→재료들을 다른 공간에 제공하여 갈등을 해결 할 수 있도록 지원할 예정 언어 듣기 말하기 여름에 볼 수 있어요. 읽기 쓰기 수박부채에 끼적여요. ... 스스로 칫솔을 쥐고 양치질을 할 수 있지만 칫솔질이 정교하지 못해서 도와주려고 하니 스스로 할꺼라는 의사표현함.. ... 미술 수박부채를 만들기 음률 ‘즐거운 여름’ 노래 들으며 악기를 연주해요.
교사가 수박 꼭지 퍼즐을 건네주며 “수박은 어디지?”라고 하자 OO이가 오른 손으로 퍼즐을 잡고 수박 자리에 놓아 맞춘다. ... 교사가 거품 물병을 흔들어 거품을 만들어내는 모습을 본 OO이가 “OO이~”라고 말하며 다가와 거품 물병을 양 손에 하나씩 쥔다. 교사를 따라 거품 물병을 흔든다. ... 교사가 잠시 토닥여 주자 스르르 잠이 든다. [2022. 03. 16.] 점심시간이다. OO이가 책상에 앉아 숟가락과 포크로 식사를 한다.
교사가 “도토리는 다람쥐 먹으라고 놓고 가면 어떨까라고 말하니 OO가 “네~ 다람쥐 먹으라고 두고 갈게요.”라고 말한다. ... 수박 모자를 OO의 앞에 놓아주자 OO가 모자를 뒤집어 보기도 하고 앞뒤를 살펴보다 스티커를 붙여 모자를 꾸며 준다. ... 만4세 관찰일지 (5) 반명 OO반 아동명 OOO 영역 구분 관찰내용 예술경험 친구들이 수박 모자를 꾸미는 모습에 OO도 관심을 보이며 다가와 책상 앞에 앉는다.
교사가 상자 모양을 만들어주자 수박모형을 들고 와 “수박” 하며 와플 블록 사이로 쏙 집어 넣는다. ... 이후, 손에 쥐고 있던 사인펜을 내려놓고 일어난다. 교사가 ??00야, 손을 씻고 싶어요???라고 묻자 고개를 끄덕인다. ... 하지만 식사 때는 숟가락과 포크로 먹어야 해요” 하고 손을 닦아주고 숟가락을 쥐어주자 안 좋은 표정으로 숟가락을 들어 국을 떠 입으로 가져간다.
수박에 칠하며 “우와 진짜 수박이다”하며 초록색으로 수박을 계속 문질러본다. 한곳을 집중적으로 밀어 전지가 살짝 구멍이 나며 찢어진다. ... 친구가 와서 “야 이게 어떻게 너네 엄마냐”하고 말하자 “엄마 아니야”하며 손으로 클레이점토를 꾹 쥐며 동그랗게 만든다. ... 책 읽어주시는 선생님께서 책을 읽어주시자 들려주시는 동화에 집중하며 바르게 앉아 동화를 열심히 듣는다.
교사가 수박풍선을 손에 쥐어 주니 품속에 꼭 안고 빙글빙글 돌아본다. 9월 기본생활 양치하면서 입을 헹구러 다가온다. 교사가 컵에 물을 담아 주니 스스로 컵을 잡고 입을 헹군다. ... 교사가 다시 자장자장 노래를 불러 주고 토닥여 주니 잠시 집중하다가 스르르 눈을 감고 잠이 든다. ... 라고 하자 교사를 쳐다 보더니 크레파스를 꼭 안고 엎드린다. 8월 자연탐구 수박 사진을 쳐다 보고 색종이로 오린 수박을 제시하니 싸인펜으로 수박 줄무늬를 끼적인다.끼적이기 하다가 책상바닥에
수박에 무엇이 빠졌는지 이야기 나눈 후 다양한 모양과 크기의 스티커를 붙여 수박 모양으로 꾸민 후 부채를 완성한다. ... 양 손에 습자지를 쥐고 흔들며 습자지를 날려 본다. OO가 분홍색 습자리를 보여주며 ‘선생님 이거 분홍색이예요 ?’라고 물어본다. ... 사회관계 교사가 틀어준 동요를 한 참 듣다가 음율 영역으로 가서 소고를 두드리는 모습이 보였다.
산에서 들꽃을 쳐다보다가 쥐어 뜯으며 놀이한다. 예쁘다고 해보자고 하자 꽃을 낚아채며 웃는다. 교사가 예쁘다를 어떻게 하는지 알려주자 OO는 따라하다가 던져버린다. ... OO에게 수박을 보여주고 손으로 탐색할 수 있도록 교사가 시범을 보여주자 관심을 보이며 적극적으로 수박을 탐색 하였다, 손으로 만져보고 주물거리며 수박을 으깨 보았다. ... 씨앗의 소리를 듣고 손 위에 올려 보며 탐색히 이루어졌다.
수박을 만져보다가 빨래 하듯이 수박을 문지르며 수박을 으깨고 탐색 한다. 1학기 평가 및 해석 엄마, 아빠등 익숙한 단어를 말하기를 자주 시도하는 OO에게 친구 이름과 놀잇감의 이름을 ... 만0세 유아 관찰일지 반명 OO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 구 분 관 찰 내 용 기본생활습관 OO에게 음식물을 떠 준 숟가락을 쥐어 주자 OO가 ... 식사 후 이불을 깔아주자 누워서 베개의 라벨을 잡고 아랫입술을 빨면서 잠이 든다.
