다음은 세부적인 심리학 중 몇 가지에 대한 내용이다. (1)인지심리학 정보처리 관점을 바탕으로 인지활동을 연구하는 학문으로, 피아제와 비고츠키 등이 주로 다룬 학문이다. ... 정체성이나 창의력, 인간관계 등을 삶의 중요한 영역으로 보며 심리학자 에릭슨은 인간의 발달을 8단계로 분류하여 각 단계별로 특성을 정의하여 각 시기마다 접하는 환경 및 상황마다 한
이는 놀이를 통한 심리 치료의 기본이 되는 것이다. 2) 에릭슨에릭슨은 놀이를 통해 보다 넓은 의미로 이해하며 유아의 자기 존중감을 증진시킬 수 있는 신체적 그리고 사회적인 기술을 ... 기능적인 중요성은 사소한 변화와 동반해서 알려진 도식을 반복적으로 수행하면서 기존의 기술들을 통합할 수 있고, 유아가 자아 연속성을 부여해서 자신감과 일종의 숙달을 한다. 2) 비고츠키 ... 에릭슨은 그의 저서「아동기와 사회(Childhood and Society)」를 통해 어린이의 놀이가 자기세계 놀이와 미시세계 놀이 그리고 거시세계 놀이의 세 단계를 통해 발달된다고
관계에 있어서 단짝의 중요성이 언급되는 전 청년기, 이성과의 애정 관계 욕구가 높아지는 청년 초기, 정치 사회 문제로 관심을 확장시키기 시작하는 청년 후기까지 여섯 단계로 나누었는데 에릭슨의 ... 비고츠키의 근접발달영역을 이야기하자면 교사의 역할이 중요해지는 것을 생각할 수 있다. ... 피아제와 비슷한 발달을 언급한 비고츠키는 근접발달영역의 개념으로 발달에 대해 설명한 것을 볼 수 있다.
대표적인 학자로는 심리성적 이론의 프로이트와 심리사회적 이론의 에릭슨이 있으며 프로이드와 에릭슨은 인간의 성격, 정신, 인성발달에 초점을 두고 있다 1) 프로이트의 심리성적 이론 프로이드의 ... 대표적인 학자는 인지발달이론의 피아제와 사회문화이론의 비고츠키이다. 1) 피아제: 세 자녀의 성장을 통해 인지발달 이론을 정립하였고 기본개념의 도식, 조절, 동화, 평형화을 바탕으로 ... 인지발달을 네 단계 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 나누고 각 발달단계가 진전될수록 유아들은 더 복잡한 개념을 배울 수 있다고 강조하였다. 2) 비고츠키:
한편 에릭슨은 놀이를 가리켜 영유아가 외부 현실에 적응하여 나가는 것에 도움이 되는 행위라고 파악하였다. 3. ... 반면 비고츠키의 이론은 다르다. 비고츠키의 이론은 문화적인 맥락을 영유아의 인지 과정에 있어서의 중요한 요소로서 파악한다. ... 그리고 또 다른 점으로는 피아제 이론은 성숙된 인지와 사고 발달을 위해 영유아와 물리적인 사물과의 상호적인 작용을 강조하고 있는 반면, 비고츠키 이론은 영유아와 타인들과의 상호적인
아동 발달을 연구한 대표적인 예로는 프로이드의 심리성적 발달 이론, 에릭슨의 심리사회적 발달 이론, 피아제의 인지 발달 이론, 비고츠키의 생태 체계 이론 등을 들 수 있다. ... 에릭슨 이론에서의 영아 발달 2. 영아의 영역 별 발달 양상 3. 영아 발달을 위한 교사 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 에릭슨의 심리사회적 발달이론에서는 영아의 발달을 두 가지 단계로 설명하고 있으며, 여기에서는 영아의 각 영역별 발달을 기초로 삼고 있다.
에릭슨은 인간의 발달을 8개의 단계로 나누어 설명한다. ... 이 중 행동주의 이론은 학습이라는 현상을 인간의 반응과 반응에 대한 보상 간의 연결로 설명한다. 3) 비고츠키 (Lev Vygotsky)의 사회 문화 발달 이론 비고츠키는 아동의 발달에는 ... 이러한 이론을 기반으로 유아 교육에서는 경험 중심의 학습 방법과 문제해결 능력 강화를 중시하며, 유아의 발달 단계에 맞는 교육 방법을 사용한다. (2) 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에서는
에릭슨의 심리사회적 발달이론에 따라, 영유아 시기에 거치는 발달단계 3가지는? - 기본적 신뢰감 대 불신감, 자율성 대 수치감, 주도성 대 죄책감 7. ... 비고츠키는 (사회문화)적 환경의 중요성을 강조하였으며, 성인은 유아의 (근접발달영역)(ZPD)을 파악하고, 그에 맞는 환경을 조성하는 (비계설정)을 통해 유아가 자신의 지식체계를 구성할
에릭슨은 프로이드의 전통을 이어받으면서 인간발달을 보다 폭 넓은 관점에서 검토였다.? ... 비고츠키는 피아제와 달리 아동은 이미 사회적 존재로서 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장함을 강조했다. ... 비고츠키는 이러한 아동의 지적 능력을 근접발달능력(zone of proxomal development : ZPD)의 개념으로 설명하고 있다.?
