자의건 타의건 사유를 불문하고 이들에게 학업의 의지가 있다면 그 누구도 침해해서는 안되기에 교내, 교외 청소년 모두에게 동등한 학습권과 그 기회를 제공해야 된다고 생각한다. (2) ... 교외 학생에 대해서도 학교 밖이라는 생각 보다는 우리 사회의 청소년 중 하나라고 생각하며 이를 교내에 게시하기 보다 지역구, 지역 알림판 등을 통해 모두가 알 수 있도록 해야 한다고 ... 대책 제시 다양한 시민 단체, 교육청의 청소년 장학 제도에 대한 규정 수정 및 학교 밖 청소년들에 대한 다양한 안내서 배포, 참여 등을 독려해야 한다.
주요 업적 / 기타사항 [인정받는 근로 장학생] 저는 지난 1년간 교내 ‘교육혁신원’ 부서에서 국가근로 장학생으로 일하며 대학교 행정서비스의 기본적인 체계를 배우고 관련된 역량을 키워왔습니다 ... 지원동기 / 입사 후 계획 [가장 높은 교육의 장] 지난 1년간 교내 ‘교육혁신원’에서 근로 장학생으로 근무하며 ‘대학’의 진정한 의미와 그곳에서 ‘교직원’이 담당하는 역할과 가치에 ... 그러는 동안 학업에도 집중하여 2번의 성적 장학금을 받기도 했습니다. 이러한 저의 4년은 ‘성실’과 ‘집중’으로 이뤄진 활동들로 가득 차 있습니다.
교내처벌 찬성: 1. 폭력은 어떤 상황에도 정당화 시킬 수 없다. 2. 교권의 유지에 필요하다 3. 적당한 처벌은 교육에 도움이 될 수도 있다. 4. 5. 반대: 1. ... 성적 장학금은 성취감이나 자긍심을 얻을 수 있는 부분인데 그것을 없애는 것은 옳지 않다. 6. 집 ... 공부는 잘하지만, 집이 잘산다는 이유로 장학금 혜택을 못 받는다는 것은 형평성에 어긋날 수 있음 또한 그런 학생들의 학업 의욕을 낮출 수 있음 5.
실제로 경기교육청 학생생활인권과의 조사에 따르면 경기도내 학생들의 교내 상담교실 ‘위클래스’의 상담 건수는 매년 급속도로 증가하고 있다. 201년에 14만 2,693건이었 이야기했다 ... 그런데 현행 임기제 장학사 제도로는 비교과 부문, 그리고 장학사 제도의 목적을 달성하기 어려워 보인다. 임기제 장학사 제도에 대해서는 수 년째 비판이 끊이지 않았다. ... 그동안 경기도 교육청은 2014년에 장학사를 선발한 후 비교과 계열의 장학사를 8년 동안 선발하지 않았다.
(예시: 교사, 수석교사, 교감, 교장, 장학사, 장학관 등) 4)란은 한글과 한자로 기재한다. 5)란은 주민등록표상에 등재된 대로 반드시 아라비아 숫자로 기재한다. 6)란은 현역 ... 자기 주도적 학습 능력 신장을 위하여 독서교육과 한자 및 컴퓨터 교육을 적극적으로 실시하였으며, 교실 수업 개선을 위한 수업 연구에 적극적으로 참여하여 좋은 수업의 모범을 보였고 교내 ... 자기 주도적 학습 능력 신장을 위하여 독서교육과 한자 및 컴퓨터 교육을 적극적으로 실시하였으며, 교실 수업 개선을 위한 수업 연구에 적극적으로 참여하여 좋은 수업의 모범을 보였고 교내
바) 수업 및 평가모델 연구 행복나눔 동료장학, 수업친구 등을 활용하여 새로운 수업 모형을 개발하고, 학생 활동 중심의 우수 사례를 계발, 전파한다. ... 지원장학 실시 교사별 1회 1학기 중 연구부 ?수업친구 운영 교과별 하나 이상의 모델 개발 연중 교과관련 대회 ?사회교과탐구대회 (역사, 지리, 윤리, 일사 등) ? ... 학과관련 동아리 활성화 3) 2019학년도 성과 분석 가) 우수한 내용 (1) 각종 교내대회 운영 (가) 사회과 교과별 골든벨 대회(참가인원 230명) (나) 사회교과 탐구대회 (참가인원
