활동자료 라디오, ‘숲속의 합창’노래, 낱장동화 자료(7장), 동화순서 나열하기-화살표(7장) 활동방법 활동내용 자료 및 유의점 도입 (3분) ① ‘숲속의 합창’ 노래를 부르며 주의 ... 동화 : 봄이누구야 학 과 : 제 출 인 : 제 출 일 : 주제 봄과 동식물 소주제 봄(계절) 수업형태 낱장동화 집단형태 대집단(동화 구연) 대상연령 만 4세 소요시간 ... (동화 구연) 활동목표 동화를 듣고 자신의 생각을 말할 수 있다. 4계절 중 봄에 대해서 알 수 있다.
그림 동화 마무리 (5분) 동화를 회상해 본다. ◈ 회상할 수 있도록 그림을 한번 더 보여준다. T : 동화를 잘 들어보았니? ... T : &&의 말처럼 불이 났을 때 불을 끄는 일을 하지 T : 우리 친구들이 했던 이야기가 이 동화에도 나온데, 정말 그런지 동화를 잘들어보자. ... 단 위 활 동 계 획 안 학급명 고은 반 유아연령 만 5세 지도교사 일시 2009. 6. 23 생활주제 교통기관 활동 명 삐뽀 삐뽀 불자동차 활동 형태 동화 활동목표 - 동화를 즐겨
낱장동화 (11장) -옹달샘 아가씨 1.아름다운 숲 마을입니다.숲마을 친구들은 오늘도 옹달샘 가에 앉아 도란도란 이야기를 나눕니다. ... 낱장동화 마무리 *동화내용에 대한 질문을 한다. T: 어떤 동물이 나왔니? T: 염소는 왜 병이 났니? T: 염소는 어떻게 병이 나았니? T: 퐁퐁 샘은 왜 더러워졌을까? ... *동화에 대한 생각과 느낌을 이야기한다. T: 동화를 듣고 나니 어떤 느낌이 들었니? T: 아기염소들이 한 일에 대해 어떻게 생각하니?
, 바른 태도로 듣기) 동화 속 의태어 의성어 알아보기 (낱말과 문장 듣고 이해하기) 동화책에서 만난 우리 엄마(이야기 듣고 이해하기) 말하기 경험나누기(낱말과 문장으로 말하기, 느낌 ... 핀포킹(하트) -엄마와 장보기(장바구니 채우기) -스펀지 도장찍기(하트나무) -엄마 얼굴 바느질하기 *수 -엄마가 사용하는 물건 패턴놀이 -동화책에서 만난 우리 엄마 -동화 속 엄마와 ... (낱말과 문장으로 말하기, 생각,느낌,경험 말하기) 엄마에게 드리고 싶은 선물(낱말과 문장으로 말하기, 생각,느낌,경험 말하기) 빠진 단어 채워 넣기(낱말과 문장으로 말하기) 동화책에서
장 소 : 학습도움실 6. 지도교사 : 홍 길 동 결 재 연구 부장 교 감 교 장 해 피 초 등 학 교 ▣ 국어과 교수?학습 과정안 수업일시 2000. 00. 00. ... (수) 4교시 대 상 도움반 학생 (남 0명, 여 0명) 교 과 국어 장 소 학습도움실 단 원 5. ... 낱말을 말해요 차 시 4~5/20 주 제 탈것 이름 알기 학습목표 여러 가지 탈 것의 이름을 알 수 있다.
