하고 말을 한다. OO에게 그럼 때려도되는건지 이야기를 하고 연준이에게도 그럴 경우 어떻게 하면 되는지를 이야기한다. OO에게 어떻게하면 좋을지 물은후 사과한다. ... 나 너무 불편해” 하며 친구에게 말한다. 친구가 놀잇감을 치워주자 “고마워~”하며 다시 우체부 놀이를 하면서 흥미를 갖는다. 의사소통 "선생님 OO가 제 등을 때렸어요." ... OO가 교사가 만들기를 한 것을 보고 꽃과 그림을 그린다. OO가 “선생님 OO 잘 그려요.” 라고 이야기 한다. 교사가 OO의 그림을 보고 “OO야 꽃을 잘 그리는 구나.
라고 하니 무지개 색과 같은 색으로 붙인다 자연탐구 꽃의 모습을 바라본다. 손으로 꽃잎을 뜯으려고 하자 “OO야 ~꽃은 눈으로 관찰해야지” 라고 말하자 “눈으로?” ... 사회관계 OO가 갑자기 또래에게 다가가 또래의 얼굴을 때려 교사가 이름을 부르자 팔을 멈춘다.“친구 얼굴을 때리면 아파요. ... 가정에서 부모님을 꼬집고 무는 행동을 보인다고 하셨는데 어린이집에서도 또래를 물고, 얼굴을 때리는 행동이 종종 나타나 OO의 행동을 관찰하고 있다.
OO는 자신의 손이 실수로 다른 친구의 안경이 손에 닿았을 때 친구가 때렸다는 말을 하자 무척 당황하며 자신이 때리지 않았다는 것을 교사에게 이야기 한다. ... OO가 왜 때려~라고 하자 ‘나 안때렸어~라고 말을 하며 울 것 같은 표정을 짓는다 사회관계 OO는 친구의 마음을 이해하고 도움이 필요한 상황에 적극적으로 친구에게 도움을 주려고 하는 ... 이쑤시개로 스크래치를 긁어내면서 빨강색과 노랑색이 나오자 “와아 여러 가지 색깔이다.”라고 말한다 꽃을 그리며 “내가 이렇게 그렸어.”라고 말하며 친구에게 보여준다.
‘종일 멍때리고 있다’거나 ‘내가 점심 쏠게’라는 표현은 TV뉴스에 적합하지 않다. ... 스트레이트 기사는 해설기사 등 다른 형태의 기사보다 쉬운 말로 써야 하고 문장도 짧아야 한다. ... 영상언어는 편집이라는 과정을 통해 문자언어와는 다른 보여주면서 말하는 능력을 보여주고 있다.
학대 현장 목격자는 마부 일행이 당연하다는 듯 때렸고 철사 같은 걸로 얼굴을 때리기도 했으며, 말이 헉헉거리며 괴로워했다고 증언했고 결국 말은 기절하고 맙니다. ... 대표적으로 동물학대에 대해서 보면 얼마 전 경주 꽃마차 말들을 볼 수 있다. 기사를 보면 “ 경주 첨성대 입구, 관광객을 태운 꽃마차가 시내를 지납니다. ... 비단 이 기사에 나온 꽃마차 말들뿐만 아니라 많은 동물원에서 많은 동물들이 학대를 당하고 있다.
‘꽃으로도때리지 말라’의 의미는 꽃으로 때리더라도 상처가 남으니 때리지 말라는 것이다. ... 체벌에 관한 이야기를 하면 김혜자의 ‘꽃으로도때리지 말라’라는 책에 대해서 이야기하게 된다. ... 하지만 우리의 교육 현실은 소위 말하는 ‘오장풍’ 교사와 같이 학생을 무자비하게, 폭력에 가까울 정도로 때리는 교사가 있다.
친구가 00이를 때린다. 00이가 울면서 교사에게 와 “친구가 때렸어요” 한다. “왜 친구가 00이를 때렸나?” 묻자 아무말도 하지않고 울기만 한다. ... 친구들이 배식하고 남은 반찬을 다 먹자 “나 먹을 거 없잖아” 하며 옆의 친구를 때린다. ... 꽃을 색칠한 후 가지를 색칠하는데도 분홍색으로 계속 색칠한다.
작가가 염두에 두지 않았을 가능성이 크지만, 도라지꽃의 꽃말이 영원한 사랑이라는 점은 어린 딸의 죽음을 비유한 구절을 내가 인상 깊게 느끼게 하는 데 한몫했다. ... 가지취의 내음새가 났다 쓸쓸한 낯이 옛날같이 늙었다 나는 불경(佛經)처럼 서러워졌다 평안도의 어느 산 깊은 금점판 나는 파리한 여인에게서 옥수수를 샀다 여인은 나 어린 딸아이를 때리며 ... ‘앵두’에서 시인이 어떻게 이런 발상을 하게 되었는지 말해보자.
라고 한다 자연탐구 OO는 친구들이 민들레꽃을 부는 모습을 쳐다본다. 선생님이 “OO도 민들레꽃 불어볼까?” 라고 말하자 고개를 위아래로 끄덕이며 “네”라고 말한다. ... 의사소통 친구와 놀이 중 친구가 손을 대기만해도 “친구가 때렸어요”라고 말하며 피하고 혼자 다른데로 가서 바닥에 누워 있기도 한다. ... 갑자기 OO가 마라카스를 들고 OO 옆으로 가더니 마라카스로 머리를 때린다. 선생님이 친구를 때린다고 혼을 내면서 “미안해”하라고 했는데도 하지 않고 시큰둥 하였다.
