ESL과 EFL의 특징 비교 및 EFL상황에서의 초등영어교육에 대한 유의사항 5. TPR 1. Chant와 Rhymes의 특성과 실례, 지도방법과 지도상 유의점 ? ... Chant와 Rhymes의 특성과 실례, 지도방법과 지도상 유의점 2. 초등영어교육 담당 교사의 자격요건 3. 역할놀이의 특징 및 유의사항 4. ... ESL과 EFL의 특징 비교 및 EFL상황에서의 초등영어교육 유의사항 ?
ESL과 EFL의 특징 비교 및 EFL 상황에서의 초등영어교육 유의사항 * ESL과 EFL의 특징 비교 ESL 환경은 English as second Language이고, 가정, 학교 ... 영어를 배우는 목적은 일반적으로 국가적인 필요에 의해 국가 정책적으로 정해지고, 학생은 거의 의무적으로 배우게 된다. * EFL 상황에서의 초등영어교육 유의사항 EFL 환경에서 학생들이 ... 점에서 문제점이 드러난다.
따라서 본 연구에서는 같은 내용을 담고 있는 텍스트의 일관성이 다를 경우, EFL 학습자들의 영어 독해력에 어떤 영향을 미치는지에 대해 알아보고자 한다 유의한 차이가 있었다. ... 네 번째 연구의 목적은 한국 대학생 영어 학습자들의 구어와 문어담화 내에서 응집장치 사용이 어떻게 구현되는지 살펴보고, 종류, 빈도 그리고 기능면에서 어떠한 유사점과 차이점을 보이는지 ... 텍스트 일관성이 EFL 학습자들의 영어 독해력에 미치는 영행. 20권(3), 322-335.
과정 (분) 중심 내용 배움 활동 자료 및 유의점 배움열기 (5′) 전 차시 상기하기 학습 동기 유발하기 배움 주제 파악하기 ? ... 또한 EFL환경은 영어 모국어권이나 ESL 환경과도 차이가 많이 나므로 영어를 익히는 방법이나 접근법에도 차이가 있어야 하며 고재나 노래의 경우에도 EFL환경에 맞는 형태로 고안된 ... 우리나라와 중국이나 일본 등 영어를 외국어로 배우는 EFL환경에서의 언어학습에는 많은 한계가 있다.
하지만 이는 기계적인 반복 학습을 강조하여 의사 소통목적을 달성하기 위한 유의적인 언어학습에 모자랄 수 있다는 것이다. ... 하지만 문제점으로 형태적 측면에 대한 고려가 소홀해지고 과제와 활동은 등급별로 분류할 때 다양한 요소를 고려해야 하는 것이다. ... 형식초점 외국어교수법의 한국 영어 교육 현장 적용 방안 연구 (How to Apply Focus on Form Techniques to Korean EFL Classroom).신진교수연구지원
활용 단계에서 교사는 발음이나 문법 오류에 관대해야 하며 학생들의 유창성에 집중해야 한다는 점을 유의해야 한다. ... ‘Suggestions for an Effective Drama-based EFL Course at a Korean University’. ... A+ [외국어로서의 한국어표현교육론] • 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는
언어 입력과 언어 필요가 미약한 EFL상황에서는 언어교육의 환경적 여건 구비에 특히 노력해야 한다. - EFL 상황에서의 초등영어 교육 시 유의 사항 EFL환경에서 초등학교 영어지도 ... Chant와 각운의 특성과 예, 지도방안, 유의점 ◎특성 : Chant?Rhymes는 학생들이 전체 속의 일부로 활동하므로 학생의 개인적 반응을 요구하지 않는다. ... ◎유의점 -학생들이 너무나 익숙하게 잘 알고 있는 표현들은 역할놀이에 사용하지 않는다. -역할놀이가 당면 학습내용을 가르치는데 가장 적합한 것인지를 결정해야 한다.
이것은 영어의 학습 효과에 결정적으로 부정적인 영향을 끼치는 요인으로 작용한다. 3) EFL 상황에서의 교육시 유의사항 영어는 언어이므로 언어의 본질적 성격과 기능에 맞게 가르쳐야 ... 상황을 이해하는지 확인하고 몇 분을 주어서 역할을 숙지하여 자신감을 갖도록 한다. 4) 역할 놀이시 유의사항 대부분의 역할극에서 교사는 참여가 어렵다. ... 아이들은 이 nursery rhyme을 통해 모국어의 소리와 리듬을 깨닫게 되고, 성장하게 되면서 라임에 담긴 정서와 감정까지도 깨닫게 된다. 2) Rhyme을 쓰면 좋은 점 구절의
초등학교 영어 평가의 유의점 ?음성 언어(듣기, 말하기) 평가 주로 실시, 제한적으로 읽기, 쓰기 평가 ?지식보다 영어 사용 능력 평가 ? ... 초등학생의 영어 교육시 유의점 ?구체적 물건, 그림 등의 시각자료, 학생의 움직임 등을 많이 이용하라 ?언어놀이를 이용하라 ?언어에 대한 인식을 갖게 하라 ? ... EFL environment 학교에서 영어를 배울 때에만 영어를 접하는 언어 환경, 영어에 대한 교수 학습의 동기가어떤 시험이나 교과 과정 통과에 있다.
확실하게 알지 못해 설명이 곤란한 경우에는 틀린 정보를 제공하지 말고, 다음 시간에 알려주도록 한다. 3) 초등 문법 지도의 유의점 ① 규칙을 무조건 암기하게 하는 것은 좋지 않다. ... Cross(1995)는 기계적인 문형 연습이 아니라 의미 있는 의사소통적 활동을 만들기 위해서는 다음과 같은 점에 유의할 것을 권했다. ① 연습이 문맥 속에서 이루어지게 하며, 가능한 ... 유창성이 길러지고 학습자의 언어 능력이 향상되면 정확성은 저절로 길러질 것이라는 이론은 언어입력이 주로 교실 내에서만 이루어지고 있는 우리나라와 같은 EFL상황에서는 한계가 있다.
