"학제적성격" 검색결과 1-20 / 3,879건

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  [교육행정 및 교육경영 요약정리] - 행정교육의 성격, 관료제와 학교 조직, 공식조직과 비공식 조직, 동기이론 (매슬로우), 변혁적 리더쉽, 의사소통의 장애, 교육정책 형성에 영향을 미치는 요인들, 생활지도의 특성, 공교육비, 사교육비, 예산 통과가 안 됐을 때 (준예산), 학제, 자기 장학

  행정교육의 성격 1) 일반적 성격 ① 봉사적 성격 ?목적 달성에 필요한 인적, 물적 조건을 정비, 확립 ② 정치적 성격 ? ... 학제 1) 학제 : 한 나라의 교육목표 달성을 위해 구성된 제도 ⇒ 우리나라 : 분기형 제도 (6-3-3-4) 2) 문제점 ① 연계성 문제 ② 학교 학년제 고정 ③ 비효율성과 지체성 ... ④ 학제 연령 고정 → 청소년 발달에 부적합 3) 학제 개편의 필요성 ① 교육목적, 목표가 정확하게 설정되어있지 않다. ② 사교육 의존도가 높음 ③ 발달 및 시대 변화 반영 미흡

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.12

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  [평화학 입문 보고서] 평화연구의 학제적 성격 - 학제적 연구란, 평화연구의 학제적 성격, 우리나라의 평화연구 현황

  평화연구의 학제적 성격 목차 1. 학제적 연구란? 2. 평화연구의 학제적 성격 3. 우리나라의 평화연구 현황 1. 학제적 연구란? ... 평화연구의 학제적 성격 - 평화연구(평화학 : Peace Studies) 방법의 제1의 특징은 학제적 성격에 있습니다. ... 평화문제의 성격상 사회과학, 인문과학, 자연과학 등 수많은 전문영역이 긴밀히 협력하지 않을 수 없습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.25

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  노사관계의 학제적 본질과 학문적 성격

  노사관계의 학제적 본질과 학문적 성격 목차 *노사관계의 학제적 본질 1.노동경제학적 전해 2.사회학적 견해 3.경영기술적 견해 4.제도적 견해 5.학제적, 종합 사회과학적 견해 *노사관계론의 ... 학문적 성격 1.사회과학성의 노사관계론 2.실천과학성의 노사관계론 3.과학성 및 기술성의 노사관계론 4.규모경제성의 노사관계론 5.학제적 종합성의 노사관계론 *참고문헌 *노사관계의 ... 노동단위당 생산성 문제를 도외시해서는 안되며 노동단위당 수익성과 분배성의 문제도 동시에 갖는 성격을 가진다. 5.혁제적 종합성의 노사관계론 노사관계론의 방법적 특징은 무엇보다도 학제적

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.02.17

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  6.3.3.4 제단선형 학제도입의 이념적 성격

  신학제가 한국 실정에 맞지 않는다는 것과 미국학제의 모방이라는 것이다. 하지만 1946년 9월부터 6-3-3-4제가 도입되었다. ... 이 과정에서 6-3-3-4제 단선형 학제는 유일하게 세계적이고 민주적 학제라는 개념적인 내포를 획득하고 있다. ... 이에 신학제에 대해서 비판의 목소리가 드높았고 6-6-4제가 도입 과정에서 6-6-4 단선형 학제가 교육의 기회를 균등하게 부여하는 민주주의 학제이며 복선제를 극복하는 것이 일제잔재를

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.26

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  [노사관계론의 학문적 성격] 사회과학성, 실천과학성, 기술성, 규모경제성, 학제적 종합성의 노사관계론

  [노사관계론의 학문적 성격] 사회과학성, 실천과학성, 기술성, 규모경제성, 학제적 종합성의 노사관계론 목차 *노사관계론의 학문적 성격 1.사회과학성의 노사관계론 2.실천과학성의 노사관계론 ... 3.과학성 및 기술성의 노사관계론 4.규모경제성의 노사관계론 5.학제적 종합성의 노사관계론 *참고문헌 *노사관계론의 학문적 성격 1.사회과학성의 노사관계론 노사관계론은 사회과학이다 ... 노동단위당 생산성 문제를 도외시해서는 안되며 노동단위당 수익성과 분배성의 문제도 동시에 갖는 성격을 가진다. 5.혁제적 종합성의 노사관계론 노사관계론의 방법적 특징은 무엇보다도 학제적

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.17

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  [프랑스교육]프랑스교육의 성격, 프랑스교육의 학제구조, 프랑스교육의 관련정책, 프랑스교육의 지방분권, 프랑스교육의 미술교육, 프랑스교육의 문화예술교육, 프랑스교육의 방과후 활동, 프랑스교육의 방향 분석

  프랑스교육의 성격, 프랑스교육의 학제구조, 프랑스교육의 관련정책, 프랑스교육의 지방분권, 프랑스교육의 미술교육, 프랑스교육의 문화예술교육, 프랑스교육의 방과후 활동, 프랑스교육의 방향 ... 프랑스교육의 성격 Ⅲ. ... 프랑스의 학제는 고등학교과정과 대학과정이 연결되어 있으므로 고등학교과정이 별도로 있지 않다.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.30

