경험했던 사건 어린시절, 자라면서 우리는 갖고 싶었던 것 등의 보상을 통해 일종의 칭찬의 대가로 행동의 대가를 제공받아왔다. ... 이는 가정이나 학교에서도 흔하게 사용되는 방법으로 친구를 돕거나 숙제를 열심히 해 온 학생에게 스티커를 준다. 스티커를 특정 개수를 모으면 원하는 것을 보상받을 수 있었다. ... 벽에 붙여놓은 20까지의 숫자가 쓰여 있는 스티커 달력에 붙여놓게 하였다.
식품 종류에 알맞게 부착해볼 수 있도록 함, 알맞게 부착했을 경우 칭찬을 해줌 ⑧ 그림판에 스티커가 부착되어야 할 부분에 직접 말하며 부착해볼 수 있도록 함 마무리 ⑨ 아침밥을 먹어야 ... , 콩자반 등의 스티커는 튼튼해지는 나무에, 햄버거, 콜라, 과자 등의 스티커는 아파하는 나무에 부착하였다. ... 전개 [분별능력] ⑦ 식품구성 자전거를 보고 식품 종류 스티커를 식품 종류에 알맞게 부착해볼 수 있도록 한다. Q. 이 스티커는 식품 종류 중 어디에 들어가야 할까요?
OO가 안전하게 놀이하도록 격려하며 OO의 신체활동을 칭찬하며 북돋아주었다. ... 앞에 앉아 스티커를 붙이고 마음에 들지 않는지 다시 떼어 다른 자리에 붙여 꽃을 완성한다. ... 1학기 평가 및 지도계획 이틀째 낮잠을 경험하는 OO는 첫날 보다는 울음소리가 적고, 교사의 말을 이해하고 좋아하는 음악을 들으며 잠이들었다. 2시간 푹자고 일어나는 OO를 교사는 칭찬하며
하지만 자발적으로 손님에게 다가가 스티커를 붙여주면 확실히 손님에게 저를 각인시켜 칭찬 메일을 받을 수 있을 것 같았습니다. ... 이후 매장의 다른 아르바이트생들도 손님들에게 스티커를 붙여주기 시작했고, 저희 매장은 전보다 많은 아르바이트생들이 칭찬 메일을 받게 되었습니다. ... 그러던 중 제 얼굴에 붙어있는 스티커를 부러워하는 어린이 손님을 보고 매장을 찾는 어린이 손님들의 얼굴에 스티커를 붙여주는 아이디어를 떠올렸습니다.
점 1) 회원님들이 준비한 게임을 어려워하였을 때, 추가 시간과 힌트를 제공함 으로써 게임에 대한 흥미와 참여율을 높였다. 2) 게임의 참여에 소극적이신 분들에게 참여를 권유하고 칭찬을 ... 모든 게임이 끝난 후 스티커가 가장 많은 팀이 전체 1등을 하게 된다. ? ... ‘초성게임’은 맞춘 개수만큼, ‘몸으로 말해요’와 ‘링던지기’는 1등-4개, 2등-3개, 3등-2개 그리고 4등-1개의 스티커가 주어진다.
