음악교육철학 기초정리 (중등음악, 임용대비, 음악임용, 교육대학원입시, 음악교육론)

소개글

음악교육론 중 음악교육철학파트
공부를 처음 시작하신다면 기초를 잡기 좋도록
복잡하지 않고 간단한 내용만 정리했습니다.
처음 공부를 시작하신다면 간단하게
읽어보시기 바랍니다.

목차

1. 자연주의
1-1 자연주의와 교육
1-2 자연주의와 음악교육

2. 이상주의
2-1 이상주의와 교육
2-2 이상주의와 음악교육

3. 실재주의
3-1 실재주의와 교육

4. 실용주의
4-1. 실용주의와 교육
4-2. 실용주의와 음악교육

5. 포스트모더니즘과 음악교육
1) 포스트모더니즘 음악교육철학의 특징

6. 다문화주의 음악교육
1) 다문화주의 음악교육의 특징

7. 예악사상과 음악교육
1) 예악사상
2) 악의 형성 원리
3) 악의 작용 원리
4) 예악론의 음악교육적 의미

본문내용

1) 자연주의 철학의 특징
- 자연적인 것이 가장 가치있는 것으로 자연으로 돌아가는 것이 중요
- 예술작품의 심미적 체험이 중요

<중 략>

1-1 자연주의와 교육
1) 교육지침
- 신체적, 정신적 발달단계와 교육의 내용이 일치(*조기교육반대)
- 교육내용이 학생의 흥미를 끌고, 자발적이고 자주적인 활동이 가능
- 지적 발달뿐 아니라 신체적발달도 강조
- 귀납적접근방식
2) 자연주의 교육철학의 특징
- 학습평가X
- 교사 : 학습에 최소한의 개입(*협조자, 조언자)

1-2 자연주의와 음악교육
1) 자연주의 음악교육철학의 특징
- 예술작품의 심미적 체험이 중요

참고 자료

없음