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"교육 소설" 검색결과 121-140 / 29,318건

  • [교육공학] 고전소설 고찰 - 허균의 홍길동전
    서 론“허균” 하면 국문학상 최초의 국문소설인 의 작가로 제일 먼저 인식된다. 작가 허균과 홍길동이라는 창작인물은 기존 질서를 타파하고 자기대로 세계와 부딪치고자 했다는 점 ... 하게 된 사실과도 무관하지 않다. 그 중에서도 과 같은 독특한 형식의 소설을 창작해 낼 수 있었던 것도 기존의 것과는 다른 문학세계를 지향하고자 한 의식을 지녔던 때문이라 할 수 ... 겠느냐?표적 소설이라 할 수 있는 의 창작동기를 허균의 문학관과 연관지어 살펴보고자 한다.3. 홍길동전의 창작 동기은 적서차별을 철폐하고 사회 부조리를 시정해 볼 목적에서 씌어진 작품이
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.20
  • 현대소설교육론 - 까마귀, 이태준
    교육학과 ㅇㅇㅇ1. 작가 소개이태준은 1920년대를 풍미하던 가 스러져가던 시기에 등장하여 순수문학의 기수로, 한국어 문장 표현의 수준을 격상시킨 작가로, 의 좌장이자, 문장 지 ... 의 주관으로 30년대 문학을 풍성하게 만든 작가이다. 또한 ‘여학생 소설’이라 폄하되던 그의 장편은 춘원 이광수 이후 가장 많은 독자들의 사랑을 받았으며, 소설집의 출간에서도 춘원 ... 에 버금갈 정도로 화려한 주목을 받았던 작가이다. 그는 한국 근대단편소설의 완성자로 평가받으면서, 해금 이후에는 가장 많이 연구될 만큼 문제성을 인정받은 작가이기도 하다.)상허
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.01
  • 현대 소설교육 - 윤흥길의 [장마]
    현대 소설교육 - 윤흥길의 [장마]1.서론소설이라는 것은 인간의 모습을 비춰주는 거울과 같은 역할을 한다. 즉 인간의 삶과 매우 밀접하다고 볼 수 있다. 그러므로 이 소설을 배우 ... 은 아무런 의미가 없다. 그러므로 소설교육은 학습자가 자기의 경험을 스스로 이해하게 하고 학습자의 구체적인 경험에 뿌리를 내릴 수 있도록 조직되어야 한다. 그러므로 작품 중심의 교육법 ... 하지 않기 때문에 항상 학습자 자신과 삶과 관련지어 봄으로써 학습자가 주체적인 감상으로 이어질 수 있도록 지도해야 한다.2)역할놀이를 활용한 학습자 중심의 소설 교육제 7차 교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23
  • 소설(문학)을 왜 교육의 대상으로 삼아야 하는가?
    왜 우리는 소설교육의 대상으로 삼는가?나는 해리포터 시리즈를 참 좋아한다. 고등학생 때 처음 접한 조앤.k.롤링의 소설 「해리포터와 마법사의 돌」을 처음 접한 뒤 해리포터 ... 다. 아무래도 가장 큰 이유는 문자언어로 전달되는 소설은 독자가 상상의 나래를 맘껏 펼칠 수 있는 데 반해 영상은 관객의 상상에 제약을 주기 때문이 아닐까 싶다.여기서 소설교육의 대상 ... 에 주목해야 한다.소설은 일단 국어과의 '문학'과목에서 다른 갈래들과 함께 집중적으로 교육되고 있지만, 크게는 국어과에서 교육의 대상으로 삼고 있고, 또한 다른 과목에서도 일련
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.05
  • [인문어학]소설교육
    소설 교육에서의 플롯 지도에 관한 연구」- 김유정 을 중심으로차 례1. 들머리2. 플롯의 개념2.1 플롯의 개념3. 어떻게 가르칠 것인가3.1 교수 학습 방안3.2 실제 교수 ... 학습의 예4. 마무리참고문헌1.들머리1.1 논의의 필요성 제기사람들은 흔히 ‘영화 같은’ 혹은 ‘한 편의 소설 같은’이라는 말로써 자신의 인생을 수식한다. 그리고 그렇게 말을 하 ... 면 왠지 듣는 사람은 그 사람의 인생에서 짜릿한 감동이나 질펀한 눈물, 싸늘한 긴장감의 냄새를 맡을 수 있을 것 같은 기대감을 갖기도 한다. 이때 말하는 영화와 인생, 소설과 인생
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.20
  • 소설[동의보감]을 활용한 교육연극
