국어과 교수-학습 지도안 -둘째 마당 알아가는 기쁨- 2. 자연과 더불어 1. 단원 둘째마당 알아가는 기쁨-2.자연과 더불어 2. ... 몽타주 그리기 활동은 총체적 언어접근법으로 구성되는 활동으로써 학습한 묘사방법의 실제적인 활용, 수행을 통해 언어학습을 경험하고 그것을 통해 국어과의 상위목표에 부합하는 언어능력을 ... 인물을 보고 친구들에게 말할 수 있다와 인물을 묘사한 설명을 듣고 그림으로 표현할 수 있다는 학습목표는 7차 교육과정 목표인 정확하고 효과적인 국어사용의 원리와 국어자료에 대한 비판적인
생각하는 생활 차 시 1/9 수 업 자 시 량 40분 학습 주제 이어주는 말의 쓰임 교 과 서 읽기 교과서 60~63p 학습 목표 이어주는 말의 쓰임을 알 수 있다. ... 수업모형 문제해결학습 단계 학습 요소 교수 - 학습활동 수업형태 시간 자료 및 유의점 교 사 학 생 도입 주의 환기 및 동기유발 ? 학습 동기 유발하기 ? 안녕하세요~ ?
교재 국어과 교재는 국어사용의 실제와 국어과 교육 사이에 통로를 유지하는 한편, 교육과정과 교사 ? ... 교재관 (1) 교재관의 의의 : 국어과에서 교재관의 문제는 단순한 교재활동의 국면을 넘어 국어 교육 전반에 관련되는 문제이다. ... (국어과 교재의 특징과 구성 원리) 1. 교재의 의미 : 교육과정목표를 달성하기 위하여 동원되는 일체의 물리적 ?
2003학년도수업실습 ( 국어 )과 교수-학습과정안 실습생 지도교사 배정학습수업안 ( 0 ) 자매학급수업안 ( ) 수업일시 2003년 6 월 27 일(금요일) 3교시 대 상 4학년 ... 교과서 114∼119 학습자료 사진 자료(스머프 사진) 수업모형 일반 수업 단계 중심활동 교 수 - 학 습 활 동 시간 자료 및 유의점 교 사 아 동 도입 동기유발 ◎개구쟁이 스머프 ... 아이들의 연극 때문입니다. 10' 단계 중심활동 교 수 - 학 습 활 동 시간 자료 및 유의점 교 사 아 동 전개 ▶교과서 학습문제 풀이 -교과서 119쪽의 학습 문제를 알아봅시다.
2003학년도수업실습 (국어)과 교수-학습과정안 실습생 지도교사 배정학습수업안 ( 0 ) 자매학급수업안 ( ) 수업일시 2003년 6 월 30 일 (월요일) 1교시 대 상 4학년 3반 ... 교과서 110∼113 학습자료 사진 자료, 평가지 수업모형 일반 수업 단계 중심활동 교 수 - 학 습 활 동 시간 자료 및 유의점 교 사 아 동 도입 동기유발 ◎몸으로 표현하기 ▶푸른 ... 상상을 할 수 있습니다. 15' 단계 중심활동 교 수 - 학 습 활 동 시간 자료 및 유의점 교 사 아 동 전개 기본활동 (2) ◎학습 목표 확인하기 ▶시를 듣고 느낀 점을 말하여
「교수화법」 수업대화의 기본 구조 분석 - 초등학교 국어과 수업대화를 중심으로 - 학과 학번 이름 - 목 차 - 1. 서론1 2. 수업대화의 구조1 가. 질문과 대답2 나. ... 그러나 이 보고서를 작성하기 위해 관찰했던 초등학교 국어과 수업은 학생질문이 교사질문보다 적은 정도가 아니라 아예 전무했다. ... 관찰 수업의 수업대화 구조 에 나와 있는 초등학교 국어과 수업의 자료를 토대로 도입 부분부터 전개 활동 1까지의 수업대화를 분석하였다.
단 계 학 습 요 소 교 수 ? 학 습 활 동 시 간 자료 및 유의점 도움 교수 활동 체험 학습 활동 정리 활동 2 활동 3 학습정리 차시예고 ? ... 학습 자 료 ICT활용자료 영상자료, PPT 일 반 자 료 교과서, 학습지 단 계 학 습 요 소 교 수 ? ... 학 습 활 동 시 간 창의인성요소(★) 자료 (▶) 및 유의점(▷) 도움 교수 활동 체험 학습 활동 (예)도입 동기유발 ♧ 학습분위기 조성 ? 전시 학습 내용 떠올리기 ?