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  노사관계론의 학문적 성격

  노사관계론의 학문적 성격에는 여러 가지가 있는데 크게 사회과학성, 실천과학성, 과학성 및 기술성, 규모경제성, 학제적 종합성으로 나누어 볼 수 있다.첫째, 사회과학성의 노사관계론은 ... 인간에 의해 형성되는 개별경제와 그 속에서 이루어지는 인간의 경제적인 행동을 연구하는 성격이다. ... 사회과학적 성격으로 노동하는 인간이 각자의 일정한 만족과 보람을 달성하고자 행동하는 대립적, 협력적 측면의 문제를 취급하는 데에 특징이 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.12

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  교육행정- 제8장 교육제도 및 행정조직

  지님 - 일반고등학교와 특성화 고등학교가 있음 고등교육기관 (대학) : 기본학제에 포함되는 것은 대체로 대학, 교육대학, 전문대학이 있음 특별 학제 : 기본학제의 보완적 기능을 수행하거나 ... 연령구분에서 변하지 않음 - 현행 학제의 문제 개념4. ... 유형 - 현행 한국의 학제 6-3-3-(4) 기본 학제 유치원 : 유아의 교육을 위하여 유아교육법에 따라 설립·운영되는 학교로, 만3세부터 초등학교 취학 시기 전까지의 유아가 취학대상임

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.04

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  노사관계론의 학문적 성격과 시스템적 접근 방법

  노사관계론 2주차 2장 노사관계론의 학문적 성격과 시스템적 접근 방법 제 1절 노사관계의 학제적 본질 노사관계는 경영이라는 조직체에 노동자와 사용자라는 두 개의 기둥으로 대립과 협력을 ... 학제적 종합성의 노사관계론 노사관계론의 방법적 특징은 무엇보다도 학제적 종합성에 있다. ... , 종합사회과학적 견해 학제적 종합성, 종합사회과학적 단위 산업사회학 산업심리학, 이간관계론, 조직행동론 등 사회과학의 학제적 종합성 지님.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.18

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  중국의 기술교육과정 자료조사

  중국의 학제 중국의 학제는 한국처럼 대부분 지역에서 6-3-3-4제의 초등학교-중학교-고등학교-대학교 시스템으로 운영되고 있다. ... 중국의 학제(1번) 2. 중국의 교육과정 특징(2번) 3. ... 중국의 기술과 교육과정 특징 1) 노동과 기술 (3번) 2) 노동과 기술의 성격과 이념 (4번) 3) 노동과 기술의 핵심 소양과 교육과정 목표 (5번) 4) 노동과 기술의 교육내용

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.01

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  사회봉사명령제도의 발전방안 -우리나라 선행연구에 대한 비판을 중심으로-

  범죄인에 대한 교정의 이념인 교육형주의와 관계되는 모더니즘시대와 달리 교정복지주의 이념의 시대는 학제적인 포스터모더니즘의 성격을 내포하게 된다. ... 그러나 사회봉사명령에 관한 국내의 선행연구들은 거의가 모더니즘적 성격에 기반한 형사정책학이나 형사법적 측면에서 획일적인 접근을 하여 오고 있으므로 본고에서는 그러한 선행연구들의 문제점에 ... 따라서 교정복지이념하에서의 사회봉사명령은 여가학, 사회복지, 사례관리, 형사정책, 심리학, 사회학, 제3섹터론, 교정복지 등 다양한 학제적 접근을 해야 한다.

  논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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  한국 교육제도의 현재와 미래

  ◆ 현행학제 ① 기본학제와 특별학제로 구분 ② 사회 및 평생 교육제도 1) 한국의 현행 교육제도 / 학제 ◆ 기본학제 ① 유치원 ( 취학 전 교육기관 ) ・목적 : ‘ 유아를 교육하고 ... 문화적 맥락에 대한 이해 국가범주 1 ) 교육제도의 개념 ◆ 교육제도의 개념 범주 - 형성주체와 관련 “ 국가의 의지 ” - 교육제도를 이해하기 위해서 전제되어야 하는 것 국가의 성격에 ... 내용범주 제도의 형식과 관련 기준범주 1 ) 교육제도의 개념 ◆ 교육제도의 개념 범주 - 형성주체와 관련 “ 국가의 의지 ” - 교육제도를 이해하기 위해서 전제되어야 하는 것 국가의 성격에

  리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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  소년법 8호처분에 깊이 잠든 은밀한 상징폭력

  그러나 선행연구들은 8호처분이 가지는 학제적 성격, 가령, 정치학, 사회복지학, 심리학, 교육학, 인권학, 아동학 등 다양한 학제적 관점을 알지 못한 한계가 있으므로 여기서는 선행연구들이 ... 접근하지 못한 학제적 측면을 중심으로 8호처분의 문제점과 개선안을 독창적 관점에서 제시하고자 하며 8호처분에 깊이 잠들어 있는 은밀한 상징폭력도 파헤쳐 본다.

