"교과 통합" 검색결과 281-300 / 48,766건

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  통합교과(즐거운생활) 교육과정 해설서 요약

  ‘즐거운 생활’과 교육과정 해설 교과과목 통합교과 담당교수님 이영준 Ⅰ. ‘즐거운 생활’과 교육과정 개정의 중심 1. 교과 성격의 명료화: 신체 활동?표현활동 통합 2. ... 성 격 1) 건강한 몸과 마음을 기르며 창의적인 표현 능력과 감상 능력, 심미적인 태도를 함양하기 위해 다양하고 즐거운 놀이와 활동을 중심으로 구성된 통합 교과. ... 평가 목표와 내용 1) ‘즐거운 생활’과의 교과 목표를 달성할 수 있도록 통합적인 활동으로 평가 2) 평가의 내용의 대상은 모든 경험이나 과정 다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.01

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  통합교과 교육에 대한 견해

  또 한 가지, 교과 통합에 대한 정확한 이론적 지식이 합해야 한다. 이것이 현장에서 이루어지는 모습이 ‘동학년 협의회’이다. ... 이는 막연하게 느껴질지 모르는 어려운 문제이지만, 교과 통합과 교재 해석 능력 등에 대한 부단한 공부로 그 안목을 키우는 방향으로 어렴풋한 해답의 실마리를 잡아본다. ... 교육대학 입학 후, 지난 몇 년간 교과서 안에 실린 내용이 마치 필수이며 진리인양 생각하게 되는 경우가 많았다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.26

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  통합교육을 위한 국어 교과의 교수-학습 방법과 모형

  통합교육을 위한 국어 교과의 교수-학습 방법 - 목차 - 1. 통합학급의 효과적인 교수-학습 방법 가. 직접 교수 모형 나. 문제 해결 학습 모형 다. ... 통합적으로 운용하여 사고(의미)와 언어를 연결지어야 하는 지적 기능으로서 고등 정신 능력을 함양하는 것을 목표로 하고 있는데, 교과의 근본 목표는 통합학급에 있는 장애학생들의 경우도 ... 학습주체에 따른 분류 1) 직접교수 2) 자기조정 학습 통합교육을 위한 국어 교과의 교수-학습 방법 국어 교과는 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려하면서

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.09

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  통합교과, 그것이 가지는 의미

  통합교과는 단순히 교과와 교과를 합치는 횡적 통합이 아니라, 앞서 말했듯이 학습자의 마음을 곧 중심으로 놓고 교과와 경험을 합치는 종적 통합에 그 근거를 두고 있다. ... 이러한 ‘통합교과’는 교육적으로 다양한 의의를 가진다. ... 생활을 접목시킨 형식인 ‘통합 교과’를 거침으로써 적응의 실패 현상을 최소화 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.26

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  [교육학]통합교과의 의미

  [통합교과 과제１] < 통합교과의 의미 > 한 학기동안 통합교과 운영 수업을 들으면서 많은 그것에 대한 많은 생각을 할 수 있었다. ... 그러면 이번에는 통합교과를 전개하는 방법적 원리에 대해 알아보자. 일반적인 통합교과의 전개 방법으로 주제 중심 통합교과가 있다. ... 그런데 이 4가지의 주제 중심 통합교과의 주제 유형은 통합교과의 근본인 마음 안의 통합을 이루지 못하고 마음 밖의 통합을 이루는데 그칠 수밖에 없다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.04

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  [교육] 통합교과

  통합 창의적 체험학습 운영 모형 2. 3학년 교과 통합 창의적 체험학습 예시 교과 통합 창의적 체험학습 연간 지도 계획 (3학년 1학기 사례) { 주 제 관련 교과 및 단원 활 동 ... 교과 통합 창의적 체험 학습의 내용 조직과 운영 교과 통합 창의적 체험학습은 다음과 같은 모형에 따라 운영하였다. { 연간 운영 계획 수립 프로그램 개발 주제별 활동 프로그램 평가 ... 작성 사전준비 ·사전답사, 학습조직, 학생·학부모 의견 조사 ·학교운영위원회 심의 ·교수-학습자료 제작 교과통합 창의적 체험학습 실시 ·목표확인 ·학습계획 세우기 ·준비물, 주의사항

