상대의 의도를 고려하여 상호 작용하고 국어 생활에 대한 관심을 다양한 국어 문화의 세계로 넓혀 간다. ... 국어 교과서 품사 단원 연구- 2011년 개정 국어과 교육과정을 중심으로-」, 연세대학교 교육대학원 1) 2014, 조영식, 중학교 국어과 교육과정 재구성 활성화 방안, 경북대학교 ... 교육대학원 2) 이상태, 『국어교육의 길잡이』 3) 임지현, 「중학교 국어 교과서 품사 단원 연구- 2011년 개정 국어과 교육과정을 중심으로-」, 연세대학교 교육대학원 4) 위의
우리나라를 예로 들면 모국어인 한국어를 우리나라 사람이 이르는 말이 국어입니다. 이와 같이 영어권에서는 영어를 국어라고 말합니다. ... 이를 통해 국어와 한국어의 차이점을 알 수 있습니다. 한국에서 국어의 의미는 일반적으로 우리나라 말이라는 한정된 뜻으로 사용되고 있습니다. ... 국어 교육은 우리나라의 국민을 대상으로 하여 모국어 교육을 실시하는 것입니다. 그래서 국어 교육은 음성언어, 독해, 감상, 작문, 언어.
결정적 계기는 우리 학교 신사로 통하는 선생님의 국어 시간이었습니다. 선생님께서는 당신께서 국어 선생님이 되기로 마음먹은 것은 바로 시 한 편을 낭독해 주셨습니다. ... 현재 국어 과목을 가르치시는 선생님이 저의 본보기입니다. ... 중학교 때, 국어 시간에 배운 서정주의 ‘자화상’이란 시를 보면 ‘나를 키운 건 팔 할이 바람이었다’라는 구절이 있습니다.
국어사의 시대 구분에 대하여 서술하시오. 국어사는 크게 역사적 시대 구분에 따라 고대국어, 중세국어, 근·현대국어로 나누어진다. ... 한반도에서의 중세는 고려시대와 연결된다, 국어사 역시 10세기 초 고려의 건국 및 후삼국 통일과 함께 중세국어로 이어졌다. ... 이후 일제강점기를 통해 국어의 사용이 제한되면서 일본어 차용이 빈번하게 이루어졌고 이와 반대로 우리말 연구회 등 국어를 지키고자 하는 연구가 이루어지며 문법, 어휘 등 각종 언어 체계의
국어의 세 파찰음 /ㅈ, ㅊ, W/가 이에 속한다.- 중략 - ... 조음 방법에 따라 현대국어의 자음을 분류하시오.(제3강)말소리는 조음 과정에 의해 크게 두 부류로 나뉜다. ... 이러한 음은 국어에서 양순음 'ㅁ'에 해당한다.순치음이란 입술이 아래 조음 기관으로 윗니가 위 조음 기관으로 쓰이고 있다는 것을 의미한다.
국어교육의 문제점과 개선 방안 국어교육은 오랜 역사를 지니며 많은 변천을 겪어왔다. ... 우리가 지금까지 살펴본 한국 국어교육의 문제점과 개선 방안은 국어교육의 현재 상황을 진단하는 단계에 머물러 있다. 이론적으로 실생활과 연계한 국어교육의 중요성은 강조되어 왔다. ... 그 과정에서 국민의 언어능력 향상과 국어 사랑을 위한 다양한 노력이 이루어졌지만, 동시에 국어교육에 대한 다양한 문제점도 끊임없이 제기되고 있다.
국어사(우리말의 역사) 연구의 목적과 연구 방법1) 국어사(우리말의 역사) 연구의 목적국어가 아득한 옛날부터 오늘에 이르기까지 겪어 온 모든 변화가 국어사 연구의 대상이 된다. ... 국어사 연구는 국어로 쓰인 고전작품들을 읽고 올바르게 이해하는 길잡이가 된다. 국어사에 대한 지식은 현대국어를 이해하는 데도 큰 도움이 된다. ... 따라서 국어사 연구는 “언어는 변화한다”는 명제를 전제로 성립된다. 국어 변화의 과정을 이해하고 설명하려는 것이 국어사 연구의 목적이다.