    학습 계획안 : [작품 : 소설 동의보감]학습목표 :1. 소설 작품에서 나타나는 다양한 갈등의 양상과 갈등의 기능을 안다.2. 이러한 갈등을 내면화하여 생각해봄으로써 간접적인 ... 체험을 해본다.갈등 : 문학적(소설 속 갈등의 기능), 사회적(사회적인 갈등의 간접적 경험), 개인적(개인적인 갈등의 간접적 경험)*[소설 동의보감]은 중학교 국어 1학년 1학기 ... 시켜줌으로써 배경지식을 활성화시킨다.“안녕하세요, 여러분. 오늘 날씨가 꽤 좋네요. 다들 저번 시간에 배운 내용은 기억하나요?”2. 오늘 배울 내용들을 미리 알려주고, 학생들이 교육
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.10
  • [문학교육] 구체적 작품의 실재적 교수와 평가 방안(김건원의 현대 단편 소설 '대목'을 중심으로)
    . 평가 결과의 산출참고문헌Ⅰ. 학습할 작품 소개?작품명 : 대 목?작품 종류 : 현대 단편 소설?작가명 : 김 건 원?작품 출처 :「대목」(구로 항쟁 1주년 기념 문예 창작집), 구로
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15
  • [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 부모-자녀 간 미분화로 인해 갈등을 겪는 소설, 드라마, 영화 중 하나를 선택하여 갈등을 중심으로 줄거리를 요약한 뒤, 보웬의 삼각관계를 중심으로 가족문제를 분석하고 본인이 생각하는 해결책을 제시하시오.
    [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 부모-자녀 간 미분화로 인해 갈등을 겪는 소설, 드라마, 영화 중 하나를 선택하여 갈등을 중심으로 줄거리를 요약한 뒤, 보웬 ... , 배우자의 부정, 가족원의 가출, 자녀교육 및 이성 관계 문제 등의 다양한 문제가 대상이 되고 있다.2. 보웬의 가족치료1) 발달과정보웬은 미국 테네시(Tennessee)에서 대가 ... 의 감정을 스스로 통제할 수 있도록 교육과 적절한 질문이 필요하다.③ 세 번째 단계 : 인식과 변화가족들은 자신의 행동과 언어패턴에 대한 강한 인식의 틀에서 서서히 벗어나는 단계로 개인
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.08
  • 소설교육
    다. 내가 작가였다면 차라리 죽은 사람을 살려서 희망을 주는 神話를 한번 만들어 봤을 텐데라고 생각했다.+ 교육방법㉠ 우선 신화가 무엇인지 설명한 후, 소설을 읽기 전에 자신이 좋 ... 는 거야.’라는 천국의 계단에서 했던 대사가 떠올랐다. 아마도 사랑의 모습은 두 가지가 모두 다 포함되어 있지 않나 책을 읽으며 생각하였다.+ 교육방법㉠ 후대가정소설의 모델이 된 사씨 ... 1. 김시습+ 감상사람들은 내가 판타지 소설을 읽으면 아직도 그런거 읽냐는 표정을 짓기도 하고 아니면 재미있니?라고 물어보는 사람도 있다. 그런데 지금 내가 금오신화를 읽은 후
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.14
  • 소설교육의 방법연구 책 요약
    소설교육의 좌표와 방법의 모색1.문학교육 이념으로서의 주체 형성(1)교육의 이념과 문학교육사회적인 실천의 한 형태인 교육은 목표 지향적이다. 생활중심의 교육과정이 실용주의적인 ... 성과의 전제이며 교재분석의 방향을 설정하기 위한 디딤돌로 작용할 것이다.(3)소설교육의 방법으로서의 배경배경은 인물과 인물의 행위에 관한 신빙성을 증대 시키는것과 소설의 일반적인 ... 으로 소설의 이해와 감상에 기여하고자 한다면 그 단원의 교재는 의당 구체적인 역사적 공간을 끌어 안고 있어야 하며 그것을 토대로 인물이 작품 속을 거닐어야 하는 것이다. 소설교육에 있
    리포트 | 15페이지 | 15,000원 | 등록일 2009.10.05 | 수정일 2014.04.13
  • [국어교육] 1930년대 주요 소설 정리 요약본
