5학년 2학기 과학 물리 12. 전기회로 꾸미기 지도안 세안

소개글

초등학교 5학년 2학기 과학 물리 12단원 전기회로꾸미기 지도안 세안

목차

1. 단원의 개관
2. 단원의 학습계열
3. 단원의 학습 목표
4. 학습모형
5. 본시학습지도안

본문내용

1. 단원의 개관
○ 이 단원에서는 기호를 이용하여 전기 회로를 나타내고, 여러 가지 전기 회로도를 보고 불이 켜지는 것을 찾는 활동을 하여 전기 회로도에 익숙해지고 전류가 흐를 수 있는 닫힌회로의 개념을 이해하도록 한다.
○ 전구를 여러 가지 방법으로 연결하여 불을 켜 봄으로써 연결 방법(직렬 또는 병렬)에 따른 전구의 밝기를 알도록 한다.
○ 회로의 한 곳에서 전류가 흐르는 길이 끊어졌을 때 다른 곳에 미치는 영향이 연결 방법(직렬 또는 병렬)에 따라 어떻게 다른지 실험해 봄으로써 전류가 흐르는 길의 다양한 모습을 이해하도록 한다.

3. 단원의 학습 목표

○ 인지적 영역
◆전기 회로도를 보고, 전구에 불이 켜지는지 예상할 수 있다.
◆연결 방법에 따라 전구의 밝기 변화를 예상하고 확인할 수 있다.
◆직렬연결과 병렬연결에서 전류가 흐르는 길의 특징과 장, 단점을 설명할 수 있다.
◆직렬연결과 병렬연결 방법이 실생활에서 사용되는 예를 들 수 있다.
○ 정의적 영역
◆전기를 안전하고 바르게 사용하는 태도를 가진다.
○ 심동적 영역
◆전기 회로를 전기 회로도로 나타낼 수 있다.
◆전기 회로도를 보고 전기 회로를 꾸밀 수 있다.
◆두 개의 전구를 직렬과 병렬 연결로 연결할 수 있다.

5. 본시학습 지도안
단원
6. 전기회로 꾸미기

학습주제
여러가지 방법으로 전구 2개 연결하기

학습목표
•전구 2개를 직렬과 병렬로 연결하고 밝기를 비교할 수 있다.

참고 자료

없음