내가 생각하는 국어교육 -원활한 의사소통 형성의 출발점 사실 국어가 모어인 우리는 수준 있는 국어교육을 굳이 받지 않아도 생활에 불편함을 느끼지 않을 것이다. ... 주목한 국어교육의 이유를 토대로 국어교육에서 무엇을 가르치고 싶은지를 고민해보았다. 고민하는 과정에서 나의 중, 고등학교 시절을 떠올릴 수 있었다. ... 그렇다면 왜 우리는 그토록 긴 시간을 국어교육에 할애하는 것일까?
과 전공과의 연계성 저는 OO대학교 국어국문학과에서 인문학강독, 영화이론, 영화비평, 비교문학의이해, 현대시, 현대소설, 국어정서법, 국어음운론, 향가강독, 훈민정음강독, 중세국어강독 ... , 국어의미론, 국어사, 국제화시대의한국어, 문헌자료와해석, 현대시인론, 국어문법론, 국문학사1,2, 고전소설론, 현대시론, 고전명시감상, 국문학개론, 방언과사회 등 기초부터 심화까지 ... 지원 동기 및 관심 학문 분야 제가 서울시립대학교 국어국문학과에 편입을 하고 싶다고 생각한 동기는 OO대학교를 졸업하고 국어국문학 전공을 살려 OOOO에 취업해서 강사로 일을 했는데
국어국문학과전공#국어국문학과 지원동기#국어국문학과 일반편입 계획서#국어국문학전공 연구계획서#국어국문학과 학업계획서 ? ... [학업계획서] 연세대학교 국어국문학과 편입학 학업계획서 #연세대 국어국문학과 자기소개서#연세대 국어국문학과 자소서#연세대 국어국문학과 편입 연구계획서#국어국문학전공 편입 자소서 #인문대학 ... 학업계획 1) 국어와 문학 전반에 대한 체계적인 이해 연세대학교 국어국문학과에서는 체계적이고 깊이 있는 국어와 문학의 이론과 실제에 대한 교육이 이루어집니다.
저는 건국대학교 국어국문학과에 편입한 후로 구비문학의세계, 국어학연구사, 국어학특강, 문예창작, 현대문학특강, 현대시의이해, 훈민정음과문자론, 한문학의세계, 언어학특강 등의 수업을 ... 제가 건국대학교 국어국문학과에 편입하려는 이유는 좋은 학부 국어국문학과에서 공부를 하고 싶었기 때문입니다. 저는 지난 20OO년에 OO대 국어국문학과를 졸업했습니다. ... 국어국문학과는 석사, 박사 과정이 보통 OO년은 걸리는 굉장히 오래 걸리는 과정이기 때문에 OO 과외를 병행하면서 학업을 이어갈 계획입니다.
현재 국어교육의 한계를 극복하기 위해 논리 논술 교육이 필요하다고 생각합니다. ... 희망 대학원 과정을 다 마친 후 임용고시를 본 후 자질을 갖춘 국어교사가 되고자 합니다. ... 최근의 중등 국어수업은 교과서, 입시 위주의 지식적인 면만을 강조하여 교육하고 있는 것이 현실입니다.
국어음운론연구, 국어의미론연구, 국어사연구, 국어전산학연구, 국어구어연구, 국어습득연구, 국어문법론사연구 등의 수업을 들었습니다. ... 학부, 대학원 이수 전공 과목 중 관심과목 저는 OO대 대학원에서 현대국어학연구, 국어학사연구, 현대문학사연구, 한국풍속과전고, 한국문집선독, 한국어학론, 한국문학론, 한국문학세계, ... 석사 박사 이후의 계획(박사진학, 취업, 유학 등) 저는 서울대학교에서 국어국문학 박사를 받고 싶습니다.
학부, 대학원 이수 전공 과목 중 관심과목 저는 OO대 국어국문학과에서 한국한문소설, 시창작연습, 고전문학작가론, 중세국어강독, 현대희곡론, 한문학연구, 고전작가연구, 국어음운론, ... 저는 국어국문학 전공자로서 학점을 잘 이수했기 때문에 서울대에서도 연구를 잘 할 수가 있다고 생각합니다. 5. ... 비고 저는 OO대 국어국문학과를 OO(GPA OO) 졸업했습니다. 단일전공이었으며 학점이 매우 높은 수준이었습니다.
