유아문학 핵심요약노트

소개글

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목차

제1강. 유아문학의 본질
제2강. 유아의 발달적 특성과 문학에 대한 반응
제3강. 아동문학의 역사1
제4강. 아동문학의 역사2
제5강. 유아문학의 장르와 그림책
제6강. 전래동화
제7강. 환상동화
제8강. 사실동화
제9강. 정보그림책
제10강. 전래동요와 동시
제11강. 유아문학교육의 이론적 배경
제12강. 동화구연
제13강. 그림동화
제14강. 유아를 위한 극
제15강. 독서치료

본문내용

<제1강> 유아문학의 본질
1. 유아문학의 정의
“서덜랜드” 아동문학이란 아동들이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며, 고도의 문학적 예술적 기준을 만족시키는 책이다.
“이원수” 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학인다. 아동문학의 특징은 소박하고 단순한 것이 많으며, 아동을 위한 목적의식을 가지고 쓴 것이 많고, 대상 독자의 계층이 많고 작품 내용의 난이도에 차이가 심하다.
유아문학이란?
-태어나서부터 초등학교 2학년까지의 유아를 위한 문학
-형식과 내용면에서는 문학적 예술적 기준을 만족시켜 주고 유아의 성장과 발달에 유익
-유아의 욕구를 충족시켜 유아들이 즐겨 읽는 문학

2. 유아문학의 가치
① 책을 사랑하며 즐길 수 있게 해준다.
② 유아의 언어 발달을 증진시킬 수 있다. (쿠슐라와 그림책 이야기)
③ 유아의 상상력과 창의적인 활동의 원천을 제공한다. (노란우산)
④ 이해의 폭을 넓혀 문제 해결 능력을 길러준다. (미안해)
⑤ 다른 사람과 세계에 대한 지식의 폭을 넓혀 이해력을 높여준다.
⑥ 일상의 권태기로부터 벗어날 수 있게 한다. - 환상적 이야기 (당나귀 실베스터와 요술 조약돌)
⑦ 유아에게 도덕적 기준과 태도를 발견, 계발할 수 있도록 도와준다. (해와 달이 된 오누이)
⑧ 국어와 민족에 대한 이해를 높일 수 있도록 도와준다.

3. 유아문학에 반영된 유아들의 욕구
-매슬로의 욕구위계설에 따른 기본 욕구-
① 생리적 욕구 -잠이 안오니, 작은 곰아?
② 안전의 욕구 -헨젤과 그레텔
③ 사랑과 소속의 욕구 -부루퉁한 스핑키, 피터의 의자
④ 자아 존중의 욕구 -알록달록 코끼리 엘머
⑤ 지식과 이해에 대한 욕구 -사과와 나비
⑥ 미와 질서에 대한 욕구 -만희네 집, 작은 집 이야기
⑦ 자아실현의 욕구 -이슬이의 첫 심부름

참고 자료

없음