    1. 김동리◇무녀도: 도입에서 주제를 암시하는 역할을 하며 무속적인 상상력을 바탕으로 하여 한국인의 숙명적 세계관을 형상화하는 제재이다.①갈래단편소설, 액자소설②주제외래문화와 ... 소설로서 무녀도의 내력을 말해 주는 도입 액자와 후일담으로 이루어진 종결 액자 속에 무당 모화와 그의 아들 욱이의 갈등과 죽음이라는 내부의 이야기가 들어 있다. 특히 그 액자 ... 가 무녀도라는 그림을 매개로 하여 전개된다는 점에서 이 소설의 비극을 독특한 회화적 이미지로 나타내고 있다.도입액자무녀도의 그림 내용과 내력발단무당 모화와 딸 낭이의 인물 제시전개욱이
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.04.09
  • 국어교육 - 구운몽 고전소설 교육
    교육방안 연구Ⅰ. 서론은 고등학교 국어 교과서에 4차, 6차, 7차 교육과정에 걸쳐 비중 있게 실리고 있는 고전소설이다. 그러나 대다수의 고등학생들이 구운몽의 자세한 줄거리 ... 은 줄거리를 요약한 채로 제시하고 있다.)이강옥 교수님의 말씀처럼 고전소설이 ‘똥’으로 취급받는 교육 현실에서 을 ‘금’으로 학생들의 머릿속에 각인시키기 위해서는 일차적으로 올바른 ... 를 알지 못하고 있으며 기억하고 있는 것은 ‘꿈 이야기’, ‘8선녀’, ‘인생무상’ 정도이다. 이처럼 국어 교과서에서 다뤄지고 있는 몇 안 되는 고전소설인 구운몽은 지금까지 상당히
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.07
  • 국어교육 한국소설사 요약 정리
    1. 리얼리즘과 모더니즘의 대립구도1920, 30년대 우리 소설사의 중심축은 그 뚜렷한 이념성의 선도 아래 우람하게 뻗어 있는 경향소설과 염상섭ㆍ채만식 등의 소설이었다. 「고향 ... 」이 대표하는 경향소설과 염상섭ㆍ채만식 등의 소설은 구체적 형상화를 통해 당대 현실의 총체성을 담아내고자 했고, 이같은 의도를 상당한 수준에서 성취하였다는 점에서 다 같이 리얼리즘 ... 의 범주에 든다. 다만 세계관의 차이와 이에서 비롯하는 방법론의 서로 다름에 의해 구별될 뿐이다. 1920, 30년대 소설사를 표방하는 이념에 따라 프로 소설과 민족주의 소설의 대립
    리포트 | 18페이지 | 3,400원 | 등록일 2010.09.01
  • [현대시교육] 통합장르적인 시교육 모형 - 시를 희곡으로 표현하기, 소설 속의 주인공의 심정을 시로 표현하기
    통합장르적인 시교육 모형목차1. 들어가면서2. 시를 희곡으로 표현하기3. 소설 속의 주인공의 심정을 시로 표현하기4. 나오면서참고문헌1. 들어가면서시를 어떻게 가르칠 것인가 하 ... 어 이루어 졌지만 ‘시교육’의 새로운 실마리를 볼 수 있었던 좋은 경험이었다.다음에서 시를 희곡으로 표현해 본 경험을 기술하고 그 경험을 바탕으로 ‘소설의 테마시 정해보기’ 수업모형 ... 의 교육을 위해서 학생들의 구미에 맞게 수업을 진행하려는 욕심 때문에라도 그럴 수 있다. 물론 ‘재밌게’ 가르치는 것도 중요하지만 그 방법이 내용 이해에 정말 효과적인가는 한 번
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16
  • 현대 소설 교육 - 이청준의 「병신과 머저리」
    현대 소설 교육- 이청준의 「병신과 머저리」Ⅰ. 서론문학교육은 그 중요성이 최근 들어 더욱 부각되었다. 문학 교육은 21세기에 맞는 전인적인 인간, 개성적인 인간, 전통을 바탕 ... 으로 하여 미래를 지향하는 인간, 민주적 공동체에 헌신하는 인간, 개방적 인간, 교양과 덕성과 올바른 가치관을 지닌 인간을 육성하는데 총체적으로 기여할 수 있다고 평가된다.)소설교육 ... 본연의 목적은 ‘바람직한 인간과 삶’의 구현이다. 소설교육은 삶과의 깊은 관련과 함께 서사라는 형식적 친숙함으로 인해 여타의 문학 장르보다 더욱 두드러진 교육적 효용을 지닌다
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.15
  • 현대소설 교육의 실제 - 윤흥길 『장마』
    현대소설 교육의 실제 - 윤흥길 『장마』-?학교 현장에서의 「장마」 교육의 실제지금의 문학교육 현장은 문학수업의 주체가 전도되어 있는 상황이다. 교사 중심의 일방적인 문학수업 ... 소설 교육은 위의 필기 내용에서 볼 수 있다시피 수용자 중심의 수업이 되기보다 반영론적, 절대론적 수업이 주를 이루고 있다. 심지어 단원명이 ‘생각하는 힘’인데도 말이다. 국가 ... 화 하면 안 된다. 문학교육의 문제점을 합리화하기보다는 시정, 개선하기 위해 끊임없이 노력해야한다.?소설 「장마」 교육의 지향점「장마」는 상황과 배경이 중요한 기능을 하는 작품이므로 우선