진정한 칭찬, 따뜻한 미소, 포옹, 과자, 사탕, 아이스크림, 좋아하는 활동(핸드폰 게임, TV 시청), 칭찬스티커 등. 4) 수정하고자 하는 표적행동에 대해서만 강화하고, 강화되고 ... 실제로 우리가 일상에서 흔히 접하는 사탕, 스티커, 도장, 칭찬과 격려, 휴가, 선물, 용돈, 월급, 승진 등의 다양한 형태의 보상들은 무언가를 더 열심히 또는 계속 할 수 있는 동기부여가 ... 가령 처음에 물질적 강화물만을 주었다면, 그 다음 단계에서는 물질적 강화물을 주면서 구체적이고 긍정적인 피드백이나 칭찬을 함께 제시하고, 그 후에는 피드백이나 칭찬 등의 사회적 강화물만을
즉 특정 행동에 칭찬, 보상, 특권과 같은 긍정적인 결과가 뒤따르며 해당 행동이 다시 발생할 가능성이 강화됩니다. - 부적강화: 부적강화는 조작적 조건화의 또 다른 원리이지만 유리한 ... 받게 되면 이로 인해 나중에 숙제를 완료할 가능성이 높아지면 여기서 스티커는 긍정적인 강화의 역할을 하게 되는 것입니다. - 부적강화: 학생이 시험에 떨어지지 않기 위해 열심히 공부한 ... 결과로 개인에게서 바람직하거나 가치 있는 것을 빼앗는 것을 포함합니다. 1.2 가장 효과적으로 활용될 수 있는 상황들 매칭 - 정적강화: 예를 들어 아이가 숙제를 완료하기 위해서 스티커를
칭찬스티커 개수 보상물 5장 학용품 10장 축구공(혹 이와 상응하는 가격의 다른 보상) 15장 30,000원에 상응하는 보상 단, 수업시간에 떠드는 행위는 스티커 -3장, 수업에 방해가 ... 그러므로 토큰 경제를 활용하여 일정한 횟수 이상의 보상(예를 들면 칭찬스티커)를 제공하고, 약속된 간접 강화 계획의 보상을 제공하는 판을 짜는 것이 바람직하겠다. ... 되는 소음 스티커 -3장, 수업시간 내에 자리에 앉아 있지 않을 경우 스티커 -5장 등, 보상 계획 이외 부정적인 행동에 대한 일상생활에서 활용하는 계기적 근사법 일상생활에서 항상
이를 청결 달력을 만들어, 자신이 한 일에 미션 성공 시, 부모님께 칭찬스티커를 받도록 한다. ④ 청결 달력에 붙은 칭찬스티커의 수만큼, 청결적립통장에 포인트로 부모님이 직접 도장 ... 예를 들어 책상, 이부자리, 쓰레기통, 세면대쪽에 각각 청결스티커를 붙여둔다. ② 아침에 일어나자마자 ‘손을 씻자 30초’ 영상을 틀어주고 부모님과 같이 불러본다. ③ 일주일에 한 ... 예를 들어, 아침에 일어나자마자 청결이라고 스티커가 붙은 이부자리를 깨끗하게 정리하거나 쓰레기통을 비운다거나 먹은 음식 용기를 개수대통에 두고 물을 받아놓는 다든지 등의 일을 하고,
이후 반응대가의 기법이 반복되어 이루어지자 칭찬스티커에 대한 욕심이 사라져 강화물로써의 기능을 잃게 되었다. 셋째, 타임아웃이다. ... 클라이언트가 공격적인 행동을 보일 때마다 칭찬스티커를 하나씩 떼어오도록 하였다. 클라이언트는 처음에 자신의 행동을 합리화하거나 거짓말을 함으로써 대가를 치르지 않으려고 하였다. ... 하지만 문제 행동의 감소가 클라이언트의 내적 동기에 의해서라기보다는 칭찬스티커, 꼬마 도우미 기회 등 강화인자의 박탈에 대한 두려움과 같은 외적 동기에 의한 것으로 근본적인 해결이라고
간식을 다 먹은 후 스티커를 제공하여 붙이기 놀이를 잠시 하더니 엄마를 찾음. ... 울지않고 씩씩하게 온 모습에 칭찬을 해주자 웃어보임. 교사와 가방을 정리 후 놀잇감으로 소꿉놀이를 하여 봄. ... 울지 않고 씩씩하게 온 모습에 칭찬을 해주자 웃어보임. 교사와 가방을 정리 후 놀잇감으로 소꿉놀이를 하여 봄.
라고 말했더니 영아가 스티커를 가자고 와 붙여주었다. ... . - 영아의 배변을 칭찬, 격려한다. - 기저귀를 확인하고, 배변을 한 경우 기저귀 갈이 공간에서 교체한다. - 영아의 손을 깨끗이 씻겨준다. ... 교사가 영아에게 잘했다고 칭찬해주자 크게 웃어보였다. - 영아가 자유놀이를 하다 쿠키틀로 밀가루 반죽 위에 찍어보면서 놀이하다가 탐색영역에 비치된 물감을 보았다.