수박을 만져보다가 빨래 하듯이 수박을 문지르며 수박을 으깨고 탐색 한다. 1학기 평가 및 해석 엄마, 아빠등 익숙한 단어를 말하기를 자주 시도하는 OO에게 친구 이름과 놀잇감의 이름을 ... 식사 후 이불을 깔아주자 누워서 베개의 라벨을 잡고 아랫입술을 빨면서 잠이 든다. ... 영역 구분 관찰내용 기본생활 OO가 포크로 들어 사과를 찍으려 하지만 잘 되지 않아 교사가 “OO가 포크로 먹고 싶구나” 라고 이야기 하며 포크로 사과를 찍어 OO의 손에 포크를 쥐어
OOO 왜 너만 블록 다 해~ 친구들이랑 같이해야지”하고 이야기 해도 듣지 않고 혼자 놀이한다. ... 수박조각을 동그라미에 맞게 나눈 후 판에 맞추어 놓는다, 그러고는 “선생님 수박 다 맞췄어요. 너무 쉬워요.” ... 라며 역할을 정하여 함께 놀이한다. 7월 예술경험 수박 조각과 조각판을 가지고와서 앉는다. 수박 조각을 센다. “하나, 둘, 셋, 넷,.”
P54 안정성시험을 믿을 수 없는 이유 실제로는 약품과 치료에 관한 실험은 대부분 생쥐를 대상으로 이뤄진다. ...생쥐는 인간과 달리 혈관 속에 수백만 마리의 박테리아가 있어도 심각한 ... 키위, 바나나, 파인애플, 망고, 수박처럼 두꺼운 껍질을 가진 과일들은 화학물질을 많이 흡수하지 않는 것 같다. 몸에서 소화되지 않는 껍질이 보호막 역할을 하기 때문이다. ... 사실 잘못된 상식이 지금도 많다는 생각이 든다. 다이어트의 상식을 뒤집는 내용부터 신선했다.
예술경험 0/0 “OO야 우리 여기에 수박 씨 붙여볼까?” 하고 교사가 얘기하자 OO가 “네” 라고 대답하며 검은 색 수박씨 스티커를 모자에 붙인다. ... 자연탐구 0/0 마른 미역과 미끄러운 미역을 번갈아 가며 손가락으로 양손으로 미끄러운 미역을 한웅큼 쥐어 상 위에 문지른다. ... 교사가 00이 가슴에 손을 얹고 토닥여주자 칭얼거림이 멎고 이내 잠이 든다.
쥐도, 나비도, 친구가 있기 때문에요, 나비 색깔이 참 예뻐서 마음에 들어요, 우리 할머니도 수박을 기르는데, 그래서 할머니 집 뒷마당이 생각났어요. … T : 그래요. ... 우리 친구들은 이 그림을 봤을 때 어떤 느낌이 드나요? ... 다음으로 풍부한 감성 표현을 가능하게 한다는 점을 들 수 있다.
낮말은 새가 듣고 밤말은 쥐가 듣는다 아무리 비밀히 하는 말도 새어 나가기 쉬우니, 말을 항상 조심해서 하라는 뜻. ... 수박 겉 핥기 내용이나 참 뜻은 모르면서 대충 일하는 것을 비유해서 쓰는 말. 아는 길도 물어 가라 아무리 익숙한 일이라도 남에게 물어보고 조심함이 안전하다는 뜻.
신체운동 수박 외수레에 수박을 싣고는 몸을 이리저리 움직이며 막대를 손으로 꼭 쥐고 운전을 한다. 도착점이 가까워 올수록 점점 걸음이 빨라진다. ... 교사가 등을 쓸어주자 1시 40분쯤 잠이 든다. 2시 30분 고개를 번쩍 들고 두리번거리다 큰소리로 운다. 교사가 다가가 안아주자 울음을 그치고 교사의 어깨에 기댄다. ... 의사소통 교사가 교실문을 열며 다른 친구에게 “쉬하러 가자~” 라고 말하는 것을 듣고 교실 끝에서부터 빠르게 다가와 “OO도 쉬하러 가” 라고 말한다.
감상할 작품은 신사임당의 ‘수박과 들쥐’이다. 이 작품은 “ 신사임당의 작품 ‘초충도’는 풀과 벌레 그림을 통해 그 당시 한국 정원의 모습을 보여주고 있다. ... 특히, 수박씨를 갉아먹는 쥐의 모습에서 나타나는 생명에 대한 외경심을 한국적 정서와 미감으로 나타낸 작품”이다. 생활주제는 여름이며 미술의 요소 및 원리는 ‘공간’이다.
예)쥐는→[쥐눈], 어느→[오느]: /ㅓ/를 /ㅗ/로 발음 그림→[구림]: /ㅡ/를 /ㅜ/로 발음 수박→[스박]: /ㅜ/를 /ㅡ/로 발음 3. ... 의사소통이 가능하려면 외국인 화자가 말한 내용을 상대방이 듣고 이해할 수 있어야 한다. ... 또한 외국에서 태어나 자란 한국인 2세의 얼굴을 보지 않고 발음만 듣게 되면 외국인의 발음인지 한국 원어민의 발음인지 구별할 수가 없다.
(예1) [ㅜ] ↔ [ㅡ] : 어두운[어드은], 수박[스박], 후쿠오카[후크오카], 우유[으유], 군대[근대], 굴[글], 하는데[하눈데], 쥐는[쥐눈], 가을[가울], 면허증[면허중 ... (예) /ㅟ/→/ㅚ//ㅣ/: 쥐[죄][지] /ㅕ/→/ㅓ/: 잡으려고[자브러고] 다. ... 들어가면서 TV의 예능 프로그램에 출연한 외국인이 한국어 발음의 어려움에 대한 이야기하면서 “또 만나요.”라는 상대방의 말을 “돈 많아요.”로 듣는 실수를 한 적이 있다고 한다.
