또한 우리의 옛글에 국한되는 것이 아니라 외국 유명한 글을 소개함으로써 외국문학에 대한 흥미도 키울 수 있다. 적절한 소재 선택이라는 생각이 든다. ... 그러므로 국어과에서 저학년까지 ‘쓰기’ 교과를 따로 마련한 것이다. 다른 하나는 교과명이다. 바로 ‘말하기, 듣기, 쓰기’로 교과명이 정해져있다. ... 다섯째 마당: 소중한 만남을 기억하며 초등학교 6년 국어 교육에서 마지막으로 배우는 마당으로 학생들에게 의미가 있다. 이러한 의미를 교재에 잘 나타내었다.
【 Report 】 초등학교 국어과 쓰기 { 1. ... 초등학교 국어과 쓰기 영역의 학습 지도 내용의 체계 { 영역 내용 쓰기 쓰기의 본질 필요성, 목적, 개념, 방법, 상황, 특성 쓰기의 원리 글씨 쓰기, 내용 생성, 내용 조직, 표현 ... 마지막에 빈 칸을 주어서 점진적 접근 유도 (2) 일기 쓰기 지도 1) 일기 쓰기의 중요성 학습자가 자신의 생활에 대한 반성과 주위의 세계에 대한 관찰을 문장으로 표현하는 일기 쓰기는 초등학교
2011년 1학기 초등국어과 교육과정 발표분야 : 제1장 말과 글의 이해 1. 말이란 무엇인가? 가. 말의 본질 나. ... 초등국어과 교육의 길잡이, 박정수 지음, 진주교대 국어교육과 9p 각 나라의 언어에서 비슷하게는 나타나지만 근본적으로는 다르게 나타나는 것이다. ... ●참고 자료 김선미(2003), 언어와 언어학 이론, 한국문화사 * 동물들의 통신수단 - 동물들의 통신수단을 살펴봄으로써 19세기 진화론자들이 인간의 언어와 동물의 언어 사이에는 다만
국어과 교수?학습 과정안 단 원 9. ... 학 습 활 동 창의?인성 교육요소 시간 (분) 자료(◎) 및 유의점(※) 문제 확인하기 동기유발 학습문제 확인 학습활동 안내 ▣ 동기유발 ? ... 상황에 어울리게 일시 학반 3-7 학습주제 말투, 표정, 몸짓에 주의하며 알맞게 표현하기 교과서 쪽수 국어 활동 220~223쪽 학습목표 말투, 표정, 몸짓에 주의하며 알맞게 표현할
국어교육Ⅰ 개별 보고서 2007 국어과 교육과정 초등학교 5학년 6개 영역 성취기준의 적합성 분석 《목 차》 Ⅰ. 서론…………p.1 Ⅱ. 본론…………p. 1. ... 국어교육Ⅰ 개별 보고서 Ⅰ. 서론 2007 교육과정은 7차 교육과정을 일부 보완하고 수정한 교육과정으로, 국어과에서 역시 약간의 변화를 보이고 있다. ... 이 보고서에서는 초등6개 학년 중 5학년의 6개영역 성취기준을 분석, 평가하였다.
(수요일) 2 교시 장 소 ： 6학년 반 교실 대 상 ： 6학년 반 명(남 명, 여명) 지도교사 ： 초 등 학 교 ( 국어과 ) 교수? ... 결 재 학년부장 교육연구부장 교감 교감 교장 국어과 교수-학습 과정안 다섯째마당. 소중한 우리말 일 시 ： 2006. 5. 17. ... 학 습 활동 내용 시간 (분) 자료 및 유의점 도입 전개 목표 확인하기 문제 확인하기 문제 해결하기 ◎ 동기유발 ?
이것이 바로 국어 시간을 더 이상 줄일 수 없는 이유이다. 초등학교 현장에서 국어는 하나의 교과 이상의 비중을 차지하고 있다. ... 누구에게나 국어가 중요하다는 것은 자명한 사실이다. 특히, 국어를 교과로, 학문으로 접하는 것이 처음인 초등학생들에게 국어의 중요성은 더욱 크게 다가갈 것이다. ... 국어 능력을 기르고, 국어를 올바르게 이해, 정리하기 위해서는 현재와 같은 국어과 수업 시간은 필수적이다.
