초등학교 2학년 2학기 수학과 수행평가 기준안 ( 2 )학년 2학기 영 역 수와 연산 단원 및 제재 2. 덧셈과 뺄셈(1) 구 분 관찰( ○ ) 서술( ○ ) 목 표 ? ... 필기구, 2m 줄자 2개 중 ?‘몇 m 몇 cm'로 나타낸 두 길이의 합과 차를 구하는 방법을 알고, 계산 형식에 맞추어 길이의 합과 차를 대체로 구한다.(3~5개 정도) 하 ? ... 세 자리 수끼리의 합과 차를 구하는 방법을 알고, 여러 가지 방법으로 계산한 것을 2~3가지 정도 설명한다. 하 ?
초등학교 2학년 수학과 수행평가 기준안 ( 2 )학년 1학기 영 역 수와 연산 단원 및 제재 1. 세 자리의 수 구 분 실기( ○ ) 관찰( ) 목 표 ? ... 영 역 수와 연산 단원 및 제재 2. 덧셈과 뺄셈(1) 구 분 실기( ○ ) 관찰( ) 목 표 ? ... 실시 예정일 3월 2주 평가 요소 ?999 다음의 수인 1000의 수 읽고 쓰기 평 가 척 도 평가 방법 상 ?
학생들이 실생활에서 도형을 구별하고 인식할 수 있는지 조사하고 인식한 도형에 적당한 이름을 지어줄 수 있는지를 조사하고자 하였다.2) 조사 대상 및 방법가) 대상 : 서울OO초등학교 ... 단원의 개관 도형 개념은 수학의 다른 영역의 개념과 밀접하게 연결되어 있으며, 도형을 다루는 경험으로부터 비롯되는 공간 감각은 학생들이 수학적 소양을 기르는 데 도움이 된다. ... 단원명 : 2. 여러 가지 도형2.
(수학)과 교수 ? 학습 과정안 수업일시 수업장소 수업자 대상학년 2학년 단원(차시) 4. ... 어림이 필요한 이유 2 2 8 8 16 4 ㉶동영상 자료 ㉶칠판 판서 ㉶ 8cm 끈 발그림 30cm 자 자유로운 발표 분위기를 조성하여 모든 학생들에게 발표 기회를 준다. ㉶ 종이띠 ... 단계 학습과정 교수-학습활동 시량 (분) 자료 및 유의점 도입 전개 정리 동기유발 및 학습목표 학습활동 안내 활동1 활동2 활동3 학습내용 정리 ▣전차시 상기 ▣동기유발하기 ?
( 수학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 2- 교실 단 원 2-2-3. ... 추론 문제해결 76∼77 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 2학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 2-2-3. 길이 재기 교과서 수학 62~63 학습주제 ? ... ∼75 10차시 [탐구수학] 세계 기록을 알아볼까요.
수학과 교수?학습 과정안 단원명 1학년 2학기 6. ... 덧셈과 뺄셈(3) 차시 2/10 교과서 수학 120-121쪽 학습주제 덧셈(첨가) 상황을 이해하고, 실제로 해 보기 전략과 그림 그리기 전략을 이용하여 덧셈의 해결 방법을 다룬다. ... - (수판에 놓은 것을 보며) 식을 보면 8이 10이 되도록 7을 2와 5로 갈라 8과 2를 더해서 10을 만들고, 남은 5와 더하면 15가 됩니다.
다양한 평면도형을 이용해서 창의적인 놀이터 만들기 산출물 2. 수학과 교수? ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 3 - 교실 단 원 3-1-2. ... 학습 과정안(본시) 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 3학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 3-1-2. 평면 도형 교과서 수학 36~37 학습주제 ? 직각을 알아보기.
( 수학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 4- 교실 단 원 4-2-4. ... 문제 해결 추론 창의·융합 의사소통 정보 처리 태도 및 실천 색칠 도구 9차시 92~93쪽 [생각 수학] 색종이를 오려서 사각형을 덮어 볼까요 ? ... 문제 해결 추론 의사소통 정보처리 11차시 96~97쪽 [탐구 수학] 여러 가지 모양을 만들어 볼까요 ? 그림에서 수직인 부분과 평행한 부분을 표시하게 한다. ?