학업에도 열중하여 성실한 교내활동과 뛰어난 학업성적으로 수시모집에서 여러 대학에 합격하는 쾌거를 보여줬습니다. ... 훈격 3년 장학생 위 학생은 늘 자신이 한 행동을 돌이켜보고 반성하며 한 단계 성장하기 위해 노력하는 학생입니다. ... [양식1]-학생용 기업체 추천 장학생 공적 조서 성 명 한글 ○○○ (한자) ○○○ 생년월일 2005.04.03 학교명 ○○고등학교 학년 반 3학년 2반 공적 분야 모범 학생 추천
교내장학 ? 연구 · 시범학교 운영 ? 학생의 입학, 진급, 졸업 관리 ? 학생평가 자료의 작성, 관리 ? 학생자치활동의 보장 및 지원 ? 학생 학습권의 보호 교직원 관리 ? ... 장학대안 임상장학의 3단계 계획협의회 → 수업관찰 → 피드백협의회 발달장학 - 교사의 발달정도와 장학방법에 맞게 장학하여 교사의 발달수준을 높인다는 원리에 근거한 장학 협동적 동료장학 ... 방법 선택적 장학 - 교사와 교장이 필요한 사정에 의하여 여러 장학적 대안중에서 그 교사에게 맞는 것을 협의?
노력이 필요하다. 5) 자체연수 - 원내 자체연수의 개념: 유치원 및 어린이집의 주도 하에 교수, 학습방법의 개선 및 교직 실무에 대한 새로운 지식이나 방법 등을 습득하기 위하여 교내 ... 원내 자율장학의 필요성 2. 원내 자율장학의 개념 및 특성 3. 자율장학의 유형 및 기법 - 수업장학, 동료장학, 자기장학, 약식장학, 자체연수 4. 원내 자율장학의 실천 Ⅲ. ... 발달 특성에 따른 계획 (1) 전문성 발달 측면에 따른 장학 계획 발달수준 장학계획 하 중 상 장학 유형 수업, 동료, 약식장학 (모든 유형의 장학) 동료장학 〉 또는 자기장학 동료장학
선진형 교과 교실제 운영 o 학급수 +1 수준별 이동수업 실시(1-2학년 수학) o 교과 협의회를 통한 컨설팅 수업 활성화 o 자기수업 브랜드 갖기 및 자율장학 활성화 o 공개수업의 ... 전문성 신장 을 위한 자기능력개발 o 맞춤형 연수 실시 o 전문성 신장을 위한 각종 자율 연수 적극 지원 o 교내 연수 개설을 통한 연구 풍토 조성 o 정례화된 직원회의 실시 연중
교원의 자발적인 의뢰를 바탕으로서 교수학습과 관련된 전문성을 계발하기 위하여 교내 외의 전문가들 요청하여서 교원에게 제공하는 조언활동이다. (5) 멘토링 전문적인 지식의 수준이 높고 ... 장학활동이다. 2) 장학의 장소에 따른 유형 (1) 원내 장학 원내 사정과 장학을 받는 교사에 대하여 잘 알고 있는 장학 요원이 장학을 하게 된다. (2) 원외 장학 외부의 장학요원이 ... 장학을 하게 됨으로써 새로운 정보나 지식을 제공받을 수가 있다. 3) 장학의 방법에 따다른 장학방법을 적용하며 장학에 의해 발달수준을 높여 나가는 장학을 말한다. (4) 컨설팅 장학
교직원의 관리 및 지원을 위하여 1.자율장학 활동을 활성화해 2. 교원의 전문성을 신장시키고 3. 교직원의 근무 여건을 개선하여 4. 올바른 학교문화를 정착시키겠습니다. 3. ... 교내를 어느 곳이나 유비쿼터스화하겠습니다. 그래서 언제 어디서나 정보자료에 쉽게 접근할 수 있도록 하여 항상 배울 수 있는 시공을 넓히겠습니다. ... 시대 조류에 맞는 전문적 교내연수를 운영하겠습니다. 수요자의 요구와 욕구에 맞는 자율연수를 근간으로 하여 학생 교육에 교원이 신바람 나도록 하겠습니다.