여기서는 기존 제7차 교육과정과 2007년 개정 교육과정 중에서 국어 과목에 대한 개정 내용 및 그 특징을 따져보고자 한다. 2007년 개정 교육과정 해설서의 국어과 교육과정 개정의 ... 내용을 수용하고 재생산해내는 능력이 중요한 상황에서 이를 국어과의 주요 교육 내용으로 다루는 것은 당연한 일이라 생각된다. ... 제7차 교육과정까지의 국어교육이 친교의 수준의 국어를 가르치는 것이었다면, 2007년 개정 교육과정은 다양한 상호작용이 존재하는 생활, 사회?
창의적 국어 사용 능력 향상을 위해 문학 감상 능력을 신장시킴 다. ... ( 국어 ) 교수?학습 과정안 일 시 장 소 3 - 1 교 실 대 상 제 3 학년 1 반 34 명 단 원 넷째 마당. 인물과 하나 되어 1. 마음 속 풍경 수업자 1. ... 65 100 ② 제제별 흥미도 과목 설명문 시 논설문 이야기 계 학생 수 4 3 5 22 34 % 12 9 14 65 100 위의 결과를 바탕으로 학생들이 가장 좋아하는 과목인 국어
1. 2007년 개정 국어과 교육과정 1) 성격 및 특성 2007년 개정 국어과 교육과정은 국어과의 성격을 “한국인의 삶이 ... 국어과의 성격에 제시된 교육의 목적을 실현하기 위해 개정 국어과 교육과정에서는 교육 내용의 범주를 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학의 여섯 영역으로 구분하였다. ... 이를 통해 국어과는 기능적 문식성의 신장과 국어 문화의 창조, 공동체의 발전과 자아 성장에 중점을 두어야 하는 교과임을 분명히 하였다.)
초등국어과 쓰기영역 문제점 3. 초등국어과 쓰기영역 개선방향 Ⅲ.결론(P.12～13) 학과: 사회과교육과 학번: 20030316 이름: 신민영 Ⅰ. ... 국어과 교육과Ⅰ 초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구 Ⅰ.서론(P.2) Ⅱ.본론(P.3~12) 1. 초등국어과 쓰기영역 교육과정 분석 2. ... 서론 초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선방안이라는 과제를 받아들고 우선 ‘이걸 어디서부터 써야 하나’ 막막하기만 하였다.
초등국어과 교과서 분석 요약 초등학교 국어과 교과서는 제5차 교육과정 개정부터 학문중심 교육과정 이론을 수용함으로써 비롯된 기존의 지식 중심 교육에서 기능 중심 교육으로 변화하였고 ... 본 글에서는 초등학교 국어과 교과서의 단원 체제를 대단원 구성, 도입부, 원리 학습부, 적용학습부, 평가활동, 보충? ... 국어과 교육과정 개정의 방향 및 주요 개정 내용 요약 1. 개정 방향과 중점 국어과 교육과정의 개정 방향과 중점에 대해 살펴보면 7가지로 요약할 수 있다.
초등학교 1학년 국어과교육 1. 초등학교 1학년 국어과의 목표 1) 듣기 2) 말하기 3) 읽기 4) 쓰기 5) 국어 지식 6) 문학 2. 초등학교 1학년 국어과의 지도방법 Ⅲ. ... 초등학교 1학년 국어과교육, 초등학교 1학년 수학과교육, 초등학교 1학년 슬기로운생활교과교육, 초등학교 1학년 바른생활교과교육, 초등학교 1학년 즐거운생활교과교육, 초등학교 1학년 ... 초등학교 1학년 국어과의 지도방법 (1) 영역별 학습 내용의 특성을 고려하여 다양한 방법으로 교수 - 학습을 전개한다. (2) 강의, 토론, 현장 학습, 협동 학습 등 학습 내용과
초등국어교육론 1. ... 초등학교에서는 국어를 정확하고 효과적으로 표현하고 이해하는 능력과 국어 활동을 통한 사고력과 상상력을 기르는 데 중점을 둔다. ... 국어과 교육과정 개정의 배경 제 7차 교육과정이 고시 된지 10년이 지나 다양한 분야의 변화의 폭이 커진 상태에서 2007년 개정 국어과 교육과정은 그 동안 축적한 학문적 성과, 국어
그러므로 국어과 교육에서도 국어과 지식(앎)과 국어 생활(삶)의 두 영역을 모두 평가하여야 한다. ... 국어과 교육에서의 평가 역시 국어과 교육의 목표에 비추어 학생들의 학습활동이나 학력을 평가하는 것이라고 할 수 있다. ... 국어과 교육에서의 평가의 문제점 지금까지의 국어과 교육의 평가는 총괄평가 위주의 결과중심, 상대 기준 평가 위주, 단순 지식의 암기, 이해 등 하등 정신능력 중심, 지필검사 일변도,
