대표적인 학자로는 피아제(Piaget), 브루너(Bruner), 비고츠키(Vygotsky) 및 최근 다중지능이론을 주장한 가드너(Gardner) 등이 있다. ... 구성주의 이론에 따르면 지식은 경험으로부터 구성되며 학습은 학습자가 자신의 경험적 해석을 통해 지식을 재구성하는 과정 속에서 내적 표상(internal representation)을 ... 행동주의 관점에서 그동안 유아 교육과정은 일반교육과정의 근거가 된 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 이론보다는 손다이크(Thorndike)의 연합이론에 근거하여 기본생활습관을 강조해
이루어질 때 의미있고, 문화는 미술을 통해 읽혀져 이해가능 핵심 미술작품은 다양한 지식영역들의 통합이 최대화되는 접점 역할을 하므로 중요 상상력 논의 미술은 새로운 의미를 구성하고 표상을 ... 문제나 타인의 태도에 대한 감각적인 느낌 아이즈너 발명하기 새로운 대상이나 물체의 결합을 창안하기 위해 이미 알려진 것을 사용 한계 확장하기 일반적인 생각의 거부, 반전, 기존의 이론에서 ... 참고작품을 제공 주변의 다양한 재료를 활용하거나 노작활동을 통하여 아동이 자발적으로 아이디어를 산출하여 표현하도록 함 다른 교과의 학습 경험과 유기적인 관계를 맺음, 미술지도의 실제와 이론은
문제해결 문제해결 과정의 다이어그램 표상 형성 해결책 탐색 해결책 탐색 평가 성공 도식 활성화 도식 비활성화 실패 2. ... 개념의 학습과 교수 Bruner 수업방법 , 과정 , 방향 → 학습 경향성 , 지식의 구조 , 학습의 계열 , 강화 발견학습 학문의 결과보다 사고과정을 중요시 . ... 개념의 학습과 교수 Ausubel – 인지적 교수 학습의 과정에 기초한 설명적 교수 이론 제시 2.
본론 20세기 전반에 놀이이론을 지배했던 심리학자들은 정신분석이론의 프로이트, 인지발달 이론의 피아제 및 비고츠키, 브루너, 셔턴 스미스, 싱거이다. ... 유아가 가상놀이를 하면서 사물(막대기)을 다른 사물(말)이라고 생각하지 않고 말을 표상하는 것으로 사용할 때, 그 의미가 사물과 분리되기 시작한다. ... 그 결과로 유아는 사물과 사물이 표상하는 의미를 독립적으로 생각할 수 있게 된다. 상징놀이는 그래서 추상적인 사고를 발달시키는 결정적인 역할을 한다.
구조는 실제의 사물이나 행위로부터 의미를 분리해 내는 추상적 사고에 의해 일반화되며, 이런 의미에서 상징적 놀이는 추상적 사고의 발달에 결정적인 역할을 한다고 할 수 있다. 3) 브루너와 ... 그 결과 아동은 사물이 표상하는 의미와 사물을 독립적으로 생각할 수 있게 된다. 그러나 아동은 사물로부터 사물의 의미를 즉각적으로 분리시킬 수는 없다. ... 튀기게 되면 다음에는 손의 높이를 다르게 하여 물 튀기를 즐기며 목욕을 할 때마다 이런행동을 하게된다. -6단계(19개월~24개월인지적놀이) 외부세계의 여러 가지 현상을 내적으로 표상화시켜
이론 학자 놀이의 역할 정신분석 이론 Freud Erikson 외상적 경험의 정화 자아 기능의 강화 인지 발달 이론 Piaget Vygotsky Bruner/Sutton-Smith ... 상징놀이 상징놀이란 눈에 보이지 않는 대상을 표상하거나 사물이나 상황을 실제와 다르게 변형시켜 표상하는 놀이 상징놀이의 발달 단계(McCune) 제1단계:전 상징적(presymbolic이친구나 ... 이론 Bateson 의미의 다각적 이해 능력을 촉진 각본 이론 Wolf/Grollman 개인적 경험의 이해 Erikson(에릭슨) 놀이가 영유아 사회화의 중요한 단서가 된다고 주장.