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26

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  [통합교과] 바람직한 통합교과

  여러 교과의 통합이기 때문에 각 교과에 대해서 내용과 방법적이 면을 모두 고려하여 특성을 살린 다음 그것을 적합하게 통합하여야 한다. ... 둘째, 교과가 구분되는 정도를 기준으로 하는 것으로서 통합이 되는 각각의 교과가 얼마만큼 자신의 교과 특성을 유지하고 있는 것인가를 보는 것이다. ... 이 연구에서 학생들의 희망을 중요시하고, 모둠별 학습 개별 학습이 동시에 이루어졌고, 주제중심의 통합교과적인 지도가 학생들에게 흥미를 주었고, 학습 효과를 높였다고 보고했다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31

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  민요를 활용한 음악과, 체육과 교과 통합 지도

  음악 교과 교육론 - 민요를 활용한 음악과, 체육과 교과 통합 지도 [6학년 - 끼리끼리] 를 활용한 통합 지도. 끼리끼리 가사 : 1. ... 음악교과를 잘 접목시킬 수 있을 것 같다. ... 아이들은 이 활동을 통해서 국어과, 체육과, 음악과 이 세 교과를 동시에 경험 할 수 있으며, 협동심과 창의성, 그리고 신체 발달의 효과도 얻을 수 있을 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.25

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  열린교육과 지식의 형식에 관한 통합교과 과제

  그런데 보통 교과의 통합은 저학년에서만 이루어지는데 고학년의 교과 통합은 시행하기 불가능한 것인가? ... 열린 교육에 위해서는 교과를 통합하여 가르치는 것이 교과학습에서 중요하게 생각되는 부분인데, 교과를 통합하는 것이 학습태도에 미치는 영향은 무엇일까? ... 사실 교과를 통합적으로 운영하기 위해서는 초등학교 이하의 수준이 적합하다고 한다. 초등학교 저학년만 해도 교과를 통합하여 가르치기에 조금은 높은 학령이라고 보는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23

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  진보주의 교육이론에 기초한 통합교과 교육

  제9장 진보주의 교육이론에 기초한 통합교과 교육 Ⅰ.Dewey의 교육사상 1.교육과 사회생활 Dewey는 학교 외부에서 일어나고 있는 생활 즉, 사회생활이 무의식적, 비형식적, 간접적 ... 이것 으로 보아 그가 상정하고 있는 교과는 실제적 지식을 내용으로 하는 교과라고 할 수 있다. 4.흥미의 유형 Dewey는 여러 가지의 흥미를 4가지 범주로 제시하는데 여기서 문제가 ... 그에게 있어서 교과는 그 자체로서 가치를 가지는 것이 아니라 현재의 구체적인 문제해결 사태에 유용한 수단이 될 때 가치를 가지는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.18

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  초등학교통합교과교육론(유한구)소감문

  '초등학교 통합교과 교육론' -유한구, 김승호 지음- Ⅰ. ... 이것이 바로 통합교육-교수자료의 결정체인 통합교과이다. 처음부터 통합교과가 존재했던 것은 아니다. 교육과정 측면에서으면 손해 보는 열린 교육과정형태로써 다가온 것이다. ... 난 이 역시 통합교과교육이 주는 의미라고 생각한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.20

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  통합교과과제-유리알유희 소감문

  물론 내가 지금 교수님께 듣고 있는 통합교과의 통합과는 다른 의미이지만, 넓게 생각해보면 통합교과에서 말하는 통합과 연결되어 지는 것이다. ... 바로 통합교과교육이 이것과 같은 느낌이 아닐까. 그러나 나는 놀랍게도 나는 내가 살고 있는 기존의 지식으로 그들을 판단하고 있었던 것이다. ... 전인교육의 통합교과 교육을 통해 아이들에게 반대편이 낭떠러지인 네모난 세상이 아닌 둥글둥글한 세상, 원래 나뉘지 않았던 그 신세계를 향하도록 도와주어야 한다고 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15

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  A+) 교육과정 총정리 시험족보(2015개정,자유학기제,개발모형,교과통합프로젝트,교과교실제,영교육과정,다문화교육,행동적목표진술 등)

  교과통합 프로젝트의 설계와 평가 방안 설계유형 다학문적통합 -방법: 다양한학문 및 교과들을 관련지어 교육내용통합 -지도방법: 각 교과 배우는 개념을 명확히 이해하도록 간학문적* -방법 ... 대폭 확충 인문사회 과학에 대한 기초소양강화 위한 고등학교 통합사회와 통합과학 등 문이과 통합과목 필수 신설 교사의 역할? ... : 2개이상학문이 동일 논리구조속에서 새롭게통합 -지도방법: 교과사이 겹치는 개념을 이해할 수 있도록 탈학문적* -방법: 자유로운표현(학습자중심),문제해결(학습의중심) -지도방법:

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.01 | 수정일 2019.09.17

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  [통합교과] 통합교과의 필요성과 기능

  통합교과의 필요성과 기능 1. 통합교과의 필요성 (1) 여러 학자들의 견해를 종합한 통합교과의 필요성 첫째, 통합교과는 현대사회의 특징인 지식의 폭발 에 대비하는 것이다. ... 따라서 학생들에게 단일한 학습과제를 계속해서 제공하기 보다는 다양한 학습과제로 변현 7차의 통합교과는 교육과정에 나타난 성격과 실제 교과서의 구성보다는 단순히 교과간의 통합이었던 6차와는 ... 분과주의적 교과구성을 교과 공통의 목적을 잊게 하고 각 교과간 가진 독특성만을 강조 하는 결과를 낳는다. 5) 인식주체의 반성적 사고에 기초한 통합 ㄱ.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.22

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  과학 영재 교육을 위한 통합교과적-다중교수전략적 과학 교육 프로그램(Interdisciplinary - Multistrategic Science Education Program: IMSEP) 및 예시의 개발 (Development of the Interdisciplinary - Multistrategic Science Education Program(IMSEP) for the Education of the Gifted in Science)

  한국영재학회 배혜경, 김훈, 안정훈, 배새벽, 김용주, 박선미, 심재영, 박은영, 김충기

  논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  초등학교 교과 통합 수업지도안

  문화라는 주제를 중심으로 주제중심통합수업과 간학문적 통합의 방식으로 수업을 전개하고자 합니다. ... 5과목이므로 수업을 구성하였기 때문에 연차시 수업으로 수업안을 작성하였고, 각 과목의 수업은 전반적인 내용을 전체적으로 다루기보다는 우리의 문화의 특성을 알 수 있는 핵심적인 활동을 교과서를 ... 수업학년은 4학년을 선택하였고, 국어, 도덕, 체육, 음악, 미술과목에서 문화와 관련된 단원을 선택해서 통합수업을 전해하고자 하였는데, 각 단원은 다음과 같습니다.

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.18

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  초등2학년 슬기로운생활(통합교과) 교수-학습과정안(가을-학교 밖 가을행사)

  가을 체험 교과서쪽수 38~41 학습목표 학교 밖 가을 행사에 대하여 알 수 있다. 본시주제 학교 밖 가을 행사 학습모형 탐구 활동 모형 단계 학습과정 교수?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.19

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  초등학교 통합교과 지도안 입니다.

  교육과정과 비교 내용을 정하고 나서 우리는 교육과정을 살펴보았다. 6차까지는 통합교과라 하면 음악적, 조형적, 신체적 이 세부분 모두를 함께 수업하게 되어있었다. ... 그러나 7차로 들어서면서 이런 점들은 학생, 교사 모두에게 부담을 가져다주었고 실제 학생들의 발달에 도움이 되는 통합이 아니라 형식상의 통합이 되었다. ... 음악적, 조형적, 신체적인 면이 모두 포함돼야 한다는 무리한 통합을 지양하고 수업중 학생들에게 도움이 될 수 있는 가능한 부분만 추출하여 진정한 통합이 될 수 있게 지도하도록 하였다

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.26

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  [통합교과] 통합교과관점에서 슬기로운 생활 분석

  교과 내용 중심의 통합 교과 내용 중심의 통합은 가장 빈번하게 활용된다. ... 슬기로운 생활의 통합교과로서의 이론적 탐구 제 7차 교육과정에서통합 교과는 학습자와 교수?학습에 대한 관점의 변화를 전제하여 통합에 접근하고 있다. ... 사고능력 중심의 통합 교육과정의 통합은 각 교과의 독특한 탐구양식까.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.10

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  초등학교 저학년 통합교과교육 필요성

  전체가 된 하나로서의 ‘통합’을 말하는 ‘통합교과’는 연관성 있는 영역들을 통합하여 그 전체를 하나의 교과로 보는 것을 의미한다. ... 서론 저학년에서 통합교과교육이 왜 필요한지에 대해 생각해 보려면 먼저 ‘통합교과교육’이 무엇인지를 알아야 할 것이다. ... 이영준,『통합교과교육』, 교육과학사, 2005 ­ 유한구,《‘통합교과의 개념’과 초등학교 저학년 통합교과의 수업》,

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.21

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