  논문 | 32페이지 | 7,800원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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  일제 감정기와 미 군정기의 우리나라 교육제도와 학제를 본 받을 수 밖에 없었던 원인은 무엇인지 기술하시오

  공통점으로는 교육제도의 강제성과 교육의 국가주의적 성격이 있다. 이에 따라 교육의 목적은 국가의 이익과 세력 유지를 위한 것이었다. ... 일제 감정기의 교육제도와 학제의 특징 및 영향력 일제 감정기의 교육제도와 학제의 특징 및 영향력 연구 결과, 일제 시대에는 일본의 교육제도와 학제가 한국에 도입되었으며, 일본어 교육이 ... 일제 감정기와 미 군정기의 교육제도와 학제의 공통점 및 차이점 일제 감정기와 미군정기의 교육제도와 학제를 비교한 연구결과, 두 시기의 교육제도와 학제는 공통점과 차이점이 존재한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.09

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  학교 제도(학제)의 개념과 의미에 대해

  초등학교는‘국민 생활에 필요한 기초적인 초등교육을 하는 것을 목적’으로 하며, 기초학교인 동시에 의무 교육기관으로서의 성격을 지님 ㆍ중학교 - 중학교는‘초등학교에서 받은 교육의 기초 ... 학교 제도(학제)의 개념과 의미에 대해 1. 학제의 개념 2. 학제의 유형 3. 현행 기본 학제의 구성 4. 특별 학제의 구성 5. 현행 학제의 문제점 1. ... 고등학교, 대학교라는 4개의 단계가 하나의 계통을 이루고 있음 ㆍ학제의 개념 - 학제는 국가의 교육목표를 실현하려는 제도적 장치로서의 학교 교육을 단계별로 구분하고, 각 단계의 교육목적과

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.27

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  신교육의 이해(교육학)

  *특별학제: 기본학제의 보완적 기능을 수행하거나 사회교육의 성격을 가지고 정규학교의 교육과정에 준하는 교육을 실시하기 위한 학교제도를 뜻한다. ... 교육행정의 성격과 영역 봉사적 성격, 정치적 성격, 민주적 성격, 미래지향적 장기적 성격 3. 교육행정의 원리 교육행정의 이념은 행정이 지고 있는 수단적. ... 현행 학제의 구조와 문제 *기본학제: 기본학제는 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학 및 대학원으로 이어지는 정규 학교교육제도이다.

  리포트 | 46페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.04

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  우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오. A+

  서론 학제란 학교 또는 교육에 관한 제도로 우리나라의 학제는 교육법에 의한 법정 학제의 성격을 가지고 있다. ... 중요한 가치 중 하나였고 교육제도가 국가와 사회의 특징을 결정한다고 생각했기 때문이다. ① 미군정의 민주적 교육 비전 대한민국의 교육에서 일제의 파시스트, 군국주의, 전체주의적 성격을 ... 이 위원회는 6-3-3-4학제 도입을 제안하고 6년제 초등학교를 보편화하며, 인문계와 실업계 두 갈래의 중등교육학제를 단일 계열 학제로 바꿀 필수적이라고 보았다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.15

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  교육학, 한국교육제도의 변천

  복선형 학제 ) • 의무교육기간 : 초등학교 6 년 과정 , 중학교 3 년 과정 ( 무상교육 ) ※ 기간학제 학교지만 교육대상의 성격이 다른 학교들 방송통신고등학교 ∙ 방송통신대학 ... ( 기간학제 / 방계학제 ) 기간학제와 방계학제는 엄격한 구분이 있어 상호간의 교류가 막혀 있음 방계학제의 학교는 졸업해도 학력을 인정받지 못함 - 그러나 방계학제 학교 가운데 교육의 ... 학생들 간의 경쟁에 치중된 경쟁체제를 교육기관과 교사 , 교수들 간의 경쟁을 강화 하는 방향으로 전환 개혁과제의 내용 •5 ∙ 31 교육개혁방안의 성격 = 총체적이고 전면적인 개혁

  리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.25

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  4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를

  유사한 성격으로 확립되어 발달하게 되었다. Ⅲ. ... 교육의 기회 측면에서단선형 학제가 민주적인 방식의 학제라면 복선형 학제는 비민주적인 방식의 학제라고 볼 수 있다. ... 우리나라의 학제는 미국의 단선형 학제를 받아들인 6/3/3/4 기간학제에 해당한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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  학점은행제 교육사회학 A+ 과제 [4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.]

  교육제도가 국가와 사회의 특성을 형성하는 데에 많은 영향을 미치기 때문이다. ① 미군정의 교육정책 미군정의 교육정책은 대한민국의 교육에서 일제의 파시스트, 군국주의, 전체주의적 성격을 ... 서론 학제란 학교 또는 교육에 관한 제도를 의미하며, 우리나라의 학제는 교육법에 근거하여 정해진 법적 틀을 갖추고 있다. ... 우리나라의 기본적인 학제 구조는 초등학교(6년), 중학교(3년), 고등학교(3년), 대학(4년)의 형태로 6-3-3-4 학제이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.10

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