마지막으로, 이 연구는 적절한 쓰기활동의 단계에 다양한 피드백 방법의 사용이 한국 EFL 학습자들의 쓰기활동에 향상을 가져올 수 있다고 하는 교육적인 시사점을 제시하였다. ... 2차 수정본과 완성본 사이에서도 유의한 차이가 있었다. ... 본 연구는 EFL 쓰기 교실에서 사용할 수 있는 효율적이고, 효과적인 피드백 방법에 대해 연구를하였다.
호텔기업의 EFL(호텔내 귀빈층) 1. 호텔EFL의 개념 2. 호텔EFL의 등장배경 3. 호텔EFL의 발전 Ⅵ. 호텔기업의 도산 Ⅶ. 호텔기업의 인터넷광고 1. ... 실증결과를 일반화시키기 위해서는 다음과 같은 몇 가지 한계점을 내포하고 있다. ... 둘째, 회계환경 중 회계부문 규모만이 정보 유용성에 통계적으로 유의적인 차이를 보이고 있다.
수동태 전환시의 유의사항 ㄱ. ... 따라서 수동태를 다루고 있는 현 교과서의 학습 내용을 분석하고 효과적인 교수 방법을 고안해 보는 활동은, 수동태를 보다 쉽게 이해할 수 있도록 EFL 학습자들을 어떻게 지도할 수 있는지 ... 굴절어미를 통해서만 표현되는 한국의 피동 표현과는 달리, 영어에서는 수동태라는 형식이 하나의 문법 사항 (be동사 + 과거분사) 으로 고정되어 나타난다는 차이점을 보이기 때문에, 수동태는
다섯째, 모국어의 습득은 먼저 유의적인 음을 습득. 결합하여 활용하면서 점차 어른의 언어기능을 닮아 가는데 어른이 사용하는 어휘 수에 비하여 매우 제한된 어휘를 갖고 활용한다. ... 반대하는 입장은 모국어 환경 또는 ESL환경(English as a Second Language)에서 도출된 연구결과를 제2언어습득의 상황 또는 EFL환경(English as a Foreign ... Language)에 그대로 적용하는 것의 문제점을 지적한다.
그때까지만 해도 상황적 언어교수법(Situational Language Teaching : SLT)이 영국에서 주요한 EFL(English As a Foreign Language)교수법이었다 ... 그러나 유의적인(meaningful) 상황중심의 활동을 통하여 언어 기본구조를 연습함으로써 언어를 익히게 하는 SLT에 대하여 1960년대 중반 미국에서 청화식 교수법(Audio-Lingual ... 학습자를 통제하므로, 학습자가 이론과 갈등을 일으키는 일을 할 수 없음 교사는 학습자가 언어활동에 적극적으로 참여하도록 동기를 부여하는 방식으로 학습자를 도움 18 언어는 습관이라는 점에서
서론 우리나라 영어교육은 교사중심의 수업을 선호하고 있는데 그 이유는 입시제도가 읽기 능력을 위주로 평가하고 있기 때문이고 EFL 상황인 우리나라에서는 실제로 영어를 써볼 기회가 드물기 ... 정은주(2007)「중학교 3학년 영어교과서의 과업중심 듣기 활동 연구」전남대학교 교육대학원 (3) 활동 활동이란 학생들이 학습과정의 출발점이 되는 입력을 가지고 실제로 하는 일을 말한다 ... 하지만 때때로 학습자가 유의적으로 언어를 사용할 수 있게 하기 위해 유창성이 정확성보다는 중시되기도 한다. ④ 의사소통 중심 수업이 이루어지기 위해서는 교실에서는 학생들이 사전에 연습을
지도상 유의점 1. 말하기 활동이 주가 되는 차시이므로 모든 학생들이 발화할 수 있는 기회를 많이 주도록 한다. 2. ... 동영상자료, 교과서 CD, 파워포인트를 활용하여 EFL 환경의 학생들이 다양한 영어상황에 노출될 수 있도록 배려하였다. 나. ... 말하기 활동에 적극적으로 참여하도록 격려하고, 학생들이 놀이의 승패에 집착하여 학습내용을 소홀히 하지 않도록 유의한다. 9. 교재 연구 1. 단원 지도 자료 가.
기회가 적고, 유의점은 다음과 같다. ... EFL 과 ESL의 정의와 특징, EFL 상황에서의 초등영어 교육 시 유의 사항 ① ESL과 EFL의 정의와 특징 ESL : ‘English as a Second Language(제 ... 역할 놀이의 특징 및 유의 사항 ① 역할놀이의 정의와 특징 외국어를 배우는 가장 좋은 방법은 그 나라에서 직접 생활하는 것이지만 우리나라와 같은 EFL 상황에서는 영어로 의사소통할
우선 문법적인 설명을 제시한 후 학교에서 사용되고 있는 교과서랑 EFL 문제집 분석을 통해 몇 가지 문제점을 고찰해보겠다. ... 따라서 비교구문에서는 주격과 목적격의 쓰임에 유의해아 한다. 2.5 유의해야할 용법 2.5.1 We (1) Exclusive we (배타적we) & Inclusive we (포괄적 ... 특히 한국인 영어학습자들에게 있어서 한국어와 영어의 차이점에 대한 인식 부족으로 인해 겪는 많은 문제점들에 대해서도 살펴보겠다.
