초등학교 음악과(음악교육)의 국악창작지도 1. 국악 창작 교육의 자세 2. 국악풍 음악 창작 지도 방법 3. ... 음악과(음악교육)의 특징과 목표, 초등학교 음악과(음악교육)의 학년별내용, 초등학교 음악과(음악교육)의 일반학습과정, 초등학교 음악과(음악교육)의 국악창작지도와 현대음악지도, 초등학교 ... 국악풍의 창작을 지도할 때 다음과 같은 사항을 유의하는 것이 필요하다. 첫째, 국악에 대한 부정적인 편견과 배열하도록 하면 훌륭한 리듬 창작이 된다.
유아 음악교육의 의의, 유아 음악교육의 중요성, 유아 음악교육의 강조사항, 유아 음악교육의 국악교육, 유아 음악교육의 교사 역할, 유아 음악교육의 지도 방법 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. ... 유아 음악교육의 지도 방법 참고문헌 Ⅰ. 개요 음악은 인생의 근본적인 요소 중의 하나이다. ... 국악교육은 국악을 전공한 사람들만 책임질 문제가 아니고 우리 국민들 모두가 함께 나누어야 할 책임인 것이 분명하다.
초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 지도중점 Ⅴ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 국악교육 1. 참새 노래 2. 실구대 소리 3. 자장가 4. 메롱이 소리 5. ... 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 내용체계와 지도중점, 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 국악교육과 장단교육, 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 오르프음악적용과 협동학습적용, ... 전통음악 단원의 장단과 관련 지도요소 2. 전통음악 단원의 장단지도 내용 체계화 Ⅶ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 오르프음악적용 1. 꼬까신 2. 참새노래 3.
특히, 자유로운 선율 속에서 국악기 연주자들의 자연스러운 미소 또한 보는 이들의 마음을 평화롭게 만들었다. ㉢ 감상 곡 지도 활동 예시 : 시나위 전체 곡 감상한 후 음악을 듣고 떠오르는 ... 국악 감상보고서 1. ... 가상 악기이지만 우리 국악의 소리를 잘 표현하고 있었다.
-교사는 불 그림카드, 물 그림카드, 지도와 악보를 준비한다. 본 활동 지도를 보여주면서 스코틀랜드가 어디에 위치해있는지 보여주며 불이 나면 어떻게 해야 할지 질문한다. 1. ... 스코틀랜드 버닝 그룹은 한 손으로 스코틀랜드 지도를 가리키며 다른 한 손으로 북을 친다. 룩 아웃 그룹은 손을 눈썹에 대고 두리번거리며 휘슬을 분다. ... 활동구성 집단 대집단 (소집단 편성) 시간 25~30분 자료 악기(북, 꽹과리, 탬버린, 휘슬), 음표카드, 악보, 지도, 언어그림카드 활동방법 사전준비 -교사는 4분 음표와 2분
이 노래는 국악을 현대 전자 악기로 연주함으로써 우리 국악을 세계에 알리고 있습니다. 교수님(남): 네. 이제 나가보세요. A. 네. 감사합니다. 안녕히 계십시오. ... 세계 지리 시간에 지도의 역사를 배우며 지도와 사고관이 영향을 미침을 알게 되었습니다. ... 하지만 활동을 통해 지도가 시대상과 사상을 반영함을 알게 되었습니다. 또한 시대상이 시간에 따라 변화하며 지도 또한 변화함을 느꼈습니다.
음반 21세기 정보화, 세계화, 다양화 시대 속에서 우리의 음악 문화를 창조하고 이끌어가기 위한 국악 교육이 꾸준히 강조되어 오고 있다. ... 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 6학년 0반 수업자 0 0 0 제 재 5. ... 장단에 대한 사전 지도를 실시하여 출발점 행동을 고르고 본시 수업에서 장구 장단 치기와 가사 창작에 있어서의 흥미를 높일 수 있도록 하고자 한다.
현재 한정된 프로그램에서 벗어나 학생들에게 더욱 더 흥미로우면서 효과적으로 지도할 수 있는 다양한 수업이 앞으로 더 많이 개발되어, 학교 내에서 국악에 대한 관심과 이해도를 높일 수 ... 방법을 혁신해야 한다. 1-2) 학교 내 활발한 국악 프로그램과 국악동아리 운영 국악교육의 활성화를 위해서 각종 국악 프로그램과 방과후학교, 국악동아리 운영이 활발히 이루어져야 한다 ... 기말고사_국악교육론_ 문화예술교육으로서 국악교육의 발전방향 세부전공 학번 이름 1.
그 동안 국악연수는 나름대로 부지런히 찾아다니며 받은 터라 나의 인사기록카드의 연수 기록은 대부분 국악연수가 차지하고 있지만 국악의 종가인 국립국악원 연수를 받지 못한 것에 대한 지도해서 ... 또 민요를 부를 때는 장단을 함께 치면서 부를 수 있도록 여러 가지 장단을 3월부터 틈틈이 지도하였으며, 단소도 3월부터 꾸준히 자투리 시간을 이용하여 지도하였다. ... 지금 근무하는 곳은 대전인데 이곳에서는 학급 아이들에게 ‘우리 음악과 친해지기’ 지도를 하고 있다.
지도할 수 있는 기회가 생긴다면, 서양 악기와 국악 악기의 병행 수업을 통해서 자연스럽게 국악을 몸에 익히도록 할 것입니다. ... 현장의 지도자들에게 유아국악에 관한 지식을 습득할 수 있는 기회가 제공되어야 하고, 또한 어른들을 만족시킬 수 있는 국악교육이 아니라 어린이들의 미래를 고려한 어린이들의 눈높이에 맞는 ... 우선은 일선 현장의 지도자들이 먼저 우리 음악에 대한 인식의 전환이 선행되어야 하며, 거의 모든 기관에서 의무적으로 우리 음악교육을 실시해야 합니다.
