수업 자료 ○ 녹음 자료 : 프로코피예프의 음악 파일 ○ 학습 자료 : 여러 악기 사진, 등장 인물(동물)과 악기 그림 카드, 감상 학습지 바. ... 피터와늑대 나. 제재 개관 는 프로코피예프가 학생들에게 악기의 특징을 가르칠 것을 목적으로 이야기에 음악을 작곡한 곡이다. ... 피터와늑대 본시주제 : 악기 음색을 구별하며 감상 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 4학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가
이 수업 도입 단계에서는 학생들은 우선 '피터와늑대'를 작곡한 S. ... Prokofiev '피터와늑대'로 효과적인 감상 수업 지도안에 대해 이야기 해보려고 한다. S. ... 이러한 ICT활용의 일환으로 이 수업지도안에서는 제재곡인 ‘피터와늑대’를 인터넷 동영상을 통하여 접하는 방법을 택했다.
이전까지 그 과목 교수들은 형편없었는데, 루핀 교수는 늑대인간이란 것만 제외하면 잘 가르치시고 너에게 디멘터 퇴치법도 알려주셨잖아. ... 그 비열한 말포이 때문에 아마 히포그리프 수업은 다시 어렵겠지만, 유니콘이나 불사조는 그렇게 위험해 보이지는 않아. ... 그리고 헤르미온느가 그 모든 수업을 다 듣는다고 했을 때 난 이미 헤르미온느가 시간을 조절할 수 있지 않을까, 예상하긴 했었어.
그리고 죽음의 개가 암시되는 장면이나 중반부에 해리가 피터 페티그루를 찾는 장면, 루핀 교수가 늑대 인간으로 변하기 전 보름달을 쳐다보는 장면 등은 살짝 긴장감을 주기도 한다. ... 해리가 어두운 방에서 밝은 빛으로 책을 보기 위해 쓰는 마법인 ‘루모스 맥시마’, 이번 편의 하이라이트 마법이자 디멘터의 습격을 방어하는 마법인 ‘익스펙토 페트로늄’, 루핀 교수가 수업 ... 이후 비밀 지도에서 죽은 걸로 알고 있는 피터 페티그루가 학교를 돌아다니는 사실을 알게 된다. 그를 찾지만 보이지 않았다.
잠깐이나마 해리는 이모네 집을 벗어나 누명을 벗은 그의 대부와 함께 살 것을 기대하는데 피터를 묶어 나오자마자 보름달을 보고 늑대인간으로 변신한 루핀 교수로 인해 피터는 도망간다. ... 큰 개는 시리우스 블랙이었고, 곧이어 루핀 교수가 쫓아 왔지만, 루핀이 해리를 말리자 헤르미온느는 그를 비난하며 그가 늑대인간임을 밝혔다. ... 결국, 블랙으로부터 해리는 모든 사실을 듣고 진짜 범인은 스캐버스인 피터 페티그루라는 것을 믿는다.
늑대) 역할 놀이영역 - 책가게 놀이 쌓기놀이영역 - 동화책 속 성 만들기 대 . ... 조작영역 (자연탐구) - 책을 사요 과학영역 (자연탐구) - 책 탐색하기(크기,모양,무게 등) 미술영역 (예술경험) - 책 1차 표상 음률영역 (예술경험) - 음악극 감상하기(피터와 ... 가정통신문과 계획안을 확인하시고, 원복&체육복 착용 시 참고하시기 바랍니다. - 체육과 숲 체험 견학 및 텃밭 활동에는 체육복을 입고 등원하며, 그 외에는 원복을 입습니다. - 골프 수업
영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오. ①기회의 원리 수업목표가 의미하는 행동을 영유아가 실제로 해볼 기회가 주어져야 한다. ... 늑대’와 같은 이야기가 있는 곡, 우리나라 민속음악, 고전음악, 성악곡, 재즈, 동요, 영화음악, 만화음악, 행사음악, 종교음악, 세계 여러 나라의 음악, 악기 연주 음악(관악기· ... 유아에게 많은 음악을 반복적으로 들려주기만 하는 것보다는 유아들이 감상하기에 적절한 곡을 선정해 깊이 있게 감상할 수 있도록 하는 것이 좋다. ② 유아에게 적절한 음악감상 곡은, 피터와
♪피터와늑대(프로코피에프), 마술피리(모차르트), 호두까기 인형 백조의 호수 잠자는 숲 속의 미녀(차이코프스키), 전람회의 그림(무소르그스키), 동물의 사육제(생상스) -만화 주제가 ... 직접감상=음악감상 위주로 구성된 수업행위. 짧고 단순한 악곡 감상. 조금 길고 복잡한 곡 감상.