3) 구성주의 이론가 (1) 피아제의 인지발달이론 (2) 브루너의 인지발달이론 4) 구성주의 영유아교육프로그램 : 하이스코프 프로그램 2. ... 이와 같이 상징적 표상(symbolic representation) 체계에 초점을 맞추어 어린이의 지적발달을 도모하기 위하여 말, 동작, 그림, 칠하기, 만들기, 조각, 그림자놀이, ... 양방적인 상호작용이 중요하다. ③ 인지발달을 매개하는 심리적 도구 비고츠키는 인간이 활동을 하면서 자신의 인지기능을 스 재토론, 소리와 느낌을 그림으로 그려보는 등 다양한 교차적 표상활동이
브루너는 경험의 원추에서 지식의 표상양식을 행동적, 언어적, 상징적 3가지로 나누었고, 각각의 교수 매체들 간의 관련성을 연계하였다. ... 학습심리이론, 커뮤니케이션이론, 체제이론이 중요하게 고려되었으며, 다양한 연구방법론을 활용하였다. ... 제3장 선정 주제: 행동주의 학습이론 3.1.
정신적 과정 : 정보처리이론, 기억, 초인지, 인공지능 등 (4) 인지주의 교수이론 - 학습에 관해 알려진 것과 학습을 촉진시키는 방법을 결합시키려는 시도 - 오즈벨, 브루너, 가네 ... 피아제 인지발달이론 : 감각운동기(출생~2세)는 인지능력은 감각적 경험과 운동 활동에 기초함. : 전조작기(2~7세)는 언어와 상징적 표상의 사용, 자아 중심적 추론을 함. : 구체적 ... 행동주의 학습이론 ? 인본주의 학습이론 ? 사회학습이론 ? 구성주의 학습이론 ? 학습이론 비교 2. 결론 ? 공헌 또는 시사점 ? 참고문헌 1.
ESS 프로그램은 Bruner의 교육이론에 기반을 두어 과학의 내용과 과정을 발전시키기 위한 교수방법 개선에 중점을 두었고, SCIS 프로그램은 Piaget의 인지이론에 기초하여 과학의 ... Piaget의 이론이 주목을 받게 되었기 때문이다. ... (면접, 2020. 3. 16) 실물 자동차 바퀴를 관찰한 후에 그리기 재 표상 활동을 하고 난 후 화살표 표시를 해 놓은 희수의 바퀴 그림을 보고 희수와 나눈 대화 내용이다.
언어 환경에 의해 결정 브루너 (Jerome Bruner) 사회문화적 맥락 강조 : 언어발달에서 부모와 교사의 역할 강조 언어습득 지원체계 (Language Acquisition ... ex) 방해물 치우기와 성냥갑 잡기 , 대상 영속성 개념 획득 삼차순환반응기 12~18m 실험적 사고에 열중 , 원인과 결과 간의 관계에 대해 가설화 , ex) 장난감 북 정신적 표상 ... 영아기에 더욱 발달 영아의 회상기억 : 단순한 형태의 회상기억은 영아기 초에도 가능 , 지연모방 17 영아기의 발달 언어발달 18 1) 언어발달의 이론 학습이론 : 강화와 모방이라는
이는 언어적 훈련이 오히려 인지과제 해결에 도움을 줄 수 있다는 Bruner(1964)의 인지에 대한 언어우위론을 지지하고 띤다. ... 그에 의하면 이런 표상 능력들은 타고딘 친이 아니고 영아기 동안 이루어 낼 발달적 성취물로서 이 성취는 영아로 하여금 단어의 사용은 물론, 대상영속성 개념의 획득, 지연 모방, 그리고 ... 영유아의 언어발달이론 중 인지적 접근 목차 영유아의 언어발달이론 중 인지적 접근 1. Piaget와 언어 2. 희귀 사상 학습기제론 3.