어머니인 필자를 포함해서 만나는 모든 사람의 칭찬이 스티커로 연결되며, 가정 내에서 바람직한 행동을 했을 경우에도 스티커를 획득할 수 있다. ... 마트 스티커 판처럼 생긴 포도송이를 그리는데, 이때 포도알의 개수는 아이가 달성해야 할 칭찬 및 바람직한 행동의 개수이다. ... 아이와 함께 정한 규칙은 20개의 포도알로, 20번의 칭찬과 바람직한 행동이 있을 경우, 아이가 가장 좋아하는 곳인 동물원이나 놀이동산에 놀러 가기로 했다.
색연필3세트 자유롭게 창작활동을 할 수 있게 충분한 시간을 주고 칭찬을 한다. ○, △, □스티커, 길찾기 놀이판, 활동1의 ○, △, □ 그림 활동1의 완성된 ○, △, □ 모양을 ... 모양 스티커를 붙이면서 가봅시다. 세모스티커를 붙이면서 집에 도착한다. 교사의 언어적 촉구와 부분적인 도움을 받아 네모 스티커를 붙이면서 집에 도착한다. ... 가 수준 세모스티커제공, 나 수준 네모 스티커, 다 수준 동그라미 스티커를 제공한다. 활동2 ▣【활동2】모양 길 찾기 ? ○, △, □ 길 찾기 놀이를 시작해 봅시다. ?
치료자는 대상자들이 물고기 콜라주에 흥미를 느끼도록 적절한 칭찬, 지지, 격려를 제공하여 활동에 참여할 수 있게 한다. ? ... 진행과정 ‘물고기 콜라주를 하여 자신을 표현한다.’라는 주제에 맞춰서 연필, 색연필, 사인펜으로 물고기를 그린 후 색종이, 스티커, 잡지를 이용하여 물고기를 콜라주 방식으로 꾸민다. ... 활동내용 ● 준비물: 하늘색 도화지, 연필, 색연필, 사인펜, 색종이, 스티커, 잡지, 접착 눈알, 풀 (1) 도입(10분) ① 주진행자와 보조진행자인 간호대학 실습생은 대상자들에게
예를 들어서 밥을 잘 먹은 아이들은 예쁜 스티커를 붙여주고, 스티커가 일정량 모이면 특별한 선물을 주는 방식도 방법의 하나라고 볼 수 있다. ... 아동은 엄마와 아빠가 식사를 통해서 서로에게 칭찬하고 사랑을 표현하는 모습을 보고 자연스럽게 그 행동을 하게 될 가능성이 커진다. ... 예를 들어서, 앞서 이야기한 ‘스티커’를 이용해 일정량을 모으면 작은 보상을 얻을 수 있는 상황에서 ‘단체활동’의 경우 특별히 ‘2장’을 받을 기회로 만드는 것이다.
완성작 전시 및 칭찬하는 시간을 갖는다 ? 완성된 작품을 전시하여 다른 환자분들이 어떻게 그렸는지 볼 수 있게한다. ? ... (금) 장소 000병동 참가자 000병동 환자분들 준비물 색칠도안, 색연필, 스티커 목적 1. 미술요법을 통해 대상자가 느끼는 감정이나 정서를 표현하도록 도울 수 있다. 2. ... 색칠한 그림에 스티커를 붙여 자신만의 개성을 표현할 수 있게 한다. ? 각자 어떤 것을 표현했는지 간식을 먹으면서 이야기 하는 시간을 갖는다. ▷ 마무리 (5분) ?
스티커 제작 배부 : 학생, 학부모, 교직원, 기관 등 - 주기적 가정 통신문 발송 및 학부모 교육 ? 월별 바른 품성 교육 안내문 홍보 및 학교신문 게재 홍보 권장 ? ... 칭찬하기를 통한 인성교육 내실화 및 운영 지원 ○ 다양한 칭찬 시상제 운용 - 학교별 칭찬 운동 실천 우수 학생?학급 표창 - 칭찬 운동 지도 우수 교원? ... 「바른 품성 5운동」 홍보 강화 - On-Off Line 집중 홍보 - 구호 자막 기관 전광판 홍보 - 언론, 광고지, 스티커, 홈페이지 알림창 - 대상 : 학생, 학부모, 지역사회