저자가 수업료를 내면 깨달은 것은 가장 강한 적은 보이지 않으며, 그 적은 내 마음속에 있다고 한다. ... 무리 짓는 본능의 오류 부자가 부자인 이유는 외로운 늑대처럼 홀로 다니기 때문이고, 빈자가 가난한 이유는 무리 지어 다니는 양 떼기 때문이다. ... 워런버핏, 피터린치, 조지소로소처럼 실제로 돈을 번 대가들은 모두 한결같이 미래란 정해져 있지 않아 알 수 없다고 겸손하게 고백하는데 자칭 돈을 벌지 못한 도사들은 미래를 안다고 소리높여
수업 모형 감상 활동 중심 학습형태 전체 학습 자료 교 사 피터와늑대 플래시 동화, 음악 교사용 CD, 교과서 학 생 단계 학습과정 교수 ? ... ‘피터와늑대’플래시 동화 보기 - 들은 악기 이름 말하기 ◎학습문제 확인 5‘ 15‘ 10‘ 5‘ 5‘ ▶피터와늑대 플래시 동화 ▶음악 교사용 CD, 교과서 ※충분한 반복을 통해서 ... 피터와늑대 차시 1/2 본시 주제 등장인물을 표현한 악기 음색을 구별하며 감상하기 교과서 쪽 수 24~25쪽 학습 목표 등장인물을 표현한 악기 음색을 구별하며 감상할 수 있다.
6조로 나누어서 수업함. ... 단위 활동 계획안 생활주제 동물 소주제 농장동물 연령 만4세 활동제목 ‘행진곡’ 음악에 맞춰 악기 연주하기 활동집단 소집단 (6명 ) * 모의수업시에는 대집단으로 수업을 하기 때문에 ... T:피터는 늑대를 잡아서 어떻게 했지? -‘피터와늑대’ 마지막 장면(행진 장면)에 대해 이야기를 나눈다. T:‘피터와늑대’ 행진하는 장면이 어떻게 끝났는지 기억나니?
차시별 지도계획 2차시(수업차시) 단계 학습 내용 교수? ... ‘피터와늑대’ storytelling -피터와늑대 이야기를 들려준다. -피터와늑대에는 어떠 등장 인물 들이 나왔나요? ... ‘피터와늑대’ storytelling -피터와늑대 이야기를 듣는다. -피터, 할아버지, 늑대, 오리, 고 양이, 새, 샤냥꾼이 나옵니다.
아니면 ‘세상을 구한 엔더와 그런 엔더를 도운 발렌타인과 세상의 분열을 막은 피터’로 봐야하나? 참 헷갈린다. ... ‘세상을 구하지 못한 발렌타인과 세상을 파괴한 엔더와 세상을 차지한 피터’. 그 셋이 형제라는 것도 좀 아이러니하다. ... 거인의 시체와 늑대로 나타난 우물가의 아이들, 무엇보다 ‘세상의 끝’에서 나타난 뱀과 거울 속 얼굴들은 엔더에게도 혼란스러운 것들이었겠지만 책을 읽는 나에게도 무척 소화하기 힘든 것들이었다
피터와늑대는 악기의 성격을 이해시키기 위해 동화를 악기의 소리로 표현한 곡입니다. ▶ 피터와늑대 들려주기 ▶ 피터와늑대 주인공과 앞에서 들은 악기 예측해보기 ? ... (바순 소리) ▣ 활동2 : 피터와늑대 감상하기 ▶ 피터와늑대 소개하기 ? 이 곡의 작곡가는 프로코피예프입니다. ? ... 피터와늑대 듣고 느낌 이야기하기 ?
감상(피터와늑대) ? 악기 음색 ① 등장인물을 표현하는 악기 음색 구별하기 ② 악기군으로 분류하기 2 ? ... 피터와늑대 차시 2/2 쪽수 28-29 학년 4 교육과정학습요소 이해 ? 다양한 악기 음색 ? 이야기를 음악으로 표현 활동 ? 다양한 악기의 음색을 알아본다. ? ... 전체 학습 1 9조 학습지① ◐ 음악이 어떻게 표현되었는지 알아보기 ◑ -‘피터와늑대’ 이야기에서- 4학년 반 ( ) 번 이름 ( ) 1.
폭이 넓은 음악감상 수업의 가능성을 보여준다. ... 피터와늑대 사진 자료 5. 피터와늑대 동영상 6. ... 음악동화 대표작 – 피터와늑대 (1) 피터와늑대 소개 (2) 작곡가 프로코피에프 (3) 피터와늑대의 작곡 동기 (4) 피터와늑대의 특징 (5) 등장인물의 성격 (6) 등장인물과
작품에 대한 느낌 이 음악을 선택하게 된 이유는 초등학교 때인지 중학교 때인지는 잘 기억나지 않지만 수업시간에 이 음악을 접해보고 동화에 맞춰서 각각의 등장인물을 하나의 악기로 표현해서 ... 동화 피터와늑대 시나리오를 보내주었으며 그 후 음악동화 가 작곡되어 어린이들에게 오케스트라의 악기를 쉽게 이해시킬 수 있게 되었다. ... 그때 피터가 걱정이 된 할아버지가 나타나 피터보고 늑대가 나올지도 모르는 위험한 목장에 있다고 꾸짖고는 피터를 데리고 집으로 들어가서 문을 잠그고 말았다.
즉 수업시간에 많은 것을 보았듯 반려자가 남성일 필요가 없음을 보여준 장면이라 생각된다. ... , 그의 딸 저능아 디디, 마을의 장애아 루니립스, 이교도와의 결혼을 용납하지 않는 카톨릭 윤리때문에 아래층에 사는 신교도와의 못 이룬 사랑에 상심해 보름달 뜨는 밤이면 어김없이 늑대 ... 피터의 귀향 → 피터의 아버지가 죽고 피터는 돌아온다. 오자마자 아버지의 재산을 상속받기 위해 돈을 요구한다.남성의 재력이 중요시 된 가부장 제를 표현한다.
