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"한국어 모의수업" 검색결과 61-80 / 379건

  • 98점A+/한국어교원 실습 모의수업지도안
    모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상한국어 초급,중급 학습자학습 목표경험에 대하여 듣고 말하기문법 : ~(으)s 적이 있다/없다.학습 자료교재 (세종한국어4 ... -증보판), ppt3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.14
  • [배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(참고용.ppt 포함)
    모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상?총 5명: 러시아-, 태국, 중국, 링링, 일본?한국어 정규교육을 받음 경험은 없음. 입국 2~3년 차 학습자로 한국어 ... : 기억해요. 따라 읽어 보세요. 쓰다, 써보세요.T: 그럼 5분 동안 써볼까요?(빈칸 채우기 하는 동안 교사가 학생들 사이를 다니며 문법, 어휘오류를 교정해 줌. *모의수업 ... 학습 후 여가활동과 취업을 희망함.학습 목표?‘-어 보다[아 보다]를 사용하여 시도나 경험을 표현을 할 수 있다.학습 자료?주교재: 다문화가정과 함께하는 「즐거운 한국어」2. 2
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.05
  • 한국어실습 모의수업 지도안(연세한국어 어휘와 문법 2-1)
    교 재 명연세한국어 어휘와 문법 2-1단 원 명6과 시장-큰 마트니까 아마 팔 거예요학습 목표질문이나 추측을 나타내는 표현인 문법 ‘을까요?’, ‘-을 거예요’ 에 대해 학습 ... 하세요.본격적인 수업 전 일상적인 대화를 통해 집중을 도모한다T: 여러분은 평소에 시장이나 마트 많이 가요?S: 네 많이 가요.T: 시장도 자주 가요?S: 시장보다 편의점에 더 많이 가요
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01
  • 한국어교육 모의수업지도안 1, 2, 3차
    ● 동기유발T: 여러분, 안녕하세요? 만나서 반가워요. 잘 지냈어요? 오늘부터 1과를 공부할 거예요.T: 여러분 사진을 보세요. 여자는 지금 어디에 있어요?S: 학교에 있어요. / 도서관에 있어요.T: 그래요. (교사가 책을 들고 읽는 동작을 하며) 여자는 지금 무..
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.29
  • <외국어로서의한국어교육실습> [A] 모의수업지도안 최종 세종한국어 (-(으)니까)
    ) / 한국어 교양수업 /부끄럼을 많이 타는 학습자가 있지만 열심히 참여 하려고하는 반이다. / 한국에 관심이 많다.학습 목표‘형용사/동사 -(으)니까’를 활용하여 이유나 근거를 말할 수 있 ... 모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상일본 / 대학생 여자(18살-22살) / 8명(하루나, 아카네, 유카, 치히로, 와카바, 아이카, 나루, 아미 ... 다.학습 자료세종한국어 3 교재, PPT, 문형카드, 유인물3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.11
  • A+ 한국어교육 모의수업 교안, PPT 세트 (초급, 세종한국어, -고 있다)
    1. 기본 정보- 대상학급: 초급- 차시: 1차시 (30분)- 교재: 세종한국어3- 단원: 04 할 일 (대화 1)- 학습목표 1) 집안일에 대해 이해하고 말할 수 있다. 2
    리포트 | 15페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.02.16 | 수정일 2022.02.28
  • 한국어교원양성과정 모의수업지도안(100점)
    교 재 명서강 한국어 2단 원 명15과 스페인에 가 본 적이 있으세요?학습 목표어떤 행위가 과거에 있었던 일임을 나타내는 표현 를학습하여 과거의 사건이나 경험을 말할 때 사용
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2021.09.03
  • 해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'V + 느라고'
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 00기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원10수업시간35분교재명(출판사)함께 배워요 한국어3(동국대 ... , 원인을 말할 수 있다.준비물함께 배워요 한국어3 교재, PPT 자료기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3분인사 및 출석 확인도입을 위해 전체 학생 ... 가 방금 ‘공부하느라고’를 썼어요.여러분도 잘 사용할 수 있죠?SS: 네~T: 오늘 수업에 대해 질문이 있어요?(질문이 있다면 대답을 해 준다)모두 수고 많았어요.그럼, 오늘 수업은 니다!