( 수학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 2 - 교실 단 원 2-1-2. ... 수학과 교수?학습 과정안(본시) 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 2학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 2-1-2. ... 자 54~55 11차시 [탐구 수학] 재미있는 모양을 만들어요 ? 색종이로 여러 가지 도형을 만들어 재미있는 모양을 꾸며 보게 한다. 색종이, 가위, 풀 56~57 2.
S, 모양과 크기가 같은 도형입니다.S, 두 도형이 완전히 겹쳐지면 합동입니다.T, (칠판에 삼각형 2개를 붙이며) 선생님이 도형 2개를 준비했습니다. ... 대응점, 대응변, 대응각 정의하기 합동인 도형의 성질 찾기 - 대응변의 길이 재기 - 대응각의 각 재기 합동인 도형의
실과 6-2-4 프로그래밍과 소통 [6실04-07] 소프트웨어가 적용된 사례를 찾아보고 우리 생활에 미치는 영향을 이해한다. 평가요소 수학 ? ... 학 습 과정안 일 시 2022년 11월 24일(목) 1교시 지도교사 대상 (지도장소) 5-1 관련교과 단원 관련성취기준 수학 5-2-3 규칙과 대응 [6수04-01] 한 양이 변할 ... 활동 2 ?[활동2] 나의 로봇 홍보하기 ?내가 만든 규칙 발표하기 ?자신의 로봇을 홍보해봅시다. 이 로봇의 명칭, 규칙과 그것이 필요한 이유를 포함시켜 발표합니다. ?
( 수학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 2- 교실 단 원 2-1-6. ... [탐구수학] 주어진 그림을 보고 곱셈 문제를 만들고 짝과 해결하기 ? ... [놀이수학] 카드와 주사위를 이용하여 놀이하기 - 6 ? 몇의 몇 배를 곱셈식으로 나타내기 ? 곱셈식을 쓰고 읽기 동료평가 7 ?
( 수학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 4- 교실 단 원 4-2-2. ... 다양한 문제를 해결하며 이 단원에서 배운 내용을 정리하게 한다. 44~45쪽 [탐구 수학] 튼튼한 탑을 만들어 볼까요 10 ? ... 삼각형 교과서 수학 30~31 학습주제 ? 변의 길이에 따라 삼각형 분류하기 학습목표 ? 이등변삼각형과 정삼각형을 알 수 있다. ?
수학과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 4- 교실 단 원 4-2-4. ... S, 우리 2모둠에서는 평행한 변의 길이가 같다는 것을 알았습니다. 1. 자신이 가지고 있는 학습지의 평행 사변형 자르기 2. ... 추론 창의·융합 의사소통 정보처리 태도 및 실천 자, 색칠 도구 지도일시서 수학 86~87 학습주제 ? 평행사변형에 대해 알아보기 학습목표 ?
( 수학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 4- 교실 단 원 4-2-4. ... 추론 천 자, 색칠 도구 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 4학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 4-2-4. 사각형 교과서 수학 84~85 수익 56~57 학습주제 ? ... 문제 해결 추론 창의·융합 의사소통 정보 처리 태도 및 실천 색칠 도구 9차시 92~93쪽 [생각 수학] 색종이를 오려서 사각형을 덮어 볼까요 ?
( 수학 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 2- 교실 단 원 2-1-2. ... 학습 과정안(본시) 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 2학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 2-1-2. 여러 가지 도형 교과서 수학 50~51 수익 33~34 학습주제 ? ... 색종이로 여러 가지 도형을 만들어 재미있는 모양을 꾸며 보게 한다. 56~57 색종이, 가위, 풀 수학과 교수?
학 습 과정안 일 시 2021년 12월 6일 (월) 4교시 지도교사 대상 단원 4-2-5 꺾은선그래프 차시명 꺾은선그래프 (1/5) 쪽수 수학 98~103 익힘 65~67 성취기준 ... 수학과 교 수 ? ... 꺾은선그래프의 특징을 이해하기 2. 막대그래프와 비교되는 꺾은선그래프의 장점을 찾아보기. 3. 빈칸의 꺾은선그래프를 채워 미래를 예측하기.