주간 운영 - 금연서약서, 판넬, SNS event, 실시간 퀴즈, 건강 관련 공모전(포스터, UCC) 주최 - 참여 홍보 유도를 위해 우수사례를 발굴하고 우수 대상자에 대한 포상(장학금 ... 교내 환경 개선(ex. ... 교내 안전사고 위험성 간호목표 [장기목표] - 교내 환경 개선을 통하여 내년 사고위험성이 전년도 대비 10%이상 감소한다. - 1년 동안 외상으로 인한 건강센터 방문의 비율이 감소한다
교내장학은 학급 및 학년 경영의 합리화를 위해 학교장 등 경영 관리자가 수행하는 전문적 보조활동이다. ... 이러한 교내장학은 교육의 질을 높이기 위해, 구성원이 함께 연구하고 협의하는 교사들의 연수 과정 개념으로 자리잡고 있다. 6) 평가(appraising) 학교 목적과 부합하는 교사를 ... 통해 우수한 교원의 선발, 유치, 공정한 성과 보상을 할 수 있으며, 교원의 전체적인 질을 높여 학교 경영에 긍정적인 영향을 미친다. 5) 조정(coordinating) 학교는 교내장학
교사들에게 지도 및 조언을 해주는 활동 자체연수 교육의 개선을 위해 교사들의 필요나 요구에 의해 교내·외의 인적·물적 자원을 활용하여 학교 내부에서 이루어지는 연수 활동 멘토링 전문적 ... 협동장학 (협력장학) 장학사, 학교 관리자, 교사, 기타 자원인사들로 장학협동체를 구성하여 실시하는 장학활동이나,지역교육청의 장학 인력 활용의 효율화를 위해 몇 개 지역 교육청 간의 ... 자율 장학 유아교육기관 수업장학 교사의 수업 전문성 개선을 위해 교장, 교감, 장학요원의 주도아래 체계적인 지도 및 조언이 이루어지는 장학 동료장학 둘 이상의 교사가 서로 협력하여
장학행정 교내 자율장학 ▶ 교사의 / 수업활동 개선을 통한 교육의 질을 향상시키기 위해서 실시 ( 교감, 교장, 동료교사, 장학사 등 ) 학교 내·외의 장학담당자가 교사에게 지도·조언을 ... 통해 도움을 제공하는 활동 임상 장학 마이크로 티칭 동료 장학 멘토링 장학 약식 장학 자기 장학장학 전문가 축소된 연습수업 동료 교사 간 정보, 도움, 조언 신규교사와 경력교사 ... ▶ 컨설팅 장학의 특징 - 교사의 자발적인 요청 - 장학담당자와 동등한 관계 - 장학담당자는 전문성을 가진 사람 학교경영기법 학습조직으로서의 학교 ▶ 조직관리 방식을 통해 교사들을
도서관, 휴게공간, 식물원 등 교내 인프라가 우수하며, 실험 및 실습 환경도 잘 갖춰진 편이다. 또한 우수한 재정을 기반으로 다양한 장학사업을 운영하고 있기도 하다. ... 각종 장학금 수혜 기회. 1. 한의학계에 불리한 제도 변화. 2. 한의학에 대한 부정적 인식 확산. 3. 학교생활 중 유급 등의 위협. 4. ... '목하회'라는 교내 사회과학회에서 경제학 분과 대표를 맡아 세미나와 방학 소모임 활동을 이끌기도 했습니다.
장학재단의 장학조건에 관련 사항이 포함되는 제도를 만들거나 대학생 자신의 스펙에 직접적인 영향을 줄 수 있는 보다 현실적인 관심유도가 필요하다. ... 이를 위해서 교사들이 더 이상 교육 및 잡무에 대한 부담이 사라질 수 있게 교원 및 행정직원 확충을 정부는 고민해야 한다. (4) 대화와 소통을 통한 교내 분위기 조성 중요한 것은 ... 더 나아가 학부모와 기업의 멘토링 프로그램으로 확장하여 사회적 관심을 유도해낼 수 있다. (6) 교내 학생복지 및 흥미개발학습 학교 내에 교육복지사팀을 상주하게 하여 다양한 학생복지를