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23
  • 한국어교육 모의수업 지도안 교안(V+ -고 싶다)
    모의수업지도안2. 학습 정보학습 대상국적중국수준 / 학습자 수초급 1학년 / 10명학습 목표‘V-고 싶다’를 이용하여 희망을 표현할 수 있다.학습 자료서울대 한국어 1B(교재 ... ), PPT(문장카드, 그림카드)3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 ... 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 함.단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입?간단한 인사를 한다.-교사: 안녕하세요.-학생: 안녕하세요.-교사: 오늘 수업을 시작
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.01 | 수정일 2021.07.13
  • 해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'A V + -으니까'
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 00기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2수업시간35분교재명(출판사)열린 한국어초급 2쪽수36~39 ... 있다.준비물열린 한국어 초급 2 교재, PPT 자료기타자료활동지학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3분인사 및 출석 확인도입을 위해 전체 학생이 주목할 수 있 ... 했어요.한국에서‘-(으)니까’표현을 많이 써요.앞으로 자주 볼 수 있으니까 잊지 않고잘 사용할 수 있죠?SS: 네~T: 제가 방금도 ‘있으니까’를 썼어요.SS: 네~T: 오늘 수업
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23
  • 한국어교원 실습 모의수업계획서 문법(명사)이에요/예요
    소개를 할 수 있다.주교재세종한국어1A부교재 및참고문헌어휘카드, 그림이나 사진자료수업내용 요약수업내용:이 수업은 ‘이에요/예요’ 문법을 활용해 자기소개를 할 수 있는 것을 목표 ... 모의수업 계획서이름(아이디)담당교수명수강대상초급 학습자수업일시2024년 6월 5일(수)목표문법N(명사)이에요/예요수업목표 및 개요‘이에요/예요’를 사용할 때 차이점을 알고 자기 ... 로 한다. 수업을 진행할 때 초급 학습자 대상이라 어휘카드나 그림, 사진 자료 등을 많이 사용하여 수업을 진행하며 ‘이에요/예요’가 명사 뒤에 붙어서 앞에 명사인 사람이나 사물에 대해
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24
  • 외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 지도안 (평가 100점 받음)
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2023년 학기 기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ? 중급단원8과수업시간70분교재명(출판사)세종한국어 3A(세종학당)쪽수72 ... 분- 학생들과 인사- “어떻게 하면 한국어를 더 잘할 수 있을까요?” 오늘 배울 문법이 들어간 질문 학생들에게 한다.학생들의 대답을 듣고 본격적으로 수업에 들어간다.제시(설명)15 ... 분- 대화를 듣기 전에 교재에 나온 그림(운동하는 그림, 동영상 보는 그림)이 어떤 그림인지 학생들에게 질문을 한다. 그리고 음성파일을 듣는다.듣기 내용영희 : 어떻게 하면 한국어
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.03 | 수정일 2023.11.02
  • 한국어 실습 모의수업 지도안 (중급대상/-(으)려다가) 만점 받았습니다.
    모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상성인 6명 (중급 학습자)- 아야카 (22, 일본여성, 한국 드라마를 즐겨보고 한국 문화를 좋아함, 수업에 적극적) ... - 에이미 (22, 영국여성, 케이 팝을 즐겨 듣다가 한국어를 배우고 싶어 옴)- 폰소카 (22, 캄보디아 남성, 왕립 프놈펜 대학교 한국어과 교원이 되는 것이 꿈임아야카, 에이미와 셋
    리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.30
  • 외국어로서의 한국어교육_A세트_외국어로서의 한국어교육실습(모의수업 촬영 준비물 만들기, 수업카드 만들기)
    주소: 135-995 서울시 강남구 언주로 727 트리스빌딩 9층, 실습담당자앞)XX/XX(X) 마감이에요!! ^-^※ 모의수업 촬영 시 주의사항- 반드시 학습자도 화면에 노출 ... [외국어로서의 한국어교육실습]?교사: XXX?학번: XXXXXX[외국어로서의 한국어교육실습]←명찰USB 제출 시 신분증 사본(컬러)을 동봉하여 우체국 등기로 발송해야 함 (발송
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16
  • 외국어로서의한국어교육실습 모의수업 PPT -지 말다(-지 마세요)
    11 과 . 수업시간에 자지 마세요오늘의 학습 목표 금지의 의미를 나타내는 표현을 배울 수 있다 . ‘- 지 말다 ’ 문법을 사용하여 말할 수 있다 . 여기에는 소제목에 따른 ... 겠어요 .먹다 → 먹 지 마세요 듣다 → 가다 → 버리다 → 듣 지 마세요 가 지 마세요 버리 지 마세요 - 수업시간에 음악을 듣지 마세요 - 화장실에서 담배를 피우지 마세요 ‘
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.29
  • 외국어로서의 한국어교육실습_모의수업지도안_'-(이)가 -해요.'