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.15
  • [독서보고서] ‘창가의 토토’를 읽고 (더불어 사는 삶의 소중함과 참된 교육의 의미를 일깨우는 자전적 성장소설)
    더불어 사는 삶의 소중함과 참된 교육의 의미를 일깨우는 자전적 성장소설‘창가의 토토’를 읽고창가의 토토 줄거리를 살펴보자면, 토토는 호기심도 많고, 엉뚱한 생각을 하는 순수 ... 동생이 되어버렸다^^;줄거리로 다시 돌아가서, 토토의 부모님은 다른 부모님들과는 다른 교육방식으로 아이의 성장을 이끌어 내셨던 것 같다. 나중에 토토는 다니던 초등학교에서 퇴학 ... 를 나누셨는데 이러한 모습이외에도 학교수업들을 통해 교장선생님의 교육에 대한 철학관이 상당히 깨어있는 분이라는 것을 느낄 수 있었다. 보통 교장선생님이라 하면 매주 월요일 아침
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02
  • 현대 소설교육 - 이문열의 [필론의 돼지]
    현대 소설교육 - 이문열의 [필론의 돼지]목 차< 작품 선정 이유 >02< 현대소설교육의 실제 >02Ⅰ. 읽기 전 활동02Ⅱ. 읽기 중 활동041. 나는 어떠한 사람인가?042 ... 성에 대해서 심오하게 생각해보는 계기를 마련하고자 하는 목적을 가지고 이 작품을 선정했다.< 현대소설교육의 실제 >Ⅰ. 읽기 전 활동에는 다양한 인간상이 나타난다. 소설을 통해 다양 ... . 소설 속의 다양한 인간상041) 방관주의자042) 불의에 순응하는 자 (기회주의자) - 백골섬 제대병063) 불의에 맞서는 자073. 군중심리08Ⅲ. 읽기 후 활동 : "나
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23
  • [루소 에밀][루소][에밀][사회계약론][소설][소설가][소설문학][교육론][교육][문학]루소 에밀의 의미, 루소 에밀의 가치, 루소 에밀의 내용요약, 루소 에밀의 작품감상 분석
    에밀의 작품감상Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론루소의 에밀은 단순한 교육론이 아니라 인간론이며 문명 비평론이며 소설 형식으로 꾸며진 교육론이다. 또한 그의 풍부한 시적 감정을 표현한 뛰어난 ... 문학작품이다. 루소는 에밀을 통해서 그의 근본 이념이며 모든 사상의 시점인 본연의 인간, 즉 자연인을 전면적으로 실현하는 방법을 제시한 교육 개혁론이다. 특히 루소의 에밀은 전편 ... 과 같다.제 1부에서는 출생에서 5세에 이르기까지의 교육에 대하여 논하고 있다. 외적 환경이나 습관, 편견 등의 나쁜 환경에서 어린이를 보호하자는 것을 강조하고 있다. 즉 자연성을 크
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26
  • 소설 <동백꽃>의 교감 이끌기 - 문학교육
    문학교육론 [쪽글]소설 ‘동백꽃’과 요즘 아이들의 교감 이끌기김유정의 소설 ‘동백꽃’을 문학 시간에 배우는 아이들은 세 가지 아이러니를 접하게 된다. 우선 소설 속에 담겨있 ... 는 문학 수업에서 소설을 다룰 때 아이들에게 충분한 감상의 기회를 제공하지 않고, 교사가 일방적으로 전반적 이론과 해석을 전달하기 때문에 발생하는 아이러니한 교육 실태이다.‘동백꽃 ... 는 상황적 아이러니에 대해 배운다. 그러나 문제는 해학적인 소설인데 웃지 못하는 아이러니와 애정소설을 순수한 사랑 이야기로만 받아들이지 못하는 아이러니를 경험하게 된다는 것이다. 이
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.01
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 11월 01일 금요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감