프로야구 롯데 자이언츠 전준우 선수가 나올 때 부산 팬들이 “안타 안타 쌔리라 쌔리라 (때려라 때려라)~ 롯데 전준우~”라는 응원가를 부른다. ... 아리랑 고개로 넘어 간다/나를 버리고 가시는 임은/십리도 못가서 발병난다”란 가사인 반면에 경상도 밀양시에서 만들어진 밀양아리랑은 “날 좀 보소/날 좀 보소/날 좀 보소/동지섣달 꽃 ... 방송인 김혜란은 “그 동안 모든 방송에서 표준말, 아니 서울 사투리만 써가지고 지역 표준말 쓰는 사람들이 기가 많이 죽었었잖아요.
또한 날아가는 새소리, 나무에 핀 꽃, 길가에 피어 있는 노란 꽃들을 보고 감상 할 수 있다. ... 사회관계 친구가 나를 때리면 반사작용으로 손을 뻗는다. 때릴려고 한 것은 아니었고 팔이 기니까 친구가 맞아버렸다. 친구가 다시 때리니 당황해 하였다. ... 종합발달평가 교사가 말을 걸면 말을 잘하진 않지만 놀이하는 중간 혼자 말을 하기도 하고 노래를 부르는 모습을 보인다.
사회관계 지나가던 친구가 앉아있던 OO의 눈을, 손으로 살짝 스치자 “왜때려!”라고 말하며 친구의 눈을 때린다. ... 교사가 “OO야 친구를 왜때렸어요”라고 질문하자 “친구가 먼저 때렸어요!”라고 말한다. 예술경험 이면지에 동물그림을 그리고 예쁘게 색칠한다. 가위로 오려서 친구들에게 자랑한다. ... 예술경험 교사가 꽃 모양 종이를 제공한 뒤 “선생님이 반짝이와 색종이 책상 위에 둘테니 나만의 꽃을 만들어 볼 수도 있대요” 라고 하니 OO가 프린팅된 종이의 꽃 모서리를 따라 색연필을
꽃으로도때리지 말라 했습니다. 아이들이 행복하고 바른길로 성장하기 위해서는 1등만이 답이 아닙니다. ... 코치의 대사에서 또한 “내가 겪어보니 알겠더라 때려서라도 나를 잡아주는 게 좋은 교사더라”라는 말을 통해 코치의 교육방식을 알 수 있습니다. ... 과도한 압박 교육은 한 철 꽃을 피게 할지 모릅니다. 하지만 결국은 오래가지 못하고, 꽃을 뿌리째 뽑아서 버리는 결과를 초래할 것입니다.
어린시절 추억의 놀이(온라인게임 제외 5종 이상) 1) 딱지치기 2) 자치기 3) 제기차기 4) 숨바꼭질 5) 말타기 6) 가마 놀이 7) 공기놀이 8) 땅따먹기 9) 무궁화 꽃이 ... 해서 진 쪽이 말이 되고, 이긴 쪽은 말에 올라타는 놀이이다. ... 놀이가 '무궁화 꽃이 피었습니다'!
그 동안 부모님의 당부로, ‘을’이라는 약자 입장에서 억눌러 왔던 분노가 폭발하고야 만 것이다. 그 폭발에 희생된 것은 점순이네 닭이었다. 소년이 때려 죽여 버린 것이다. ... 왜 남의 닭을 때려 죽였는지, 누구 닭인지 알고 그랬는지 추궁하면서 소년을 밀쳐 자빠뜨렸다. ... 하고 긴가민가한 사람도 「동백꽃」 의 작가라고 설명하면 ‘아!’ 할 수 있을 정도로 「동백꽃」은 한국문학에서 빼놓을 수 없는 작품이다.
김혜자 씨의 ‘꽃으로도 때리지 마라’ 라는 책이었습니다. ... 환자의 의견에 귀 기울이고, 불안에 있는 환자에게 한마디 말과 관심을 표현함으로써 신뢰감을 구축 하는 것이 바로 전인간호라고 생각합니다. ... 고대병원에게 해줄수 있는 조언 " 1%의 이익을 좇는 트레이더가 아닌, 우직한 버팀목 " 인간 생명에 대한 사랑과 존중을 말하기는 쉽습니다.
꽃으로도때리지 말라는 말이 있습니다. 그만큼 폭력은 인간성을 말살시키고 사회를 삭막하게 한다는 뜻일 겁니다. ... 이번 일을 계기로 다시는 폭력을 행사하지 않을 것이며 꽃으로라도 때리지 말라는 말을 명심하여 죽는 날까지 건강하고 선량한 대한민국 시민으로 사회에 봉사하며 열심히 살아갈 것입니다. ... 전화위복이라는 말이 저에게는 정말 딱 들어맞는 말 같습니다.
OO가 왜 때려~라고 하자 ‘나 안때렸어~라고 말을 하며 울 것 같은 표정을 짓는다 예술경험 여권 만들기 활동을 한다. ... 이제야 다 됐네” 하며 패턴교구를 제자리에 갖다 OO는 자신의 손이 실수로 다른 친구의 안경이 손에 닿았을 때 친구가 때렸다는 말을 하자 무척 당황하며 자신이 때리지 않았다는 것을 ... OO는 줄넘기 하는 방법을 이해하고 두 발을 모아 뛰어보며 자신의 신체를 조절할 수 있다.리 동네 꽃이 피었습니다.”라고 말하자 OO가 OO쪽으로 뛰어간다.