    교 재 명「여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1」단 원 명1권 / 언어편 / 10과 : 김치찌개는 좀 매워요.학습 목표‘-이/가 ?해요.’라는 문형을 통해 대상이 어떤 모양 ... 학습자의 발화를 반복적으로 유도하여 ‘-이’와 ‘-가’의 사용을 명확히 하도록 한다.수업 중간에 적절한 질문을 통해 학습자가 수업에 집중하고 있는지 확인한다.학습자의 다양한 표현
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.25
  • //A+//[배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(으)ㄴ 다음에)
    모의수업지도안 1. 인적사항 이름 아이디 2. 학습 정보 학습 대상 중급 수준의 외국인 학생 5명 ①완완씨: 중국/여/25/미혼/소극적이고 말수가 적음/한국 음식을 좋아함 ... 을 사랑함. ?링링씨: 러시아/남/29/미혼/대학생/한국어학과 대학원에 진학할 예정임. 학습 목표 으)ㄴ 다음에: 교재(세종한국어 3B) 으)ㄴ 다음에: 를 사용하여 어떤 일이 ... 나 과정이 끝난 후를 나타낼 때 표현할 수 있다. 학습 자료 주 교재(세종한국어3), PPT, 문형 카드, 연습지, 판서, 교실에 있는 물건 활용 3. 지도안 단계 교수?학습 활동 시간
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.23
  • 한국어교원2급- 모의수업지도안- 재미있는 한국어2 (Fun Fun Korean)
    모의수업지도안작성자이름e-mail한국어교원자격등급2급 취득예정작성일자2022년 1월수업대상 및 교재수업대상초급교재명재미있는 한국어2 (Fun! Fun! Korean),저자 ... : 고려대학교 한국어문화교육센터단원명제9과 - 기분/감정학습목표기분과 감정에 대해 질문 및 대답, 표현을 하는 상황에서 “-겠-, -(으)면서, -지 않다, -(으)ㄹ까 봐”라는 문형 ... 자료, 그림자료, 동영상수업진행단계도입 ▷ 제시 ▷ 연습 ▷ 활동 ▷ 마무리총 수업시간50분단계교수 ∙ 학습활동시간학습자료지도 상유의사항도입◈ 친구와 헤어질 때의 기분 및 감정
    리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.31
  • 한국어(중급)모의수업 지도안 (세종7권-14과)
    모의수업 과정 : 중급◆ 모의수업 내용(단원명): 7권-14과 나라소개◆ 모의수업 영역 : 문법, 어휘과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :김 o o반 :토요일 9시 ... 반교안제출일 :2021년 4월 29일(목요일)모의수업일 :2021년 6월 5일(토요일)발 표 자 :o o o0 0단 원7-11 나라 소개모의수업일2021. 6 . 5대 상다국적 ... 들이 대답한다.- 교: 어제 배운 문법이 어땠어요?- 학: 한국어를 배우는 사람으로서 한국을 좀 더 많이알게 되었어요.- 교: 그래요?김치에 대해서는 무얼 알게 되었어요?- 학: 김치
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.28
  • 한국어교육 읽기 문법 모의 수업 지도안 -(으)ㄴ 후에/-은 후에, 한국어 초급 읽기 문법 수업 교안 이화한국어 1-2
    수업일시 O월 OO일 수업시간 1차시 (50분) 교사 OOO단원 주제 제9과 계획 학습 대상 1급 다국적 한국어 학습자학습목표 목표 문법을 이해하고 목표 ... 어요.(PPT 화면을 가리키며) 6시에 우리는 무엇을 해요?Ss: 수업이 끝나요.T: 그렇죠. 6시에 수업이 끝날 거예요.수업이 끝나고 조나단 씨는 어디에 갈 거예요?S1: 도서관 ... 에 갈 거예요.T: 네 좋아요. 조나단 씨는 도서관에 갈 거예요. 도서관에 언제 갈 거예요?수업이 끝난 후에 도서관에 갈 거예요.*교사의 질문에 대해 학생들의 대답이 다양하게 나올
    리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.24
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감