쓰기 - 그림 동화책을 읽고 움직임을 나타내는 낱말 찾기 - 그림 동화책을 보고 짧은 문장 따라 쓰기 - 색, 모양에 따라 분류하기 - 종류에 따라 분류하기 - 쓰임에 따라 분류하기 ... 결 재 개별화교육지원팀 학기 / 일시 위원장 위 원 교 장 교감 통합학급 교사 특수학급 교사 보호자 민○○ 상○○ 김○○ 이○○ 안○○ 2학기 1. ... 8 - 그림에 어울리는 낱말 쓰기 규칙 찾기 - 피감수가 5 이하인 뺄셈하기 11 5.11- 5.15 - 기분을 나타내는 낱말 쓰기 - 그림 동화에 관심 갖고 읽기 - 규칙에 대해
바른 언어 ‘나’ 낱말 익히기 여름 카드 읽기 ‘다’ 낱말 익히기 동화ㆍ동극 여 행 아이스크림과 늑대친구들 동 시 프 로 젝 트 내가 좋아하는 음식(바느질) 야채의 겉과 속 (과학) ... 바른 언어 ‘가’ 낱말 익히기 과일 단어 읽기 동화ㆍ동극 여 행 커다란 수박 동 시 프 로 젝 트 맛있는 과일(삽화) 과일가게(쓰기) 표 현 생 각 을 키우는 미술 과일그림 그리기 ... 건 강 게 임 및 신체 활동 튼튼 태권도 물놀이 블록 ㆍ 역할 ♥ 수영장 만들기 ♥ 인형 목욕시키기
아는 낱말 찾아서(받아 적어서) 뜻을 설명하게 하기 초급인 경우 짧은 그림 동화나 초등학교 저학년용 동화나 국어 교과서의 내용을 준비하고, 중급 이상인 경우 초등학교 및 중학교 이상 ... 예를 들면, ‘나는 오늘 운동장에서 친구들과 놀았습니다.’라는 문장에서 장소 관련 부사어를 공부시키고자 한다면 ‘운동장에서’부분에 밑줄을 긋고 그 아래에 넘버링해서 괄호를 많이 만들어 ... 둘씩 짝을 짓거나 몇 명씩 그룹을 만들어서 아는 낱말을 함께 찾은 다음, 그 낱말을 찾은 학생이 나머지 학생들과 교사 앞에서 말로 설명해 보게 지도한다.
그리고 동화책에서 나온 단어카드를 교사가 한 장씩 아이들에게 보여주면서 같은 낱말을 칠판에서 찾아서 모아보게 한다. 3) 자음과 모음의 시각적 변별력 기르기 칠판에 있는 문장 위에 ... 자석 글자를 붙여 칠판에 있는 문장을 아이들이 직접 꾸밀 수 있도록 한다. 4) 문자와 낱말 만들기 낱말카드를 한 장씩 제시하고 자음과 모음으로 재구성 한 후, 재구성한 낱말을 읽고 ... 발음 중심 접근법을 적용한 언어단위활동 계획안 1) 동화책을 이용한 문자와 철자 익히기 2) 자음 식별하기 3) 자음과 모음의 시각적 변별력 기르기 4) 문자와 낱말 만들기 5) 자음과
ㆍ주어진 몇 장의 그림을 보고 사건의 변화가 드러나게 글을 씁니다. ... 이야기 함 ㆍ경험한 일을 시간 순서에 따라 바르게 이야기 함 ㆍ대상을 설명할 때 알맞은 순서를 정하여 체계적으로 말함 ㆍ사진이나 그림을 보고 내용을 자세히 설명함 ㆍ극본이나 동화 ... 【 듣 기 】 ㆍ모르는 낱말의 뜻을 확인하며 듣는 태도가 좋음 ㆍ자신이 바르게 이해하고 있는지 확인하며 듣는 자세가 좋음 ㆍ이야기의 앞부분만 듣고 뒷부분을 짐작하는 능력이 우수함
평면 낱장 동화 뿐 아니라 동화 교구들이 무궁무진하게 많다는 것을 다시금 알 수 있었고, 다음에는 팝업북 동화책을 만들어보고 싶다는 생각을 하였다. ... 하 내용과의 관련성 상 중 하 견고성 상 중 하 안전성 상 중 하 활용의 다양성 상 중 하 창의성 상 중 하 반응의 유발성 상 중 하 매력성 상 중 하 총평 (느낀점) 처음에는 낱장동화로 ... 동화 속 내용은 현재 나와 있는 동화들도 좋지만, 내 수업과 바로 연계될 수 있도록 직접 제작해보았다.
낱장식 동화 :몇 장의 낱장그림으로 한 장씩 뒤로 넘기면서 이야기를 전달하는 그림동화 ♣ 낱장식 동화를 제작할 때 유의사항 ① 동화의 내용에서 가장 필요한 부분을 선택한다. ... (첫째 장의 내용을 마지막 장에 적는다.) ♣ 낱장식 동화를 제시할 때 유의사항 ① 제시하기 전에 낱장식 그림의 순서를 확인 ② 낱장식 동화의 높이, 유아와의 거리 등을 고려해 모두 ... 도입, 상승, 정검, 하강, 결말에 적합한 내용을 선택한다. ② 선택한 내용을 몇 장의 종이에 그릴 것인지 정한다. (15장을 넘지 않게 제작하며 두꺼운 종이를 선택한다.) ③ 등장인물이
낱말을 골랐으면, 이번에는 낱말들을 잘 엮어서 한 편의 동화를 만들어 봅시다. 2-1. 어떤 동화를 쓸 것인지 먼저 생각합니다. ... 모르는 낱말 뽑아 새로운 동화 만들기(2강) PAGEREF _Toc8760891 \h 3 Hyperlink \l "_Toc8760892" 2. ... 브레인라이팅으로 아이디어 모아 글쓰기(6강) PAGEREF _Toc8760896 \h 6 모르는 낱말 뽑아 새로운 동화 만들기(2강) 1.