특히 제가 부족하다고 생각했던 국악실기 과목을 더욱 열정을 가지고 연습하여 가야금, 장구, 단소 등 국악기를 능숙하게 연주할 수 있었습니다. ... 연구수업과 관련한 수업지도안, 학습지, PPT, 영상자료 등을 담은 포트폴리오를 제작하여 학교현장실습 교수?학습 과정안 우수자 상을 받기도 했습니다. ... 전공과목으로 서양음악 이론과 국악 이론을 수강하며 음악 교육의 기초가 되는 기반을 쌓았고, 음악교육철학?
특히 2학년 자율 시간에 국악 수업이 편성되어 외부 강사 선생님과 함께 소고와 장구를 활용하여 국악 수업을 받았다. ... 따라서 국악 수업에 대한 이해도가 높으며, 어느 정도 선수 학습을 하였기에 국악 수업에 자신감 있게 참여하는 편이다. ... 00교육대학교 수업시연 교수-학습 지도안 음악과 교수-학습 지도안 단 원 1.
초등음악교육학학사 학위논문 코다이와 오르프의 음악교육방법과 초등국악지도방법 초등음악교육학학사 학위논문 코다이와 오르프의 음악교육방법과 초등국악지도방법 지도교수 목 차 Ⅰ. ... 초등음악교육 현장에서의 두 음악 교육방법론의 적용 초등음악교육 현장에서의 국악교육의 적용은 국악동요, 국악기, 한국무용 등을 함께 통합하여 전통음악 듣기, 노래 부르기, 악기연주하기 ... 통합적 국악 활동도 이루어져야 할 것이다.
주제 목 표 -국악기 중 하나인 소고의 형태와 소리에 대해 알게 하며 국악에 대한 관심을 촉진한다. -다양한 시청각 자료를 활용하여 학생들의 음악 과목에 대한 흥미를 유발한다. ... 그럼 옷갈아 입고 다음 수업 하러 가자~ 지도안 작성하면서 느낀 점 한 번의 수업을 준비하는 데 있어서 한 시간 이상의 시간과 노력이 필요하다는 것을 다시금 느끼게 되었다. ... 오늘 쳐 볼 소고는 우리의 국악기 중 무슨 악기일까요? (초성을 칠판에 쓴다.) S3. 타악기요! 타악기! T. 잘했어요. 근데 여러분, 소고는 어떻게 생겼는 지 알고 있나요?
국악 ‘쾌지나칭칭나네’ 일시 2020 / XX / XX 지도교사 (장소) 대상 1학년 2반(6교시) 교과서 p.34 차시 2 / 2 학습목표 - 연주 영역 & 가창영역: ? ... 수업 지도안 단원 노래로 표현하기 ? ... , 활동지, 교과서 첨부영상, 장구 ● 활동지를 이용하여 전 차시 수업 상기와 이번 차시 수업 정리를 실시한다. ● 장구의 구성요소를 익히고 올바른 연주법과 자세를 몸에 익히도록 지도한다
하지만 누리과정에 수록된 강강술래의 활동은 우리나라 주제에만 치우쳐 개별로 활동으로 소개되어 있으며, 모든 강강술래의 지도방안 연구는 초등학교에 국한되어 있는 실정이다. ... 서구의 것과 비교했을 때 선호여부) 민족 동질성 분단된 북한에 대한 동족의식과 해외 동포에 대한 혈연 공동체 의식 민주시민 의식 다원적 사회에서 필요로 하는 민주시민 의식 (국가 지도자 ... 대한 태도, 전통 문화에 대한 태도, 국악에 대한 흥미를 평가 ㆍ프로그램 평가 : 프로그램의 계획 단계, 활동 과정 단계, 활동 후 단계에서 활동 운영이 적절하게 이루어지는지 평가
“덩 기덕” “쿵 더러러러러”(인사하기) 우리 국악에 대해 배워보는 알쏭달쏭 국악합주곡이야기 수제천배우기 시간입니다. ... 설명하기 안녕하세요, 우리 지난 시간에 전통 국악 인사법에 대하여 배워봤죠? ... “덩 기덕” “쿵 더러러러러”(인사하기) 우리 국악에 대해 배워보는 알쏭달쏭 민요이야기 경복궁타령배우기 시간입니다.
유아음악교육 창작-국악 음악교수법(TV 10강 참조) 교재에 수록된 음악, 악곡을 선정하여 세계의 음악교수법을 적용한 통합/다문화 음악 활동계획안을 구성하고, 활동자료로 활용할 그림 ... 유아음악교육 창작-국악 음악교수법(TV 10강 참조) 교재에 수록된 음악, 악곡을 선정하여 세계의 음악교수법을 적용한 통합/다문화 음악 활동계획안을 구성하고, 활동자료로 활용할 그림 ... 자연스러운 목소리로 흥겹게 노래를 부를 수 있도록 지도한다. ? 놀이를 통해 자연스럽게 민요에 대해 친근하게 다가가도록 지도한다. ?
음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 이다. ... 결론적으로 달크로즈가 창안한 교육방법을 근거로 손동작이나 코다이의 손기호로 계명창을 지도하고 오르프의 악기지도를 병행하면 더욱 효과적인 지도법이 심지어 의사소통에 수반되는 리드미컬한 ... 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리). ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?1.