이는 어떤 연구를 하던 마찬가지. 그러나 어떤 관점에서 우리 말과 우리 글을 연구할 것인가에 대한 입장을 달리함으로써 각 연구에서 국어국문학전공이 추구하는 이상이 다르다. ... 이렇게 다른 방향의 연구를 진행함에도 불구하고 국어국문학 전공은 한국어에 대하여 연구한다는 점에 있어서는 그 목적을 같이 한다. ... 국어국문학의 연구 분야는 크게 국어학과 국문학으로 나누는데 한 지붕 밑에 있지만 두 분야의 성격은 아주 판이하여 국어학이 자연과학에 가까운 고도의 정밀성과 객관성의 성격을 띤다면,
이는 어떤 연구를 하던 마찬가지. 그러나 어떤 관점에서 우리 말과 우리 글을 연구할 것인가에 대한 입장을 달리함으로써 각 연구에서 국어국문학전공이 추구하는 이상이 다르다. ... 이렇게 다른 방향의 연구를 진행함에도 불구하고 국어국문학 전공은 한국어에 대하여 연구한다는 점에 있어서는 그 목적을 같이 한다. ... 국어국문학의 연구 분야는 크게 국어학과 국문학으로 나누는데 한 지붕 밑에 있지만 두 분야의 성격은 아주 판이하여 국어학이 자연과학에 가까운 고도의 정밀성과 객관성의 성격을 띤다면,
그러나 교육을 계획하고 연구하는 이들은 교육의 여러 요소, 특히 교육 내용을 이루는 기능이나 지식에 관해서 더욱 자세하게 사실 세계를 탐구할 필요가 있는데, 학생들에게 부담을 덜 주면서 ... ‘경음화’ 규칙이 국어에 존재한다고 가르쳐 놓고 보면 이 규칙을 과잉 적용하여 말하는 경우가 많아 말을 도로 어질러 놓기도 한다. ... 주시경의 이 깨달음과 마음 잡음은 우리나라 언어와 문자 생활의 바른길을 열게 되는 국어학 역사의 큰 전환점이 되었다. 생각하면 이상한 일이기도 하다.
‘국어 생활의 실천’영역은 바람직한 국어 생활을 실천할 수 있는 능력을 길러주기 위한 것으로서 ‘국어 규범에 맞는 바른 국어 생활’,‘문화적 전통을 계승하고 더욱 발전시키는 국어 생활 ... 라)‘국어와 우리의 삶’ 영역 평가의 통합성 -‘국어와 우리의 삶’ 영역의 평가는 ‘국어 생활의 실천 ’영역이나‘국어 생활과 국어 정신’영역의 평가와 통합하여 평가할 수 있다. ... 단원명 : 고2 국어 생활. Ⅲ. 바른 국어 생활 나. 단원의 개관 우리의 하루 생활은 온통 국어 생활이라고 해도 과언이 아니다.
평가 도구를 활용한다. 2) 교사의 학생평가 외에 학생의 자기 평가, 학생과 학생 간의 상호 평가를 적극적으로 활용한다. 3) 영역의 특성을 고려하여 지필평가(선택형, 서답형), 연구보고서법 ... 교과의 목표 국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 ... 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우기 위한 과목이다. 2.
현대국어 새말의 문제점 [심화] ?순수 고유어의 위치 [심화] ?국어 순화 목적 ?본문 요약하기 [심화] ?현대 국어의 새말에는 어떤 문제점들이 나타나고 있는가? ? ... 탐구학습 토의학습 심 화 수 준 ① 새말이 생겨나는 원인을 말할 수 있다. ② 현대국어의 새말에서 발견되는 문제점을 지적할 수 있다. ③ 국어 순화의 차원에서 새말의 탄생을 이야기할 ... 언제까지나 이런 경향으로 나아간다면, 순수 국어의 어휘는 더욱더 소멸의 길을 재촉할 것이다. 이제는 국어의 어휘를 가지고 학술어로 쓰는 수준까지 올려야 한다.
30년 전의 그날(강원룡 지음) 대단원 7. 문학과 사회 학습주제 단원 (2) 30년 전의 그날 차시 1/1 성 취 기 준 ?작품에 나타난 역사적 상황을 이해할 수 있다. ?문학 작품에 나타난 인물과 사회의 관계를 이해할 수 있다. 학습형태 필 수 학 습 요 소 ?‘3..