주변의 친숙한 낱말을 듣고 정확하게 발음할 수 있으며 한글 활동을 통해 새로운 낱말에 관심을 보이며 일상 생활속에서 활용하려고 노력하고 동화책에서 배운 글자를 찾고 읽어봅니다. ... 다양한 방법으로 제시하는 동요, 동시와 동화, 듣기를 좋아합니다. ... 다른 사람과의로 제시하는 동요, 동시, 동화 듣기를 좋아합니다.
둘째, 낱장 그림이다. 낱장 그림의 경우 그림이 낱장으로 떨어진다. 그러므로 크게 그릴 수가 있으며, 많은 유아가 모여 있는 장소에서 그를 보여주기가 적합하다. ... 그림책 속에 있는 많은 그림을 줄거리에 알맞게 축소해 낱장 그림으로 만들어 교육을 진행하면 유아의 상상력 개발을 위한 효과적인 자료가 될 수 있다. 셋째, 장식 인형이다. ... 넷째, 텔레비전 동화이다.
의사소통 사물의 명칭, 친구 이름, 동사나 형용사 등 일상생활에서 경험하는 낱말과 문 장을 듣고 내용을 짐작할 수 있습니다. ... 의사소통 다양한 방법으로 제시하는 동요, 동시, 동화 듣기를 좋아하며, 한 두 낱말과 짧은 문장으로 자신의 느낌, 생각, 경험을 말하려고 노력합니다. ... 전래동화나 동요, 동시를 듣고 말의 운율이나 흥미로운 구절의 반복 등 우리말 의 재미를 느낄 수 있습니다.
확 장 활 동 - 낱장식 동화는 동화의 장면을 몇장의 낱장그림으로 그려 유아들에게 보여줄?? ... 활 동 명 낱장식 동화 구현 - ‘빨간모자’ 목 표 - 동화를 듣고, 동화속에서 심부름을 하는 주인공의 입장이 되어본다. - 그림책과(구현동화) 이야기 나누기를 통하여 일상생활에 필요한 ... 한 장씩 뒤로 넘기면서 이야기하는 방식으로 긴장감이 필요한 부분에서는 약간의 움직임을 첨가 하거나 효과음을 내어준다. (흔들어주거나 의성어사용) - 중간중간 어떻게 되었을까요?
선생님이 읽어주는 동화책「마음을 배달해 드립니다」를 들어 봅시다. ?동화책 「마음을 배달해 드립니다」는 어떤 내용인가요? ?형진이가 미진이에게 전하고 싶은 마음은 무엇인가요? ? ... 장 소 3학년 3반 교실 학습의 흐름 전시 (5 / 13) 쪽수 (118 ~ 123) 본시 (6~7 / 9) 쪽수 (124 ~ 130) 차시 (8 / 13) 쪽수 (131 ~ 133 ... 뜻이나 쓰임이 비슷한 낱말 만들기 게임을 해봅시다. ?다른 조에서 어떤 낱말을 만들었는지 함께 살펴 봅시다. -(낱말 만들기 게임을 진행한다.)
그림 동화를 보고 내 생각 말하기 이 단원은 자신의 필요와 생각이나 느낌을 간단한 낱말 수준으로 말하는 것을 목적으로 한다. ... 단원의 목표 자신의 필요와 생각이나 느낌을 간단한 낱말로 표현하고, 자신이 좋아하는 그림 동화나 만화 영화를 보고 내 생각을 말할 수 있다. 3. 본시 평가 계획 구분 교수 . ... 그림 동화나 만화 영화를 보고 주인공이나 여러 등장인물을 알아보고, 재미있었던 장면에 대하여 낱말 수준으로 이야기하는 과정을 통하여 문학 작품을 즐겨 볼 수 있도록 하며 다양한 기회를
그림 야영장에 있는 사람들의 모습을 살펴보고 움직임을 타나내는 낱말을 찾아 읽음. 수학 수와 연산 ? ... 물건의 생김새를 알맞은 낱말로 표현하여 짧은 글짓기 동화를 완성함. ? 사과 할 수 있는 다양한 상황을 문장으로 씀. ? ... 움직임을 나타내는 낱말을 활용해 친구와 대화함. ? 그림을 보고 누가 무엇을 하는지 말함. ? 알맞은 낱말을 넣어 그림의 내용을 설명함. ?