상징놀이 : 2~7세의 전조작기 유아가 주로 하는 놀이로 사물이나 상황, 역할을 ‘마치 ~인 것처럼’으로 가작화하여 표상하는 놀이. ? ... 브루너는 영유아의 창의성, 융통성이 놀이를 통해 촉진된다고 주장하였으며, 놀이는 결과보다는 과정이 중요하며 놀이를 하면서 영유아의 선택의 폭이 넓어지고, 사고의 융통성이 촉진되면서 ... 주제 : 현대적 놀이이론의 내용을 설명하시오 이름 : 1. 인지이론 1) 놀이에 대한 관점 ? 놀이를 통하여 영유아의 사고발달 및 인지발달이 이루어진다고 보여진다.
브루너 역시 언어는 사고의 도구이므로, 언어가 사고에 중요한 영향을 미친다고 하였으며 비고츠키는 사고가 앞서거나 추후 언어에 의해 영향을 받는다고 보았다. ... 몸짓은 신체언어 또는 숨겨진 언어라고도 하며, 몸짓의 형태가 아니라 맥락에 따라 의미가 정해지는 지시적 몸짓, 의미가 맥락에 덜 의존적인 표상적 몸짓이 있다. ... 유아의 언어발달을 바라보는 관점으로는 크게 행동주의 이론, 생득주의 이론, 상호작용 이론으로 나눌 수 있다.
데일의 경험의 원추와 브루너의 지식의 표상 양식의 관계 원추에 따르면 추상적 경험을 많이 제공하는 매체일수록 상부에 위치한다. ... 시청각 교육에 커뮤니케이션 이론을 적용하여 다양한 상호작용 과정을 중시하기 시작한다. ... 대안적 교수체제설계는 학교에서도, 회사에서도 적용이 꼭 필요한 이론이라고 생각한다.
적용 방안 구성주의 학습이론은 그 적용이 매우 다양할 수 있다. ... 이에 ‘꽃’을 주제로 만3세 유아들에게 데일의 ‘경험의 원추’ 모형과 브루너의 ‘인지적 학습단계’를 적용하여 보았다. ... 유발하고, 경쟁 상품 조사를 통해 지식을 습득한 후,(iconic), 상징적(symbolic) 양식들과 자신이 분류한 교수매체들 간의 관련성을 연계함으로써, 학습자들이 특정 지식의 표상을
브루너의 발견학습모형에서 학습하는 지식의 구조는 세 가지 표현방식인 작동적 표현, 영상적 표현, 상징적 표현 방식으로 표현된다. ... 켈러의 ARCS 이론에서 동기유발 요소를 간단히 설명하고, 관련성 요소에 관한 전략을 설명하시오. → 켈러의 ARCS 이론에서의 동기유발 요소동기와의 부합 전략이 있다. 3. ... 자극 제시의 내용에 대한 심화된 의사소통이나, 다른 표상을 활용하여 내용을 상이한 방식으로 제시할 수 있다. ⑥ 수행 유도 : 충분한 학습 안내를 받게 되면 학습자들은 새로운 저오를
성장과 더불어 인지 발달이 활발히 이루어지는 시기이다 -피아제는 영유아기를 논리적 사고발달에 중요한 시기라고 보면서 유아의 인지바달과 논리적 사고는 밀접한 관계가 있다고 하였다 -브루너는 ... 구성요소 1.유창성:가능한 많은 아이디어를 산출 2.다양한 해결책을 찾아냄 3.정교성:기존 아이디어를 더 치밀하게 발전 독창성:참신하고 독특한 아이디어를 제공 5.상상력:새로운 표상을 ... -스키너: 환경에 영향을 받는 행동주의 이론 주장 -촘스키: 태어날때부터 모국어를 습득한다는 생득주의 이론 주장 -피아제: 구성주의 이론주장 -비고츠키: 상호작용주의 이론 2)언어와