학습 방법을 개선하여 모든 학습자들이 국어 과목에 참여하고 흥미를 가지게 하는 수업을 연구해야 한다. 2) 국어가 중요하다고 생각하는가? ... 국어과 교육의 성격 1. 국어과 교육의 성격 2. 국어과 교육의 목적 3. 국어과의 내용 4. 국어과 교수 학습 지도 Ⅱ. 학습자 실태조사 Ⅲ. 대단원 개관 및 교수? ... 표현하는 능력을 기른다. 3) 국어 세계에 흥미를 느끼고 언어 현상을 계속 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다. 3.
43) 전공을 연구하고 어떤 일을 하고 싶은가요?44) 국어국문학에서 비교적 혁신형 전략 연구과제는 어떤 것들이라 생각하나요? ... 45) 국문학은 국어국문학 연구에 어떤 부분이 연구가 되나요?46) 향후 앞서가는 미래 디지털 기술 확보를 위한 주요 연구과제는 어떤 것들이 있나요? ... 47) 미래 국어국문학의 과제는 어떤 것들이 있나요?48) 국어국문학의 수업 대화는 어떠해야 하나요? ‘강의-질문-반응-피드백’ 구조가 되어서는 안 된다.
국어과 교수-학습 과정안 끼를 발산할 수 있는 활동 중심의 국어 학습 단 원 대단원 5. ... 대상 학생들의 국어 관련 관심도 (1) 국어 교과와 관련한 설문 결과와 분석 가. ... 국어과 수업에 임하는 자세1 1. 적극적으로 발표하는 활동 중심의 국어 수업1 2. 펀(Fun) 교육과 “자기표현”하기 수업1 Ⅱ. 교재관4 1. 단원명4 2.
국어과 서술형 평가 문항 개발 연구 계획서 1. 연구주제 주제 : 국어과 서술형 평가 문항 개발 연구 2. ... 연구 내용 연구과제1 국어과 서술형 평가 문항 자체 연수 시행 가. 운영 목적 : 국어과 서술형 평가 문항의 성격과 내용과 체계를 이해함. 나. 운영 시기 : 4월 초 다. ... 6 ○○○ ○○○고 회원 국어 생략 국어 경시대회 진행 7 ○○○ ○○○고 회원 국어 생략 서술형 평가 문항 설문 분석 8 ○○○ ○○○고 회원 국어 생략 연구보고서 작성
사회가 변함에 따라 국어교육학도 연구나 문학에 대한 교육도 변화에 대응해야 함은 말할 것도 없다. ... 37) 국어교육학은 왜 더 많은 연구를 진행해야 하나요?사회가 변하면 교육도 그 변화에 대응하여야 한다. ... 35) 전남대학교 국어교육 대학원 전공을 이수하려는 특별한 동기가 있나요?
문학의 해석과 비평 현실 반영론 ↓ 작품 ↗ ↖ 표현론 작가 독자 효용론 (1) 외재적 비평: 작품을 작품 외부 세계와 연결시켜 연구함. ① 표현론적 관점 ㉠ 작가의 체험, 사상, ... 감정 등을 표현한 것으로 보는 관점 ㉡ 작품을 창작한 작가의 의도, 작가의 전기, 작가의 심리 등에 관한 연구 (예) ‘무정’은 이광수의 생애의 투영임 ② 반영론적 관점 ㉠ ‘작품은 ... 현실 세계의 반영이다.’라는 관점 ㉡ 작품이 대상으로 삼은 현실 세계에 대한 연구, 작품에 반영된 세계와 대상 세계를 비교 검토, 작품의 대상 세계의 진실한 모습과 전형적인 모습을
2019학년도 수업연구발표대회 국어과 교수-학습 지도안 - 다양한 매체 변용을 통한 고전소설의 이해와 재창작 - 대 단 원 5. ... 이런 현실과 부딪힐 때 국어교사인 나의 고민은 시작된다. ‘19세기의 문학, 소설영역에 대한 자신감을 조사하고 있다. ... 다른 시대와 사회 사이의 집단적 의사소통 행위가 가능함을 이해한다. 3) 작가와 독자, 문학 작품 간의 관계를 고 ㆍ을 시나리오 형식으로 바꾸어 표현하기 모둠별로 택하여 조사, 연구
국어를 사랑하고 국어 발전에 참여하는 태도 바람직한 국어 생활 ?한글의 우수성에 대한 자료를 읽고, 토의하기 ? ... 국어를 올바르게 이해하기 위해서는 국어의 옛 모습과 현재의 모습을 비교하여 국어가 어떻게 변해 왔는지를 살필 필요가 있다. ... 본 단원에서는 중세 국어와 현대 국어의 특징을 비교하여 국어의 변화 양상을 이해하고, 담화 상황에 맞게 문법 요소를 사용하여 원활하게 소통하는 능력을 기른다.