★초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구★ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 제7차 국어과 교육과정의 실태 분석 2. ... 마지막으로 결론에서는 앞의 내용을 요약하고 정리하면서 우리나라 초등국어과 교육의 발전을 위한 제언으로 마무리 했다. Ⅱ. 본 론 1. ... 결 론 과 목 명 : 학 과 : 학 번 : 이 름 : 제 출 일 : 담 당 교 수 : Ⅰ. 서 론 제7차 교육 과정에서는 ‘21세기 세계화?
사물의 모습이 생생하게 드러나도록 글을 쓴다. (6학년) (2) 아이디어를 산출해 내는 활동이 필요한 국어과의 전단원 전차시 ? ... . □ 모집단의 재소집(home team reconvene) □ (10) 모집단의 재소집 지시(returning에, 학습 훈련이 충분히 된 상태에서 해야 한다는 단점이 있다. ② 국어과에서 ... 자연과 더불어 차시 및 시간 5-6/9 적용 수업모형 전문가 협력 학습 학 습 목 표 전체의 내용을 요약하며 글을 읽을 수 있다 수업 전 활동 설명하는 글 읽어오기 학습과정 교수?
초등학교 국어과교육평가, 초등학교 영어과교육평가, 초등학교 수학과교육평가, 초등학교 과학과교육평가, 초등학교 사회과교육평가 심층 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 초등학교 국어과교육평가 1. ... 초등학교 사회과교육평가 1. ... 초등학교 사회과교육평가 1. 무엇을 평가해야 할 것인가 1) 사회과의 목표 영역이 골고루 평가되어야 한다 사회과의 목표 영역은 인지적 영역과 정의적 영역으로 구성되어 있다.
초등학교 국어과의 성격...................................................p.1 2. ... 초등학교 국어과 교육의 목표 .........................................p.1 Ⅱ. 본론 1. ... 국어과 교수 - 학습 원리와 방법.............................p.2~p.6 (1) 국어과 교수 ?
단 계 과 정 교수 학습활동 시간 자료 및 유의점 교 사 학 생 전 개 ? ... 제 7차 국어과 교육 과정, 4학년 2학기 말하기 듣기 쓰기 교과서 http://www.edunet4u.net , http://www.donghwasarang.com/ , http: ... 학습 활동 시간 자료 유의점 교 사 학 생 도입 ?동기유발 ?전시학습 상 기 ?학습문제 파 악 ?선생님의 동작을 보고 어떤 시가 생각나는지 말해 봅시다. ?
제7차 교육과정과 2007개정 교육과정에서의 초등학교 국어과 비교 전반적으로 2007개정교육과정은 제7차 교육과정과 전반적인 내용은 비슷하나 그 표기와 방법을 달리하고 있었다. ... 배열 부분에서 보면 목표 부분에서 개정 국어과 교육과정은 제7차 국어과 교육과정의 목표 진술 방식을 유지하면서 초?중? ... 각 학년 별 세부내용 및 목표가 어떻게 달라졌다 보이에 앞서 그 총괄적인 목표를 살펴보았다. 2007 개정 국어과 교육과정의 목표는 ‘국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고
국어과 교수·학습의 원리와 방법 1.국어과 교수·학습의 원리 가. ... 교사로부터 학생으로의 언어 활동의 점진적인 책임 이양은 초등학교 저 학년부터 고등 학교까지의 전 과정에도 적용되며, 또한 한 학기의 교육, 한 단원의 교육에 모두 적용해야 할 교수· ... 따라서 이러한 감성 원리를 국어과 교수·학습에 효과적으로 조화시켜야 창의적 국어 능력의 성취가 가능할 것이다. 2.국어과 교수·학습 방법 가.
그 점을 알아보기에 앞서 현재 초등학교 국어 수업시수에 대해 잠깐 살펴보면, 1학년의 경우는 모두 7시간이나 되며, 학년이 올라가도 국어 수업 시간은 6시간이나 된다. ... ※ 국어과 수업시수에 대한 생각을 논하시오. 결론부터 말하자면, 국어과 수업 시간을 “현재보다 더 늘려야 한다”고 생각한다. ... 그리고 그러한 국어 교육 중에서도 ‘학교 교육’을 통하여 행해지는 국어과 교육과정은 국어과 교육의 본체라 할 수 있다.
이 (3)7차 국어과 교육의 목표- 7차 국어과 교육의 목표는 전문과 하위 항목에 대한 기술이 상세하게 되어 있는데, 이에 의하면, ‘인지적 영역과 정의적 영역’으로 구성되어 있고, ... 이와 같은 국어과 교육의 목표를 토대로 말하기의 목표를 기술한다면, 창의적인 국어사용 능력 신장과 태도함양을 위해 ‘말하기에 대한 지식, 기능이나 전략, 그리고 태도를 길러주는 것’ ... *참고문헌: 이재승(1997), “국어교육의 원리와 방법”, 도서출판 박이정 *참고문헌: 전은주(1999), “말하기 듣기 교육론”, 도서출판 박이정 교육인적자원부(2002), “초등학교
