 의미 있는 목적을 달성하기 위해 실용적이고, 사실적이며, 기능적으로 외국어로서의 한국어를 사용할 수 있는 학습활동이 ... 한국어 어휘 교육론 < 토론 > 먼저 한국어 어휘 교육에서 어휘란 단어 또는 낱말보다 넓은 의미로 단어들의 집합체적 의미를 지닌 것이 아닌가 싶다.
[참고문헌] 외국인을 위한한국어문법1. 국립국어원 지음. 커뮤니케이션북스. 2005 제2언어로서의 한국어교육의 이해와 탐색. 하재영 지음. 보고사. 2007 ... 한국어학습자들이 느끼는 가장 큰 고민은 높임법에서 뿐만이 아니라 여러 가지 다양한 관용표현을 어떻게 익히는가에 있다. ... 속담, 격언, 비유나 상징, 은유 등의 표현과 같은 관용에서 비롯되는 경우도 마찬가지이다.
관용어, 속담 등을 자유롭게 활용하여 의사소통을 할 수 있는 능력을 함양 시켜야 함 - 외국인학습자 들의 문화수용 및 적응 과정에 염두를 두고 다양한 문화교육 내용과 방 법을 효과적으로 ... 문화에 대한 정의 및 분류기준에서 살펴 보았으나, 한국어교육에서 문화교육을 위해서는 - 의사소통을 위한 언어 문화에 대한 이해 및 활용능력에 초점을 두어야 함 * 언어이해 뿐만 아니라 ... 활용할 수 있어야 함 - 외국인학습자들의 문화와 상호 연계하여 공감할 수 있는 내용 교육 - 한국의 역사, 한국의 정체성에 대한 이해도를 높여야함
한국어학습자를위한 한국문화교육의 목적과 목표에 따라 교수요목이 달라진다 일반적인 한국어교육의 목적이나 목표 내에 문화적인 내용을 포함하는 경우 언 어적인 내용에 문화 요소 혹은 ... 문화 내용면에서 수업을 조직할 때 주의해야 한다. (1) 한국문화교육 내용 선정 한국어교육에서의 외국인학습자 대상 문화 교육에 대한 목적은 원활한 의 사소통, 문화 충격의 완화와 ... 최근 한국어교육 현장의 학습자 집단의 변화를 고려할 때 중국, 일본 학습자들 을 위해 해당 국가의 문화 내용 등을 항목별로 조사, 정리하는 것이 필요하다.
한국어교육론 들어가기(서론) 한국어교육론이란 외국인을 위한한국어교육의 내용을 다루는 과목으로, 한국어를 익히기 위한 다양한 교수법과 교재 등에 대해서 개괄적으로 다루게 된다. ... 언어교육(문화요소) 교수를 위한 특정 학습자군 선정 7. ... 국내 대학 국제어학원의 외국인 학생을 위한 문화교육 언어학에서 문화가 문제가 되는 것은 언어 그 자체가 문화적 존재이기 때문이다.
그러므로 한국어를 학습하는 외국인들에게 속담을 일상회화속 에서 자연스럽게 학습시켜서 우리나라의 고유한 교훈을 느낄 수 있도록 하는 것이 바람직 할 것으로 사료된다. ... (먹고 살기위해 어떤 일도 한다는 뜻) 날씨와 관련된 속담 ● 봄 볕에는 며느리 내보내고 가을 볕에는 딸 내보낸다. ... 관용표현의 범위 국어 교육에 있어서 관용표현에 포함시키는 범주는 일반구절, 연어, 은어, 속담, 융합 복합어, 비유 표현 등이 있다. 예를 들자면, ● 일반 구절 :손이 크다.
학습자가 목표로 삼고 있는 한국어교육이 일상회화 차원인지 전문 분야로 한국학을 하려는 차원인지에 따라 문학이나 작문 교육의 여부도 고려하여 단계별 교재 구성의 요인으로 삼아야 할 ... 한국어를 배우는 외국인들은 이러한 대화상황에서 고사성어를 사용하는 것이 타당하지 않다고 학습할 지도 모른다. ... 학습자가 외국인인지 교포인지, 교포 2세인지, 외국인일 경우는 그 학습자의 모국어권이 영어권에 속하는지 동양어권에 속하는지 구분해서 문법 설명이나 발음상의 차이, 한자어휘 설명 등이
