보육학개론-로마의교육

소개글

고대 로마의교육과 부모교육에 대한 리포트

목차

그리스인과 로마인의 비교
고대 로마의 교육적 특징
로마시대의 교육기관
고대 로마의 교육

부모교육
Ⅰ. 서론
1. 부모교육의 목적
Ⅱ. 부모교육의 이론적 배경
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 역사와 실태
1) 부모교육의 역사
  1) 외국의 부모교육  
2) 신앙과 부모교육
  3) 한국의 부모교육
2) 부모교육의 실태
2. 부모교육 이론
Ⅴ. 결론

본문내용

※ 부모교육
Ⅰ. 서론
1. 부모교육의 목적
  부모교육이란 미래에 부모가 될 청소년, 임신기의 부모, 그리고 자녀를 가지고 있는 성인을 대상으로, 부모로서의 자질을 향상시키기 위하여 행하는 모든 교육을 의미한다. 그러나 우리나라의 경우 결혼 후 자녀를 낳아 기르면서 부모교육의 실시를 절실히 느끼게 되어 대부분의 부모교육은 자녀를 기르고 있는 부모를 대상으로 하는 성인교육 중심으로 실시되고 있다.
부모교육의 궁극적인 목적은 아동 발달을 촉진시킬 수 있게 됨과 동시에 부모 자신의 부모로서의 자질 향상과 개인의 가능성, 정신력을 개발하고 실천적 기술을 연마하는 것이다.
  특히 부모교육은 부모가 얻고자 하는 직접적인 도움을 중심으로 실시되어야 하는데 이러한 부모교육이 왜 필요한지를 중점으로 부모교육의 필요성을 살펴보고자 한다. 하나, 부모들은 아동 발달에 있어서 핵심적인 역할을 하는 중요한 존재이고, 자녀의 성장과 발달에 결정적인 영향을 주기 때문에 부모교육이 필요하다. 둘, 바람직한 부모 역할에 대하여 서로 다른 많은 정보 가 존재하므로 부모가 자신에게 가장 적절하고 자신의 자녀에게 가장 효율적인 정보를 찾아 활용하는 것을 도와주기 위하여 부모교육이 필요하다. 셋, 현대사회에는 자녀를 양육하기 위한 적절한 모델이 적기 때문에 부모교육이 필요하다. 넷, 아동들이 앞으로 살게 될 미래 사회를 준비시키기 위하여 현대 부모들은 부모교육이 필요하다. 다섯, 부모 자신의 인간으로서의 자기 성취를 이루기 위해서도 부모교육이 필요하다. 여섯, 현대 가족들은 가족과 친지, 그리고 사회로부터 지지를 필요로 하는데, 지지를 효율적으로 받기위해서 부모교육을 필요로 한다. 일곱, 가정과 교육기관과의 연계성을 확립하여 일관성 있는 교육을 하기 위하여 부모교육이 필요하다. 여덟, 효율적인 부모 역할로 훌륭한 인적 자원을 길러내기 위하여 정부나 국가 차원에서의 부모교육이 필요하다. 이상에서 볼 때, 현대의 부모들이 복잡하고 힘든 일이 되어버린 가족의 구성과 유지를 위하여 부모교육을 필요로 하는 것은 명백하다.

참고 자료

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