피아제의 인지 발달 단계, 비고츠키의 근접발달이론, 프로이트의 정신분석 이론, 에릭슨의 심리 사회 발달 단계 등 인지 발달과 성격 형성에 대한 이론을 통해 학생의 발달에 대한 지식을 ... 학교 수업 중간에도 피아제와 비고츠키, 프로이트에 관련된 학습 이론을 들었는데, 교육 심리를 통해 체계적으로 정리된 기분입니다.
에릭슨은 출생에서 노년기까지의 심리·사회적 발달을 8단계로 제시하였다. ... 인지 발달 이론을 주장한 또 한 명의 학자인 비고츠키는 유아가 학습할 때 사회적 맥락이 아주 중요하다고 생각하고 놀이를 하며 사회 규칙과 역할을 이해하는 도덕성 발달도 가능하다고 보았다 ... 학자 에릭슨은 프로이트의 심리 성적 발달 이론과는 달리 심리 사회적 발달 이론을 주장하며 인간의 인성 발달이 개인이 접하는 환경과의 상호작용을 통해 이루어지고 자아의 발달에 강조하기도
에릭슨 (Erikson) 의 심리사회적 이론 1_ 발달 심리학 이론 3. ... 대한 인지 발달을 4 단계로 나눔 (2) 아동을 능동적 발달의 주체자로 보고 , 단계별로 이동 (3) 다양한 능력을 스스로 탐색하고 습득한다고 주장 1_ 발달 심리학 이론 2) 비고츠키 ... 에릭슨 (Erikson) 의 심리사회적 이론 연령 심리 사회적 위기 주요 사회적 관계 특징 바람직한 결과 0-1 신뢰 대 불신 어머니 ( 양육자 ) 1.
◈ 프로이드(Freud) 1856~1939, 정신분석이론1) 이론의 특성- 인간행동의 기본적인 원인, 동기는 보이지 않는 정신세계 그 중 무의식 속에 있다는 것이다.- 프로이드는무의식적인 동기와 어린시절 경험과 함께 심리 성적인 측면이 성격발달에 중요한 영향을 미친다고..
아버지가 중간 중간 아이들에게 조언자가 되어주는 모습을 보면서, 저것이 비고츠키가 말한 비계설정이구나 싶었다. ... 라며 에릭슨의 발달단계인 ‘통합 대 절망’에서 절망과 같은 모습을 폭발해낸다. 자신의 삶을 부정적으로 조망한 것이다. ... 이는 에릭슨의 이론에 따르면 메이슨이 마땅히 거쳐야 할 발달단계이며, 피아제의 입장에서 보면 그럴 만한 충분한 인지적 성장을 겪었기 때문이라고 볼 수 있다.
에릭슨은 가상놀이와 영유아의 정서 발달과 밀접한 관계가 있다고 하였다. ... 비고츠키는 가상놀이가 영유아에게 상상적인 상황을 이끌어 내며 그 안에서 규칙을 따르도록 한다고 주장했다. ... 또한 비고츠키는 가상놀이가 사회적, 인지적 능력 향상에 기여한다고 주장하였고 이를 통해 영유아기에 놀이의 중요성에 대해 강조하였다.
프뢰벨 이후에도 아동발달 연구자들의 영향에 아동중심 놀이중심의 프로그램에 의한 유아 놀이는 유아교육과정에 기준이 되기도 했다. 1900년대 초기에는 프로이드, 에릭슨 등의 정신분석학적 ... 많은 연구자들 중 피아제는 유아의 놀이가 인지, 사회, 정서적 발달에 중요성을 강조하였고 비고츠키는 유아의 사회, 문화적 상호작용 매개체로 놀이의 중요성을 강조하고, 추상적 사고의 ... 견해와 중반부 이후 피아제의 인지 발달적 견해에 따라서 놀이가 유아의 사회, 정서 및 인지 발달에 중요한 기여를 한다고 강조되었으며 동시에 비고츠키 등 유아발달을 돕게 하는 행동으로서의
에릭슨은 자아개념이 개인의 생애 주기 동안 여러 심리사회적 단계를 거치면서 변화한다고 주장했다. ... 발달이론, 특히 에릭슨과 피아제의 이론은 자아개념이 어린 시절부터 성인기에 이르기까지 어떻게 변화하는지에 대한 통찰을 제공한다. ... 다양한 학습 이론, 예를 들어 반두라의 사회학습 이론이나 비고츠키의 문화적 도구론은 개인이 어떻게 새로운 지식, 기술, 가치관을 습득하면서 자아 개념을 재구성하는지에 대한 통찰을 제공한다
