주제 도입 (동기유발) 전개 수준별 지도 유의사항 상 하 거듭 제곱 ① 정사각형 모양의 종이를 절반으로 자르고, 다시 절반으로 자르는 과정을 반복한 후 종이의 개수를 확인하는 활동 ② 꿀타래를 만들기 위해 늘였다가 접기를 반복하여 생기는 가닥의 수를 확인하는 활동 수..
교육학 스터디 서론 암기) 교육은 중요하다. 장 쟈크 루소는 교육의 목적은 기계를 만드는 것이 아니라 인간을 만드는데 있다고 하였다. 1. 발달이란? : 연령의 증가에 따라 상승적 변화와 하강적 변화를 모두 포함한다. : 발달은 선천적 유전과 후천적 환경의 상호작용에 ..
구분 과목 키워드 보조키워드 2016 과정 경험중심교육과정 관심, 흥미, 경험 평가 형성평가 진단평가, 총괄평가 심리 에릭슨, 정체성발달이론 진로 선택 유보 심리 반듀라, 사회인지학습이론 체험담, 간접 경험 행정 비공식조직 소집단 2015 철학 자유교육 교육목적 과정 ..
따라서 본 과제의 목적은 현행 중등교원양성과 임용체제에 대한 비판적 논의를 통하여 중등교원양성과 임용에 대한 문제를 인식하고, 문제에 대한 개선방안의 반영하여 좀 더 나은 중등임용에 ... 그리고 교원임용시험을 통하여 국공립의 중등교사로 임용되는 형태로 되어있다. 하지만 이런 형태의 임용은 전문성과 관련해서 위와 같이 많은 문제점을 가지고 있다. ... 그리고 그것을 바탕으로 대학의 졸업 후 중등 2급 정교사 자격증을 취득 후, 교원임용고시를 통하여 국공립교사로 임용되는 방안을 검토하였으면 좋겠다. ※ 중등교원임용에 대한 평가방법
중등교사임용의 현황과 개선방안0k Ⅰ. ... 서 론 2009학년도부터 중등교사 임용전공시험의 출제 문제가 논술형 문제에서 선택형 문제로 바뀌었고 또 그 출제 경향도 매우 깊이 있는 지시과 전문성을 요구하는 난해한 문제들로 구성되어 ... 이를 위해 중등교사 임용시험에서는 1차 시험의 중요성을 강화하여 1차 전공시험의 시간을 180분으로 늘리되4), 문항의 형태는 선택형 필기시험(5지 선다형)으로 출제하여 채점에 소요되는
구분주제문항인정정답배점유사답안유사채점기준사유 2.나.컨설팅장학특징1자발성 : 교원이 수업의 문제점을 해결하기 위해 자발적으로 요청1점"학교별 맞춤성, 여러 가지 방법에 의한 장학, 기간을 다양하게 적용"정답인정 특징2전문성 : 전문성을 갖춘 장학요원들이 객관적인 태도..
국공립 사범대학 출신자의 우선 임용을 실시한 이후, 사립 중등학교 교원, 1978년 교육부는 ‘교원신규임용 순위고사 시행지침’을 발표하여 교대 및 사대출신을 제외하고는 모두 채용고사에 ... 나. 90년대 이후의 농업교사 양성 1990학년도까지는 공립 중등학교에 교사를 신규 채용할 때 국립 교대와 사범대의 졸업생들을 우선적으로 무시험으로 채용하였다. ... 8 교육전문직원의 자격기준 10 전체 교사 중 전문계, 농업계 교사 수 13 교원양성기간 유형별 농업교사 양성 규모 15 중등
의사소통교육론: 최근 10년간 초등임용고사문제와 중등임용고사문제에 반영된 의사소통이론 분석 목 차 Ⅰ. ... 중등임용시험문제에 반영된 의사소통 이론(01’~09’)------------6p-14p Ⅲ. ... 따라서 본고는 ‘국어’에 실현된 의사소통이론을 살피고자 최근 약 10년간 초등임용시험과 중등임용시험 문제를 분석해보기로 한다. 이러한 문제들을 살핌으로써 이 시험을 거3.
중등교사임용시험 어휘?의미 분야 기출문제 분석 ※들어가는 말※ 교원을 사전적으로 ‘교원[敎員][명사] 각 급 학교에서 학생을 가르치는 사람을 통틀어 이르는 말. ... 현재 우리나라의 교원임용은 국공립학교의 경우 교원 임용고시)를 거쳐 교원을 선발하는 체제이다. ... 하지만 제도가 바뀐다고 해도 기존에 치러졌던 임용시험들에 대한 분석들은 앞으로 치르게 될 새로운 임용시험들을 대비해 매우 유용하게 작용할 것이다.
다음은 교육부 가상 공문의 일부이다. 이를 바탕으로 ’미래교육을 위한 교사의 역할’이라는 주제로 장학 활동, 평등관, 학습량 적정화 및 수업 구성, 평가 방법에 대한 내용을 구성 요소로 하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논하시오. [20점]수신자 수신자 참조(경..
5. 다단계 피드백 큐 (MFQ:Multilevel Feedback Queue) 기법을 이용하여 CPU 스케줄링을 하고 자 한다. 을 참고하여 에 따 라 서술하시오. [4점]◦ 큐0, 큐1, 큐2의 3단계로 구성되며, 신규 진 입하는 프로세스는 큐0으로 진입한다. ◦ ..
학년 중1 단원 Ⅰ. 수와 연산 1. 소인수분해 교육과정 해설서 학습내용 성취기준 ① 거듭제곱의 뜻을 안다. ② 소인수분해의 뜻을 알고, 자연수를 소인수분해를 할 수 있다. ③ 최대공약수와 최소공배수의 성질을 이해하고, 이를 구할 수 있다. ④ 최대공약수와 최소공배수..
2009학년도 기출문제 2번 2. 고전문학에 나타난 골계의 양상과 특성에 대하여 수업하고자 한다. (가)~(다)를 읽고 에 따라 논술하시오. (가) 안악성* 안에 날 저무는데 安樂城中欲暮天 관서의 못난이들이 시 짓는다 우쭐대네. 關西孺子聳詩肩 마을 인심이 나그네를 싫어..
